世界贸易组织（WTO）专家组报告和上诉机构报告是理解WTO各项协定之规定的好资料。本书根据WTO诸协定及其在争端解决机制涉及案件的相对数选取34个经典案例，涉及基本法律原则、与中国有关的争端案例、国际上争论较大的裁决案例等，按照报告中主要分析的问题进行归类，同时保留了对其他问题的分析和结论，并按协定的规定编排。 本书是国内一本有关WTO争端解决机制案例的教材。此前出版过WTO案例翻译文本，但存在翻译晦涩、冗长，可读性差等问题。本书精选案例、以案说法，并经与WTO研究会各位专家学者集体讨论、归纳和提炼总结，具有鲜明的特色和实践价值。

《WTO贸易政策灵活性机制研究》主要研究WTO贸易政策灵活性机制，共分为五个部分。*章简要阐述不完全契约并以契约理论分析WTO，并指出其为自利和理性的贸易政策制定者之间缔结的不完全契约。为控制这些风险，国家通常拟定一些灵活性机制，并将其合并到所谈判的协定之中，设计一系列漏洞填补策略以应对契约的不完全性。第二章分析单边贸易措施的合法性判断标准。第三章研究WTO协定承诺与灵活性冲突与协调有关的理论争议。

所有的成文法，其适用都离不开法律解释。国际条约适用的法律解释被称为条约解释。世界贸易组织之前，国际法适用的条约解释在实践中大致采用两种方式：学理解释和官方解释。世界贸易组织之后，条约解释出现了另一种全新的解释方法——“先例”解释方法。实践中，世界贸易组织条约既遵循条约解释的一般规则，又遵循“先例”对条约的涵义“剖析明白”。专家组、上诉机构已经裁定的案件，成为世界贸易组织条约解释需要遵循的“先例”。随着这个组织争端解决机构发布案件的增多，“先例”在条约解释上起到的作用，将越来越超过条约解释的理论和原则。这一特征，使世界贸易组织法律体系的条约适用，成为国际条约适用的一个新生事物，也迫使世界贸易组织条约的研究和应用者，必须考虑采用这种全新的条约解释方法——“先例”解释法。本书阐

《人权与WTO法律制度》是2008年中国社会科学院重点课题“人权与WTO法律制度的关系研究”的终成果，系作者在2008～2009年赴美国哥伦比亚大学访学期间收集国际*资料的基础上研究完成。《人权与WTO法律制度》考察了国际上对于人权与贸易之间关系的主要学术观点，深入研究了“人权入世”思潮产生的国际背景、人权与WTO法律制度之间的联系、WTO协定对人权保护的机制和作用、WTO处理与贸易有关的人权问题的实践等问题，并提出WTO协调和解决未来面临的人权事务应采取的途径和方式。《人权与WTO法律制度》对我国参与联合国和WTO等国际组织对人权与贸易关系问题的讨论以及WTO规则修订工作，特别是在防范和抵制西方国家利用人权问题损害我国贸易利益、干涉我国人权事业方面具有重要参考价值。

作为一个潜心研习中外法律二十余年的学者，在美国、欧洲的留学经历使作者十分熟稔WTO反倾销法。作者把本书定位为“逻辑分类法条，介绍评论判例得失，提供WTO法律对策”，这就让本书有了相当的竞争力。一方面，书中在整体上把握构架，讲述了WTO反倾销法的一般知识，使全书显得逻辑严谨，具有很强的整体感；另一方面，本书的一个*特征是案例丰富，全书都是用案例来“说法”，把似乎遥不可及、冷冰冰的法律用一个个鲜活的实例来说明，令读者在较短的时间内对反倾销法有更深的了解认识。在本书的后，作者道出了本书的主要目的：为完善中国反倾销法提供对策和参考。

“立法决策机制”、“司法争端解决机制”和“贸易政策审议机制”是WTO规则的三大支柱。本文的研究正是建立在“立法决策机制”和“司法争端解决机制”的基础之上，充分考察中国在WTO中的参与实践，进而探讨WTO下中国参与法律机制的构建及价值。《WTO下参与法律机制研究：基于对中国的考察》所指的“参与法律机制”正是指国家（政府）和非国家行为体，在WTO立法决策和司法争端解决参与实践中，从法律层面，所形成的符合自身发展、有助提高自身参与能力的一套运作体制。

