宪法和法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。为了贯彻落实第十三届全国人民代表大会*次会议精神，增强全社会的宪法意识，传播宪法知识，弘扬宪法精神，响应在全社会深入开展宪法教育的号召，让宪法真正地走进每个公民的生活，我们特地编写了《新宪法知识题集》一书。 本书严格按照《中华人民共和国宪法》的条文进行编写，设置判断、选择、填空等不同题型，并附有参考答案，希望帮助读者加深对宪法的重点记忆与全面了解。本书既可以作为民众进行宪法学习活动的辅导用书，又可以作为全社会开展宪法知识竞赛的题库。

美国宪法正位于一个十字路口，凯斯·桑斯坦在一条崭新的宪法解释进路中，清楚地记述了我们当下的困境，告诉我们可以去哪里。 桑斯坦主张，按照当下的解释，美国宪法是偏颇的。首先，它是有偏见的。当下的宪法把现状看成是中立的、公正的，任何对现状的背离都被看作是派系私见。但桑斯坦指出，当现状既非中立也非公正时，这样的推理就会导致不公正。从另外一层意义上宪法也是偏颇的：只能求诸法院的决定才能确证宪法的意义。如桑斯坦所表明的，并非总是如此，这也不是合众国缔造者们的意图所在。相反，宪法常常作为对于宪法的一般条款和热望进行公共审议的催化剂——而桑斯坦为了复兴如是对宪法作用的更广阔理解，做了有力的论证。 根据这样的分析，桑斯坦对今天我们争论为火爆的一些问题，给出了自己的解决方案，这包括纠正歧视行

《运行的宪法》以推动宪法运行，建设宪政国家为实践目标，从运行的角度研究宪法，提出宪法基本功能三分说，对宪法实施的特点给予了系统阐述，对宪法效力的来源以及宪法**法律效力的根据等给出了新的解释；探讨了文本宪法及"活的宪法"的形成、变更；对宪法的"人为"变动及其各种影响因素作了系统的分析；通过对中外宪法实施实践的总结和对学者论述的辨析，把宪法的司法适用、宪法审判、违宪审查、宪法实施监督等区分为既相互关联又界限清楚的宪法实施形式，从学理和宪政实践的结合上给予这些制度明确的界定；通过对中国宪法实施中存在的严重缺陷的分析，提出"奉宪"即宪法奉行的新概念，阐述了奉宪在宪政实践中的意义。

本书主题主要有以下几个方面：法国宪法及其历史演进、台湾地区法律制度与实践、两岸关系法治思考与评论、港澳基本法等，大体上反映和记录了过去近二十年，作者自身在宪法研究领域研究兴趣的变迁、研究视野的拓展，以及当代中国宪法学人研究领域、研究方法和研究视角的转换。 本书所表达的政治倾向和宪法理念，对于我们认识国家的宪法制度和基本精神，理解台港澳三地的法治实践都非常有益；作者对域外宪法学的阐释和评论，对于开阔我们的宪法学视野，拓展我们对异域政法文化的认识，亦是大有助益。

《中华人民共和国宪法》第13条第3款规定，国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿。刘连泰所著的《宪法文本中的征收规范解释--以中国宪法第十三条第三款为中心》是以该条款为基础进行全面系统的解释。围绕“征收”涉及的“财产权”、“公共利益”、“补偿”等问题进行展开，让读者对“征收”有了更加清晰明确的了解，同时，也为目前拆迁补偿造成的矛盾问题，提出了建设性的解决方案。

本书着重从以下五个方面就新中国成立前五十年的国家权力配置模式进行了深入研究：*，关于旧中国宪法设定公民基本权利、尊重和保障人权的理论与实践研究；第二，关于旧中国宪法对总统制、内阁制的权力配置模式及其理论与实践研究；第三，关于旧中国宪法对国家中央机关与地方机关权力配置的理论与实践研究；第四，关于一党制、多党制与旧中国宪法关系的理论与实践研究；第五，关于旧中国宪法配置国家权力发展方向以及宪法实施理论与实践研究。

中国的21世纪会是宪法世纪，中国21世纪的法学研究会是宪法学时代，这已成为越来越多的人的共识，也是本教材编写的基本立场。本教材除导论外，分为“宪法原理”和“中国宪法”两编，其中上编“宪法原理”包括章“宪法释义”、第二章“宪法内容”、第三章“宪法形式”、第四章“宪法保障”，下编“宪法原理”包括第五章“中国宪法的演进”、第六章“现行宪法上的序言和总纲”、第七章“现行宪法上的公民基本权利和义务”、第八章“现行宪法上的国家机构和国家标志”。这种体例体现了逻辑与历史相统一、抽象与具体相统一的原理，也反映了从理论到实践、从一般到个别的认识规律。 导论认为宪法学是新学、法学与入学的统一，对于处于全球化浪潮中的当代人而言大有裨益，而无论他们是作为社会人还是地球人。至于当代法律人，更是少不了宪法

