《宏观经济学案例》是为研究生学习宏观经济学提供的一本案例教材, 该书具有以下四个特点: ,配套性。该书紧紧围绕教学大纲和教学目标所提出的理论体系,是李晓西教授编写的《宏观经济学(中国版)》一书的配套教材。其中精选出35个国内外宏观经济层面的典型案例,对西方经济学理论进行批判地吸收与利用,进一步巩固理论教学成果,这是该书的特点。 第二,实践性。“实践之树常青”, 学习理论的重要目的是指导实践,任何一种理论如果离开了实践的发展就会变得苍白无力,经济学更是如此。中国经济改革与发展的实践也在不断形的理论。该案例教材着重对中国经济转型过程中的宏观案例进行分析,提高读者的理论思辩能力,这也是该书的一个突出特点。 第三,启发性。该书主要用于经济管理类专业的案例教学,教师通过角色分工,让
《宏观经济学(第6版)》由奥利维尔·布兰查德、大卫·约翰逊著,是全球的宏观经济学教材之一,在世界范围内有着为数众多拥趸。 本教材密切关注当前的宏观经济事件,不仅能激发读者对宏观经济学的兴趣,而且也能巩固读者从模型中得到的知识,并使之具体化、更容易掌握。本教材还提供宏观经济学的整合观点,整本书都围绕一个基本模型业架构。这个模型集中于阐明商品市场、金融市场和劳动力市场三个市场中的均衡条件。 本教材有两个中心部分——核心内容和扩展部分。核心内容之前有一个导论,扩展部分之后有一个对政策作用的回顾,最后是结尾部分。 本书适合普通高等教育经济学专业的师生作为教材使用,也可供广大对宏观经济学感兴趣的读者参阅。 显示部分信息
本书的主题是关于个体动机、行为(或微观动机)与其所带来的总体结果(或宏观行为)之间的相互关系,它不仅探讨个体行为所导致的令人惊奇的宏观结果,也讨论宏观结果中所蕴涵的个体动机或行为,以及是否可能从观察到的宏观行为中推论出微观动机。谢林教授通过人们耳熟能详的、简单易懂的例子说明了当总体行为不仅仅是个体行为的简单累加时会出现什么样的情况,社会成员为何对他们的单独行动所产生的集体后果视而不见,以及为何从群体现象中推导个人意愿的尝试是一种投机取巧的行为。在书中他还建立了一些既不太艰深又并非显而易见的模型,以及一些基本的分析系统,并将这些模型和分析系统应用于解决类似于由种族、性别、年龄和收入所引起的社会分隔问题上。
本书是一本大众普及性经济学读物。共分10章,在介绍了宏观经济学的研究对象、方法和流派发展之后,系统阐述凯恩斯理论的模型和经济政策原理,并讨论政府在市场经济中所起的作用。然后分析在市场经济中产生通货膨胀、失业和经济衰退的原因,介绍货币主义和新古典主义在解释失业和通货膨胀现象以及政策使用方面的分歧之处。 后介绍经济增长理论以及相关的政策措施。本书虽然主要是一本以非经济专业读者为对象的普及读物,但它包括目前北美各大学经济系开设的宏观经济学课程的主要内容,并涉及一些目前西方宏观经济学研究的前沿问题。其普及性仅在于把经济学专业书中复杂的数学模型“翻译”成白话而已。 因而本书亦可供经济或管理等专业师生、经济研究人员和从事经济工作的政府干部参考。
本书的主题是关于个体动机、行为(或微观动机)与其所带来的总体结果(或宏观行为)之间的相互关系,它不仅探讨个体行为所导致的令人惊奇的宏观结果,也讨论宏观结果中所蕴涵的个体动机或行为,以及是否可能从观察到的宏观行为中推论出微观动机。谢林教授通过人们耳熟能详的、简单易懂的例子说明了当总体行为不仅仅是个体行为的简单累加时会出现什么样的情况,社会成员为何对他们的单独行动所产生的集体后果视而不见,以及为何从群体现象中推导个人意愿的尝试是一种投机取巧的行为。在书中他还建立了一些既不太艰深又并非显而易见的模型,以及一些基本的分析系统,并将这些模型和分析系统应用于解决类似于由种族、性别、年龄和收入所引起的社会分隔问题上。
《西方经济学:宏观部分习题册》特点:一是套完全针对研究生入学考试;二是书中所出现的题都要有详细的解析,让读者知其然更知其所以然;三是要替他们做好应试的基础研究准备——详细地阐述西方经济学考研试题的命题规律,这一研究结果可以极大地节省考生的时间,因为他们要做的只剩下简单的学习、练习工作,其他的工作编者已经做好了。 《西方经济学:宏观部分习题册》恰恰是符合了以上三大特点的,因此,编者认为,相对于其他经济学习题图书,《西方经济学:宏观部分习题册》更加适合考研学生使用。一本好书就如一位名师,会不断地提醒学习者纠正训练的方向。编者也希望《西方经济学:宏观部分习题册》能为考研学生起到这一作用。
《宏观经济学:非瓦尔拉斯均衡分析方法导论》是贝纳西的近期著作,在该书中,他综合了自己及其他非瓦尔拉斯学派经济学家的研究成果,对非均衡理论进行了更完善的阐述,并以数学规划为工具,构造统一的数学模型来对若干宏观经济问题进行范围广泛的研究,从而架起了一座沟通传统宏观经济学与现代非瓦尔拉斯理论的桥梁。