本书是“全球化时代的中国与WTO”之下卷，旨在对全球化时代中国与WTO的关系进行系统反思和战略思考，其内容涵盖贸易、投资、航运、知识产权等诸多领域，主题涉及WTO的历史渊源、价值基础、治理结构、争端解决机制、经济影响、发展前景和潜在危机，以及中国在WTO中的角色和战略等诸多方面，具有全球性、战略性与前沿性。 本书适合WTO及国际经济法领域的研究者和学生参考，也适合政府官员尤其是高层对外战略制定者阅读。

本报告从多哈回合谈判的*进展人手，包括农业议题、非农产品市场准入议题、规则议题、新加坡议题和服务贸易议题五部分内容。本书的写作工作得到了WTO学院2010级研究生同学的大力支持和配合，在学习之余，他们承担了繁重的写作任务，他们是王璨、陈金换和蔺焕焕（章农业议题），孙镜程、俞劲鸥、陈旭和刘艳艳（第二章非农产品市场准人问题），徐呙颢和李晓宇（第三章规则议题），闫宏光和魏逍霄（第四章新加坡议题），张丽（第五章服务贸易议题）。其中每项议题基本按照如下框架展开：首先对各项议题的谈判背景进行梳理，然后对目前*的谈判情况和各成员方的立场进行回顾、总结，并分析谈判搁置的原因，后对未来的谈判前景进行展望。作为一份非官方的研究报告，本书主要是对各领域中的谈判情况进行分析和总结，并对未来的谈判前景进行展

加入世界贸易组织，是党中央国务院面向新世纪作出的一项重大决策，标志着中国对外开放进入一个新的阶段。了解和掌握世界贸易组织基本知识，不仅是扩大对外开放，积极参与经济全球化的迫切要求，也是提高广大干部和从业人员素质，增强适应能力，推动我国经济在新时期获得更大发展的客观需要。由外经贸部部长石广生担任主编、多年从事世界贸易组织研究的专家学者以及直接参与中国加入世界贸易组织谈判的同志编写的这套读本，是广大干部、研究人员、企业人士、在校学生和普通读者学习世界贸易组织知识的准确、通俗、简明的读本和工具书，也可作为世界贸易组织知识培训的基本教材。权威性、准确性和可读性是这套读本的*特色。

全球金融危机爆发以后，我国更是成为美国的*债权国。但是，与此同时，我国面临的国际贸易摩擦的形势更为深刻和复杂：“两反一保”(反倾销、反补贴和保障措施)有增无减；贸易摩擦范围由发达国家向发展中国家蔓延；贸易摩擦领域由传统的货物贸易转向知识产权保护、文化产品市场开放、汇率政策、网络审查政策、稀缺资源保障政策等国内产业政策领域；有关“中国责任论”、“中国傲慢论”、“中国强硬论”等舆论开始在国际经贸舞台上蔓延。对此，中央提出，要加强对国际经贸规则的研究，妥善利用匡际贸易争端解决机制解决国际贸易争端。因此，培养高素质的、熟练掌握WTO规则的高级法律人才成为一项重要任务。培养人才的基础工作就是撰写一部合适的教材。鉴于此，我们组织长期从事WTO法律体系研究的青年学者和实务部门的专家合作撰写了本教材，

本书介绍了知识产权与国际贸易的关联性。再从能够取得的客体、取得的方法与具体途径、知识产权如何进行保护等三个大的方面进行展开，用一种基于实用分析的、全新的视野来研究国际贸易中的相关知识产权问题。

《WTO法律制度--以案说法(1双语教材)》编著者朱榄叶。编写者根据多年的研究及教学经验，对专家组和／或上诉机构报告作了删节，每一个报告只保留对一个法律问题的分析内容，而以中文对案件所涉及的措施作概要介绍，以便于学生阅读理解。

WT0争端解决机制是保障国际贸易规则被WT0成员方相对普遍遵守的重要原因之一，也是保障WTO得以顺利运行的重要支柱之一。其对世界贸易组织的贡献，对世界经济发展的贡献难以估计。然而，争端解决机制亦有着先天不足，这些不足随着实践的发展不断被放大，目前已经影响到争端解决机，制功能的正常发挥，争端解决机制急需大刀阔斧的改革。本书作者广泛阅读相关中外资料，对争端解决机制存在的问题以及WT0成员方提出的改革建议进行了深入、周延的分析，三年成著，为读者提供了系统的资料信息以及相对中肯的分析评论，希望有助于广大读者阅后对争端解决机制存在的问题以及目前的改革情况有比较客观、全面和深入的了解。

