为什么不能为了救五个小孩而杀害一个小孩？ 为什么母亲和女朋友同时掉进河里，应该先救母亲？ 为什么 11 岁的人杀人、13 岁的人抢劫不用负刑事责任？ 为什么偶然杀死正在行凶的犯罪分子，不成立正当防卫？ 为什么参与共同犯罪后又退出的，仍然可能对既遂结果负责？ 为什么偷走自己所有但他人合法占有的财物，依然成立盗窃罪？ 本书以 100 个具体且极具现实意义的问题为引，带你进入刑法学的领域。 通过这本书，你会看到，刑法学不是一个智力游戏，而是肩负着沉甸甸的社会责任，它不仅关乎个体的命运，更关乎这个世界运行的法则；刑法学也不仅仅是一个学科，更是对正义的追求，是人类智慧的高峰，而学习刑法学就是在进行一场思维风暴。 当然，法律的生命不仅在于逻辑，而且在于生活。我们每个人都应当心中永远充满正义，目光不断往返

刑法学的目标是解决各种实务难题、关注苍生疾苦；刑法学者不应当像蜘蛛一样在建构纷繁复杂的 体系之网 中孤芳自赏！本书对我国法院实际处理的大量案件进行反思和评价，熔前沿刑法理论与司法实务于一炉，竭力缩小理论和实务之间的差距。全书各章均开门见山地列出研讨案例，然后进行深度研习。本书的特色是：（1）在解释论上，强调对具体问题的解决必须在刑法学体系性理论中找到位置，平衡好 问题的思考 和 体系的思考 之间的关系，并尽可能展示解释和思考的过程；（2）在刑法基本立场上，主张具有建设性的 行为导向 的刑法观，并积极与结果本位刑法观 对话 ，强调发挥刑法的积极一般预防功能；（3）在目标上，追求刑法理论的一贯性与具体案件处理的可接受性之间的相互协调，通过对一个个具体问题的思考来点滴推进刑法学发展，同时促进

学术研究以及教学活动都不能停留在抽象的、一般性的讨论中，必须言之有物！ 立足于此，本书运用现代刑法学思维与方法，对我国司法机关实际处理的大量案件进行反思和评价。在基本立场上，主张打造具有建设性、尽可能理解司法实务的行为导向刑法观，强调发挥刑法的积极一般预防功能；在方法论上，强调对具体问题的解决必须在体系性理论中找到位置，平衡好问题思考和体系建构之间的关系；在写作进路上，各讲均开门见山地列出研讨案例，然后结合刑法学说进行深度研习，尽可能展示思考过程。 本书的目标是熔前沿刑法理论与司法实务于一炉，协调刑法理论的体系性、一贯性与对具体案件处理的妥当性之间的关系，通过对若干具体问题的思考来点滴推进我国刑法学的纵深发展。

张明楷老师在指导学生时，每个周末都会精选刑法当中的疑难案例与学生讨论，通过对案例的讨论，训练学生分析问题、解决问题的能力，《刑法的私塾》即为近几年张明楷老师与学生 周末刑法讨论会 的内容实录合集。《刑法的私塾》采用对话体的形式，原汁原味地真实回放刑法讨论会的现场，阅读本书如同亲临张明楷老师与学生的讨论会，跟着张明楷老师一起学刑法，学习庖丁解牛般地剖析和处理疑难案例。本书所选案例，多数是经常困扰刑事司法领域人士的疑难案例，对于司法实践的法律人士也有很大的参考价值。

《我国微罪体系建构研究》旨在全面考察境内外的轻（微）罪文化及相关理论，并根据我国现行《刑法》、犯罪观念及法律体系的现实，结合国情打造中国式的微罪立法及其体系。《我国微罪体系建构研究》阐述了微罪的概念及相关范畴，提出了建构和打造中国式微罪立法及其体系的方法，全面阐述了建构微罪立法及其体系的正当性，微罪立法及其体系的实体立法，微罪实体立法的条文设计，微罪程序立法及其配套措施，最终完成《微罪法（专家意见稿）》，供学界批判和讨论，并为立法与司法机关决策提供参考。

