本书共分11章内容，包括中学物理实验教学研究的现状、物理实验误差与数据处理、物理实验教学研究的一般方法、物理演示实验教学研究、物理设计性实验的研究、“非常规”物理实验研究、中学物理实验故障研究、信息技术与物理实验教学的整合、中学物理实验教学的评价内容。本书将物理实验教学与物理实验研究融为一体，进一步提高物理实验的素养和技能，提升物理实验的教学与研究水平。
《特殊教育教学设计》共有8章。章介绍了特殊教育课程与教学的基本理论，第二章介绍了特殊教育课程与教学的目标，第三章介绍了个别化教育计划的制定与实施，第四章介绍了单元计划的制定，第五章介绍了课时计划的制定，第六章介绍了特殊教育的教学原则与教学组织，第七章介绍了特殊教育的教学策略，第八章介绍了特殊教育的教学方法。
本书是在现今世界各国改革和修订破产法，以及在我国颁布实施了新的《企业破产法》的背景下，系统研究破产欺诈法律规制有关问题的学术专著。本书基于我国破产法理论、立法和司法的现状，参照联合国《破产法立法指南草案》，借鉴其他国家或地区的破产法和相关法律的规定，试图建立起系统化的反破产欺诈法律机制。在此主题之下，书中研究了两个论题：一是破产欺诈行为理论和立法体系；二是设置科学、系统、完善的反破产欺诈法律制度。书中对破产欺诈行为的特定含义和构成要件、破产欺诈行为的类型进行了深入的分析和研究，并在综合借鉴大陆法系和英美法系国家不同立法例的基础上，提出我国对破产欺诈行为应当建立概括性条款加类型化的立法模式。同时，在采用系统、实用、比较等研究方法的基础上，根据各项有关法律制度的功能和价值，从对
本书作者将这些年审理过的破产案件以及探索实践总结的论文，结合以前的讲课稿，梳理汇总后原生态地呈现出来。尤如法院、管理人破产工作流程的说明书，既有对法条的理解把握，又有案例、方法的具体指引，更有对需要特别注意事项的强调提示，是从事办理破产案件实务工作者的实用工具书。