宪法事例的形成，既体现了中国社会的进步，也推动了中国社会的发展。中国虽然不存在实效性的违宪审查制度，但通过这些宪法事例，推进和影响了执政党的执政理念、中国人的国家观念、中国的立法基本理念和基本制度、中国的行政管理体制和行政管理制度以及中国司法制度的发展，未来也必然推动中国违宪审查制度的实效化。因为这些宪法事例是中国社会内在的宪法诉求，是宪法理念的深刻体现，是宪法影响和作用于中国社会的深刻体现，是宪法核心价值的深刻体现。这是它们广受社会各界关注的根本原因。

从内容上看：本分析了2005年以前的39个宪法事例，第二本主要分析讨论了2006年发生的宪法事例23个，涉及整个整治和社会生活的方方面面，发掘了很多平时不大注意的现实宪法问题，这对于训练宪法思维是很有帮助的。

本书收录了10篇文章，其中9篇论文直接与选举制度相关，另收录一篇关于亨廷顿的名著《变化社会中的政治秩序》的书评。这些文章彰显了选举制度设计的原理和作用方式，表明了选举制度具有的促成民主发展的动力，从而为我们理解宪制结构和宪法秩序提供了清晰思路。

我国的宪法典由序言、4章，共138个条文（不计入宪法修正案）组成。宪法典的体系结构是完整的，具有系统性、科学性。本书的体系安排以宪法法典的体系结构为依据，同时估计课程的特点和需要，便于讲授和学习。由此可见，无论在体系结构方面，或者在主要内容方面，本学科同作为根本法的宪法之间，既相互重合，有互有区别。

学习式分类教学法规丛书是"为法学学生应对司法考试量身订做的法学教材配套法规"。丛书共分《宪法》《行政法与行政诉讼法》《刑法》《刑事诉讼法》《民法》《商法》《经济法》《民事诉讼法》八册。本套学习式分类教学法规丛书为法学专业学生提供了一条将教材和法条结合起来学习的良好途径。本丛书与北京大学出版社、高等教育出版社出版的全国高等学校法学专业核心课程教材相配套，在兼顾法规汇编查询功能的同时，更注重法条与其他法律、法规、司法解释等的关联性，将相关法条以"法条群"的形式展现，并结合司法考试的特点阐述了法条或"法条群"背后的法理，对法律知识进行了系统的梳理，可以有效衔接本科教育和司法考试。《宪法》分册正文分为七大部分，分别为"宪法""立法法""选举法和代表法""组织法""区域自治法""特别行政区法"和"其他"。与宪

本套丛书是国家“六五普法”推荐读物，全景展示了中国法制的特色，系统剖析了中国法律的精髓。丛书紧密结合中国特色社会主义法律体系的七大部门法， 即宪法及宪法相关法、 民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法，分别从结构内涵、法律渊源、法律原则、基本特征、基本内容等方面进行了准确、系统、简要阐述。既有从法律体系角度的宏观把握，又有从部门法角度的概括说明； 既有简明理论阐释，又有经典案例剖析；既有立法渊源、立法目的考察，又有法律文本重点知识解读。本套丛书内容全面准确、通俗易懂，具有很强的可读性和实用性，是机关、企事业单位、各类社会组织法制宣传的权威用书，也是广大公民进行普法教育、依法维权的实用读本。

本书除了坚持主流宪法学教材的主要框架外，在体例结构和内容安排方面做了突破性的调整。每章开篇都列明该章的知识目标和能力目标，便于读者有针对性地阅读该章的内容。不仅如此，每章均以宪法案例、历史故事或宪法条文作为引子导入该章的具体内容。更为突出的是，对于重要的宪法理论问题，几乎都附以宪法案例，以案说法深入浅出，尽可能让读者在阅读趣味盎然的具体案例的过程中轻松掌握抽象的宪法原理。

《中国宪法事例研究》是以宪法视角审视生活中宪法问题的事例研究丛书。近年来，我国社会发展中出现了一些具有一定代表性的宪法事例，需要学术界给予关注、研究以解释。通过对这些个案的分析和解释，过去被人们认为枯燥、抽象的宪法开始走进公民的日常生活，激活了沉寂的宪法学，力求促进宪法原理与中国现实之间的互动，传播宪政理念，推动宪法社会化进程，以实现共和国土地上的每个人感受宪法阳光的学术理想。

在走向权利时代的过程中，宪法权利的保护成为强音。本书对2007年发生在中国的*社会影响力和研究意义的宪法事例进行评析，力图用通俗易懂的语言，解读这些宪法事件的来龙去脉和权利保护过程，让民众了解权利保护中的利益平衡和协调。

