2017年至2020年，张明楷老师连续四年在春暖花开的季节给研究生讲授《刑法各论》。由于侵犯人身罪和侵犯财产罪的重要性、在司法实践中的适用频率和复杂性等原因，张老师在2020年春季用一个学期的时间进行专门讲授。本书就是这些授课内容的整理、提炼。作者运用其深厚的理论功底，对侵犯人身罪、侵犯财产罪的主要类型（故意杀人罪、故意伤害罪、非法拘禁罪、抢劫罪、绑架罪、强奸罪、猥亵罪、盗窃罪、侵占罪、诈骗罪等）及其在司法实践中的样态进行了深入解读和透彻分析。
本书涵盖了中国公民在民事经济活动、婚姻与家庭关系、劳动人事领域、日常消费活动、与政府部门打交道中的基本权利，并且介绍了在当前社会老百姓比较关心的几种类型的刑事犯罪。在以上6个方面中各选取6个*常见*敏感的法律要点，从案例分析、法律剖析、律师建议等方面进行深度讲解，给出具体实用的维权方法以及法律风险规避策略，是公民维护自身权益的工具书。
社会救助权的产生是社会救助发展的必然结果。本书以 受助人中心主义 的思想为基础界定社会救助和社会救助权，深入探析社会救助权的基本属性、价值和内部结构，并把社会救助权的实现作为全书的终结和落脚点。结合我国社会救助权实现的客观情况，挖掘我国社会救助权实现的主客观障碍，进而提出解决之道。本书的逻辑进路是从应然社会救助权的成立与发展到法定社会救助权的确立，最终到现实社会救助权的发展。
全书分为基础知识、执法难题、规范服务、业主维权、常用文书五个篇章，共100个专题。旨在为城市管理者、行政执法者、物业服务企业、业主委员会、居民委员会、物业管理委员会和广大业主等法律主体规范行为边界，提供维权利器，提速服务质效，供给权利之钥，凝练执法要领。
从实践中看，作为“融资”“融物”相结合的交易形式，《民法典》时代“融物”这一核心问题产生了怎样的变化，有哪些典型问题？融资租赁交易结构、担保措施、违约救济等方面的业务实践和司法实践又有哪些新特点？针对这些问题，本书拟以融资租赁业务“一生”的实践 作过程为轴，按照业务开始、进行、结尾的时间顺序，从项目审批前、签约放款和履行期间、违约救济三个阶段安排篇章架构，展开探讨。作为《民法典》中的有名合同类型，融资租赁以法律、监管、会计、税务为四大支柱。本书主要论及前两支柱，致力于从理论观察实务，以实务查验理论，着力为融资租赁和非典型担保理论和实践发展做出努力。
本书以残障权利为主题，就残障人就业、残障人教育、心智障碍、残障与性别、残障与法治等议题进行深入探索。书中作者们深入“田野”，直面真实世界，综合运用社会学、法学、政治学、教育学，乃至医学、公共卫生学等学科的话语和理论，以中国签署和批准的联合国《残疾人权利公约》为圭臬，以“基于权利的发展”这个全新的残障理念与国际人权标准为指引，向世人展示了中国学者在人权视角下开展残障研究的成果。
《完善与重构：社会转型期的基本权利研究》内容包括近现代中国宪法权利制度的变迁与演进、当代中国计划经济体制下的权利制度的转型分析、当代中国社会转型期的基本权利制度的转型分析、人的尊严权制度及其完善、生命权制度的完善与构建、人身自由权制度及其完善等。
本书以《个人信息保护法》的条文为蓝本，结合我国《民法典》关于个人信息的相关规定，逐条、深入、细致地阐释法律条文的涵义及适用要点。全书从条文要旨、规范目的、立法理由、疑点与难点及相关争议等不同层面，全景式地介绍了《个人信息保护法》的新规定新理念和新精神。