2015年8月19日《中华人民共和国刑法修正案（九）》修改处多达52条，改动的内容既包括刑法总则也包括刑法分则，特别是增加了打击恐怖主义犯罪、完善信息网络犯罪、加强社会治理等方面的内容。本教材是在《刑法学》第3版的基础上，根据《中华人民共和国刑法修正案（九）》的内容做了大幅度的修订，并吸收了我国近几年刑事立法与刑事法的*成果。

分则是刑法的原型，刑法分则体系的完善，不仅事关刑法学科体系的完整性、立法技术的科学化、刑法适用的准确性以及刑法学习的便利性，更体现立法对公众的价值导引。我国刑法分则正面临观念、内容和技术等多方面的重建。本书从刑法分则的特点入手，首先通过对各种犯罪分类标准的利弊分析，论证法益标准的相对合理性；然后以法益的主要类型、范围及归属为重点，系统深入地探讨犯罪分类及排序标准问题，提出构建刑法分则体系的原理、原则及规则；接着比较各主要国家的刑法分则体系，发现各自特色与共同规律；*后对中国现行刑法分则体系进行系统审视和全面梳理，找出问题，更新观念，提出相应完善建议与具体方案。本书主要有两大特色：一是全面系统研究，避免零敲碎打，顾此失彼；二是立法比较与多学科分析结合，拓宽视野、丰富内容、增强

《刑事法评论：正当防卫》为《刑事法评论》第48卷，主题是 正当防卫 ，既有对刑法上正当防卫问题的集中讨论，也有对其他刑事法理论与实务重点问题的探讨，集中展现了刑事一体化思想的魅力与刑法的实践品格。本卷设有 主题探讨 刑罚理论 实证研究 理论前沿 信息数据犯罪 实务热点 刑事程序 等栏目。 《刑事法评论：正当防卫》涵盖的领域，既有正当防卫等刑法总论的重点内容，也包括信息数据犯罪等刑法分论的热点问题，还涉及刑罚理论、罪刑法定、犯罪化、犯罪论体系与共同犯罪等刑法问题。此外，刑事程序中的未决羁押、审前非羁押监管模式、认罪认罚案件的上诉制度，以及德日、英美的相关诉讼制度与改革经验，在其中亦有讨论。 《刑事法评论：正当防卫》对我国刑法学、刑事诉讼法学的发展及司法实务的开展，具有重要的参考价值。 《刑事

《注释刑法全书》是按照我国现行《刑法》条文体例逐条注释的大型法律专业工具书。 本书在每一《刑法》条文的项下罗列了【立法解释】【立法解释性文件】【立法沿革】【立法理由】【条文说明】【司法解释】【司法解释性文件】【附属刑法】【指导性案例】【公报案例】和【参考案例】等栏目。 此外，本书编者还以分割线为界,在脚注部分中引用了我国目前的刑法教科书和重要期刊论文观点，以佐证实务见解或与实务观点相互映照。 本书由著名刑法学家陈兴良教授领衔编写。本书编辑历时3年，500多万字。本书最大特色是大而全。这里的“大”是指篇幅宏大，与同类型的刑法工具书相比，本书内容丰富，卷帙浩繁，可谓刑法立法、司法和案例之集大成者。 “全”是指资料齐全，本书收集了各种刑法相关资料，以现行刑法条文为中心线索进行科学编排

本书系统论述整全论功能主义刑法解释学的基础理论，通过阐释结果与方法并重整全论、整体有效性原则、刑法解释方法确证功能体系化、刑法解释结论整体有效性、司法公正相对主义、法官决策有效性、判例释法指引功能、刑法解释有限功能等核心命题组成的命题体系和理论系统，在批判原初功能主义刑法解释论的基础上提出创新发展理论，重新构建提出崭新的刑法解释学理论体系。重点针对刑法解释学研究范式、系列命题进行学术批判、法理检讨和实证分析研究，力图证立整全论功能主义刑法解释学理论体系的 整体有效性 。