《中华人民共和国道路运输条例疑难问题解答》是对道路运输条例实施过程中普遍提出的道路运输行政许可实施、运营费征收、乡镇道路运输管理机构去留，道路运输监督检查场所，道路运输违法行为认定和处理幅度的掌握等诸多问题的解答，旨在帮助各交通主管机关、道路运输管理机构和广大道路运输经营者加深对条例的理解和执行。

戴雪作为英国宪法的编篡者，是我们透视英国政制的一扇窗口，通过戴雪可以体悟英国人特有的“法律习性”和政治天赋。本书在细梳《英宪精义》文义的同时，着重探究戴雪所处时代的宪政变迁、法律教育改革和由此产生的深刻影响以及戴雪学说与普通法传统之间的内在关联，力图把《英宪精义》解释成一种既反映立宪政府的政治理想，又与英国政制实际发展相称的公法学说。

虽然自启蒙运动以来，民主已逐渐成为深入人心的观念，并成为欧美政治制度设计的基本原理，但是，人们对民主的认识，特别是对民主正当性的论证，从来都意见纷纭。更不要说，在欧美近代以来对现代性和民主的思考中，一直还有一股反思民主正当性的潜流，从未停止过涌动。 本书是站在民主内部为民主正当性作辩护的著作。作者认为，以往论述民主正当性的种种民主观，都既有合理性又有不少缺陷，因此，必须从新的角度来看待民主，这一新的角度就是认识论的角度。我们要看一看，经由民主过程做出的决定，比经由其他过程做出的决定，为什么要更好，并且好在哪里。另外，现代宪法如果不建立在民主的基础上，则很难具有正当性，而强调民主认识价值的慎议民主观，则可与一部良宪形成更好的互动。因此，“慎议民主的宪法”这一提法，就不仅具有理

《中国宪法(双语)》立足于宪法学的基本理论，重点介绍了中国宪法的基本规范和制度，以及近十年来中国宪政制度和公民基本权利的发展。全书共设九章，章、第二章主要介绍宪法学的基本常识和宪法基本制度；第三章简要梳理中国宪法的历史发展；第四章、第五章立足我国宪法与宪法性法律，详细介绍中国的基本政治制度；第六章论述中国公民的基本权利和义务；第七章、第八章重点介绍中国国家机构的体系；第九章则以我国基层群众自治制度为落脚点。

本书以宪法的视角，对法治政府进行了关联性研究，试图回答法治政府建设的宪政制度支撑，解释法洽政府的合宪性依据，梳理法治政府建构的宪法理论资源。本书除章概述外，从人权保障制度、立法制度、预算制度、行政组织制度、地方制度、民族区域自治制度、基层群众性自治制度和政党制度八个方面展开论述，既有宏观把握，又有微观剖析，是对宪法制度与法治政府关系的全景展示。本书资料翔实，论说有力，分析深刻，即可作为学术研究参考，也可作为学习的教材。

《高等学校法学精品教材系列：宪法学（第3版）》在吸收我国宪法学界的理论研究成果，在内容和研究方法上作出新的探索。其主要特点有：，根据我国法学教育的需要，在阐述宪法学基础理论的同时，对我国近年来面临的实践问题进行宪法学分析，以扩大学生的知识面并引导学生运用宪法学知识来分析问题和解决问题。第二，运用规范和实证分析的方法来解释宪法和法律，同时，在论述中国宪法问题时，运用历史分析的方法来阐述其特色。如中国国家机关的组织与活动原则、中国宪法的实施机制等问题均与西方宪政国家存在较大的差异，这些差异的形成是历史和文化造成的，符合中国的文化和政治传统，具有合理性。第三，重视宪法与其他部门法之间的联系。《高等学校法学精品教材系列：宪法学（第3版）》可作为高等院校法学专业的教学用书，也可供读

《宪法与行政法学》立足法治国家、法治型政府建设的时代背景，吸纳国内外宪法与行政法研究的*新研究成果，对宪法与行政法学的基本原理、基础知识进行阐释，并对行政复议、行政诉讼、行政赔偿等重要内容进行深入分析，内容精当，简洁易懂。《宪法与行政法学》的特色之处在于将理论知识与案例分析相结 合，在夯实理论知识的同时注重对宪法与行政法相关知识运用能力的培养，有利于提高运用法治思维和法治方式解决问题的能力。《宪法与行政法学》分为三大部分：**部分宪法，包括宪法概述、宪法基本制度和宪法实施；第二部分行政法，包括行政法概述、行政法主体、行政行为、行政责任、行政复议；第三部分行政诉讼法，包括行政诉讼、行政赔偿。