为贯彻落实中职学校课改要求，配合学校思想政治课程的开展，作者依据“职业道德与法律”要求，着眼于提高中职学生的职业道德素质和法治素养，对学生进行职业道德和法治教育，编写了本教材。全书依据新大纲要求，共分六个单元，分别是:感悟道德力量、 践行职业道德基本规范、提升职业道德境界、坚持全面依法治国、维护宪法尊严、遵循法律规范。通过本书的学习，学生能够理解全面依法治国的总目标，了解我国新时代加强公民道德建设、践行职业道德的主要内容及其重要意义;能够根据社会发展需要、结合自身实际，以道德和法律的要求规范自己的言行，做恪守道德规范、尊法学法守法用法的好公民。本教材具有以下特点：1.根据、新大纲要求编写。 2.内容丰富，语言生动，通俗易懂。 3.避免理论堆积，编写形式灵活多样，充分调动学生学习的积
本书探寻5组《海商法》留置权条款的法律移植历史，还原其在民法留置权体系中的定位——保护特殊价值的子体系，同步分析414份涉《海商法》留置权条款的裁判文书，数据显示部分裁判未能实现子体系之特殊价值，对民法条款的不当适用阻碍同案同判。本书因此反思并揭示了《海商法》留置权的体系化困境，包括立法的体系化程度有限、司法的体系化程度不足、与子体系外部制度缺乏融贯，遂提出《海商法》留置权的体系化进路，为本轮《海商法》修订提供参考，亦为准确适用条款提供理论基础。
为了总结中国改革开放以来的重要教育法治成果，分析当前依法治教工作当中取得的成绩、存在的问题以及今后的发展方向，探讨教育法治学术研究中的前沿和热点问题，对下一步中国教育法治工作提出指导性意见，*政法司委托并指导中国教育科学研究院教育法治与教育标准研究所撰写《中国教育法治发展报告》。《中国教育法治发展报告》作为一项出版成果，是在我国教育法治建设蓬勃发展的大背景下诞生的，希望本书的出版能够为中国教育法治建设提供思路、借鉴，进一步充分发挥中国教育科学研究院作为教育研究领域权威智库的作用。 提炼教育法治工作经验 反映教育法治重大事件 中 国教育法治发展报告对近年来中国教育法治的历史发展进行了回顾，近年来，我国教育法治建设取得了瞩目的进展，教育法律体系基本建成并进一步完善，教
本书收集整理了美国众多的著名大法官关于法院裁判的演讲词，其中包括在我国久负盛名的波斯纳法官、现任美国最高法院首席大法官罗伯茨、曾任首席大法官的伦奎斯特、沃伦等以及现任和曾任最高法院大法官的雨果 布莱克、霍姆斯、布伦南、金斯伯格、布雷耶等等著名的大法官。美国最高法院的研究专家奥布赖恩精心收集了这些大法官们站在裁判者的角度所发表的许多著名演讲，并根据一定的主题加以分类整理，这些演讲词不仅情辞动人，而且理性而冷静，对于法官裁判的各个方面进行了生动地阐述，对于我国的法官群体、律师群体具有很强的参考意义，同时也是法学院学生课外阅读的理想读物。
《合同法学教程》一方面是为读者提供丰富的合同法知识，另一方面是为读者提供学习合同法的方法。《合同法学教程》通过如下方面实现这一目标：第#一，全面反映我国合同法的#新进展。《合同法学教程》以中国民法典·合同编的内容为论述重点，同时密切关注立法与司法的发展，为了向读者提供我国合同法的#新进展。第二，注重对合同法原理的分析。合同法理论极为丰富，只有掌握了它们，才能更好地理解各种法律规则。第三，强调应用能力的培养。法律的生命力在于实践，学习法律的目的也是在于将其应用到实际工作中去。《合同法学教程》注重对合同法具体制度的构成要件、法律效果的分析，并且根据具体情况，指出了它们在适用时应当注意的问题。《合同法学教程》在各章添加了较多的案例，并辅以简洁的分析，从而使读者能够更为直观地体会
《劳务派遣工权益手册》主要内容包括：为什么要修改《劳动合同法》？、《劳动合同法》修改的主要内容有哪些？、为什么要对劳务派遣单位的设立设置行政许可？、劳务派遣用工的基本原则是什么？、修正案为何限定用工单位使用劳务派遣工的具体比例？、《劳动合同法》修正案从哪些方面加大了对违法劳务派遣的处罚力度？、《劳动合同法》修正案施行前签订的协议如何履行？等。