本书是一部借鉴德国鉴定式案例分析方法为我国刑法案例教学提供新范式的新型教学用书。 作者自2013年起在中国人民大学法学院开设“刑法案例分析”课程，在保留传统案例教学方法的优长的同时，努力吸收鉴定式案例分析方法的精髓，经过九年的积累和完善，逐步将其打造成法学院的一门精品特色课程，广受学生好评。本书即是在该课程授课内容基础上充实、增补而成的。 为满足刑法案例分析关于考察的全面性和思维的经济性的要求，本书设计了“五步骤分析模式”，分析每个案例均按照“事实单元的划分”“参与人员的列出”“涉嫌犯罪的检验”“犯罪竞合的处理”以及“全案分析的结论”五个步骤展开。 全书共分就九章。第一章概述了刑法鉴定式案例分析方法的基本内容；此后的八章以八个案例为素材，每章均设置“案情叙述”“思路提要”“具体

本书是由葡萄牙近代著名刑法学家迪亚士经多年教学、研究和实践融会而成的经典专著，书中收入了大量欧美各国的刑法比较研究成果，对现今葡萄牙和中国澳门刑法理论影响深远。 本书主要研究犯罪的法律后果，共二十章，包括犯罪的法律后果和刑事处分（制裁）、在刑事政策模式中葡萄牙刑法的刑事处分、主刑、附加刑、刑罚的确定制度、量刑/刑罚分量、确定刑罚的特殊情况、刑罚之选择及替代刑罚、保安处分、假释、相对不定期刑、收容、与犯罪相关的物和权利之丧失、刑事记录和恢复权利、处罚的积极前提和消极前提，为当时欧洲背景下关于犯罪的法律后果研究做出了巨大的贡献。

《刑法的致知》是著名刑法学家陈兴良教授的讲演集之二，偏重于对刑法的学理性探讨，在内容上可分为刑法的方法论、刑法的知识论和刑法的学术史三个部分。其中，刑法的方法论所涉及的内容极其广泛，包括了刑法学习的方法论、刑法研究的方法论以及犯罪认定的方法论，其侧重于技术和技巧。相对于此，刑法的知识论则更加强调价值和规范。在刑法的学术史部分，本书对苏俄刑法学和德国刑法学进行了历史考察，涉及的刑法人物包括贝林、特拉伊宁、李斯特和罗克辛等著名学者。总体而言，本书适合作为法学专业人士的刑法进阶参考读物。

本书分为导读，正文及附录三个部分。 导读概述民法典编纂及民法总则制定的相关精神与要点；正文以 条文主旨 立法背景 条文解读 相关规定 等栏目逐条对民法总则的条文进行详细而具体的解读。 扫描封底二维码，免费赠送更多宝贵资料。

《2014-2015学生常用法规掌中宝：刑法》特色： 关键知识点速查表 读者可以通过熟知的知识点迅速找到对应法条 重点法条标记 对重点法条予以标记 要点提示 揭示重点法条的理解、运用要点 关联精选 收录了与理解、运用重点法条密切相关的关联法条附于该法条下，便于读者理解、参照 对比记忆 归纳有助于对比比忆的其他法律条文附于重点条文之后 司考真题 直接附于法条之后，方便读者在翻阅时随时自测 案例索引 标明案例名称和来源，读者可以依此检索相关案例 考研前瞻 收录部分重点高校考研真题及备考指南

套书共5册，第1至4册是公安机关管辖的案件，主要包括危害国家安全案，危害公共安全案，破坏社会主义市场经济秩序案，侵犯公民人身权利、民主权利案，侵犯财产案，危害国防利益案，妨害社会管理秩序案;第5分册是检察机关管辖的案件，包括贪污贿赂案，渎职案，国家机关工作人员利用职权实施的侵犯公民人身权利、民主权利案。每个具体的罪名都按照【概念】【立案标准】【定罪标准】【证据参考标准】【量刑标准】【法律适用】的体例结构形式，根据*颁布的法律法规、司法解释、部门规章和规范性文件进行全面释解。

近年来，全国人大及其常委会不断加大法律的制定、修改和实施力度，相继修正或修订了《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国公司法》、《中华人民共和国刑法》等70余部法律，为便于读者准确掌握修改过程，更好地学习理解法律的内容，我社特编辑出版了法律新旧对照本系列丛书。 丛书对所有修正或修订的法律，均在权威文本的基础上，根据修改的内容，列出新旧对照表，使读者对该部法律的修改变动情况一目了然。 《中华人民共和国刑法》于1979年7月1日公布，1997年进行了全面修订，并重新公布，此后又陆续通过了《全国人民代表大会常务委员会关于惩治骗购外汇、逃汇和非法买卖外汇犯罪的决定》以及七个刑法修正案，对1997年刑法的部分条款做了修改。本书收录了1997年修订并根据七次修正案修正的《中华人民共和国刑法》，对历次修正案修改

本书针对当前英美法系国家存在的过度犯罪化、不公正犯罪化问题进行了深入研究，系统比较和分析了广为学界采纳的限制犯罪化的基本原则 危害原则，以及乔尔 范伯格提出的冒犯原则，阐明了 不被犯罪化的权利 的法律基础，以及国家能够否定、剥夺行为人此项权利的标准，在英美法系国家产生了较大影响力，引起了法哲学、刑法学、宪法学、社会学和犯罪学领域学者的广泛关注和探讨，推动了英美法系国家犯罪化理论研究的深化。

《走向哲学的刑法学》一书系陈兴良教授自选集**卷，本书以刑法哲学为言说主题，以论文的形式对刑法哲学的基本原理进行了深入阐述。本书采用了社科法学的研究方法，对刑法的人性基础和价值构造作了具有新意的探讨和分析，尤其是对罪刑法定原则和罪刑均衡原则这两个刑法的基本原则，从历史和逻辑两个方面展开具有深度和广度的论述，对于进一步拓展刑法的理论基础和学术资源具有重大的意义。本书汇集了陈兴良教授在刑法哲学三部曲《刑法哲学》《刑法的人性基础》和《刑法的价值构造》中的学术精华，有助于领会和掌握刑法哲学的思想和观念。

本书通过论证法律与道德的关系，论述了“论理法”是在中国古代特色的历史背景下产生并与儒家的道德观紧密联系的，是世界范围内早期的“道德法”基本刑态之一。阐述了论理刑法的缺陷在于道德标准取代了法律标准，得出了当代中国刑法运行必须考虑与中国社会道德互相支撑的结论。 中国古代刑法文化源远流长，蕴涵丰富，从精神、制度到司法技术都对当代中国的刑事法制发生着或深或浅的影响。因此，刑法学的理论研究在比较和借鉴的意义上，不仅应该关注西方成熟的理论和实践。而且应该将目光投向自身的传统。正如本书作者所指出的：“我们很难在新中国的社会主义刑法中直接找到传统刑法的影子，但新的刑法不是凭空的创造，虽然它是对过去的有意识的反动，但也是对先前存在的制度和思想的再创造。” 对法律制度的历史分析通常基于如下三

改革开放以来，伴随着我国的国门开放和市场经济的逐步建立，毒品重新成为我国社会的重大问题。三十多年间，我国禁毒刑事立法、刑事司法解释、刑事司法适用等方面经历了理想到现实、激情到理性、宏观到具体的变迁，围绕毒品问题的刑事规制，刑事政策、犯罪学、刑法教义学等多学科都尝试进行深入的思考和阐述。本书以刑事政策学入手讨论毒品刑事立法的正当性，以教义刑法学入手讨论禁毒刑事司法解释及司法适用的合理性，以犯罪学路径思考毒品合法化争议的理论基础，旨在以刑事规制为线索，勾勒我国改革开放后三十多年禁毒实践的经验与教训。

刑法的谦抑精神是一个舶来品。目前，我国理论界对刑法谦抑精神的研究较为薄弱。实际上，刑法的谦抑精神应贯穿刑法的始终。从立法上来讲，刑法的谦抑精神制约着刑法调控范围的大小，什么行为应该被规定为犯罪，何种行为不应该被规定为犯罪，刑法的谦抑精神就是重要的参照物。其实，罪型法定原则、罪责刑相适应原则本身就是刑法谦抑精神的载体。犯罪论部分规定的未成年人刑事责任的范围、共同犯罪人的刑事责任认定、犯罪的未完成形态、一罪与数罪问题以及正当防卫、紧急避险等犯罪性阻却事由也充分体现了刑法的谦抑精神。刑罚论部分涉及的死刑的适用问题、长期自由型的范围等也无不与刑法的谦抑精神体戚相关。刑法法分则的罪名更是离不开刑法谦抑精神的指导。此外，刑法谦抑精神还涉及对我国现行的犯罪构成要件理论的批判与继承，期待