本书为“海关法评论”2010年第1卷。全书主要阐述了贸易便利化与海关、知识产权的海关保护等海关法相关内容；并通过案例分析的方式，分析WTO透明度原则在海关法领域的适用。本书的后还综述了我国海关法研究的基本现状和发展趋势。

本书汇编了作者有关WTO法与中国涉案WT0争端解决研究的20多篇论文，涵盖WTO的体制性问题与中国入世后国内法制建设的若干重大问题、WT0争端解决机制与国际法的一般理论问题及中国涉案争端解决的具体问题研究。《WTO法与中国涉案争端解决》突出体现了作者善于从中国视角观察WTO及其法律制度，善于将国际法理论与WTO法及中国涉案争端解决实际紧密结合的特点。全书每一部分均有阅读提示，可供涉及WT0与争端解决的理论研究、教学及实务的专家学者和对此感兴趣的公众参考。

本书主要包括WTO争端解决中的"法庭之友"、WTO中贸易自由化和国内管制权的平衡、巴西进口翻新轮胎案评述、习惯国际法在WTO争端解决中的适用、WTO争端解决机构裁决在成员方国内法院的适用、RTA与WTO管辖权的冲突与调和--以RTA反措施为视角、GATT第20条对WTO入世议定书的适用研究--"中美稀土案"为例、WTO争端解决与人权法、WTO争端解决中的举证责任及其分配规则。

本书旨在目前WTO体系下研究分析WTO规则之可持续发展性，及其应有的发展。章，说明国际法与可持续发展的发展背景；第二章，探讨可持续发展的内涵与法律上的意义；第三章，直接切入贸易自由化公平的议题；第四章，以环境保护之贸易措施为题，探讨贸易规则如何支持可持续发展，而当环境规则与贸易规则冲突时，又如何处理以符合可持续发展目标。第五章，总结如何迈向可持续发展的多边贸易制度。期盼本书的研究能为达到可持续发展提供一丝微薄的助益。 本书不仅适合高等院校的教师、学生阅读，也适合各类法律工作者和对贸易自由化与可持续发展感兴趣的读者参考研究。

在研究方法上，本书以定性分析为主，理论研究和实证分析相结合。理论研究范围主要涉及WT0规范农业补贴的基本概念、方法和具体制度；实证分析立足于诉诸WT0的具体农业补贴争端案件。在研究和分析WT0农业补贴纪律的基础上，评估WT0现有规则对农业补贴的规范、多哈回合农业补贴谈判可能的结果、将来农业在WT0多边贸易体制下的地位，以及与中国有关的农业补贴问题。 在体例上，本书主要分为五个部分。部分涉及GATT／WTO农业补贴谈判历史，包括GATr和WT0框架下的历次回合谈判，GATF时期就专门问题成立的专家小组报告、各回合谈判过程中产生的重要草案、部长级会议宣言及协定文本；第二部分涉及WT0一般补贴纪律的基本概念和基本实体纪律；第三部分涉及《农业协定》下的农业出口补贴和国内支持纪律；第四部分涉及整体上WT0农业补贴纪律的适用及若干制度

《WTO框架下农业国内支持法律制度研究》著者王军杰博士，是我指导的硕士、博士研究生，长期耕耘于高等法学教育园地，对农业国内支持制度的关注及研究应溯及五年前的博士研究生期间，他阅览了众多农业经济学、法学、社会学等国内外著作，梳理筛选了相关的文献资料，走访了诸多农业主管部门及外贸公司，会聚了丰富的研究素材，从而为本专著夯实了宽厚的理论根基。

本书英文部分为美国政府提交给WTO的年度贸易政策审议报告，中文部分为商务部组织进行的翻译。内容采用中英对照的排版方式，双页为英文原文，单页为中文译文，方便中国读者比照阅读。本书分为三个部分：部分为美国贸易政策审议政府报告。第二部分为美国贸易政策审议秘书处报告。第三部分为美国贸易政策审议会议纪要的节选部分。

WTO决策机制是WTO法律体系的重要组成部分，直接关系到国际贸易新规则的制定和多边贸易体制的发展。随着经济全球化和世界多极化进程的加快，WTO作为当今世界规范全球贸易的国际组织，其涵盖领域不断扩大，义务水平逐步提高，成员越来越广泛。WTO决策机制也面临着诸多争议，有意见认为该机制不公平、不民主，缺乏效率和包容性。如何解决“一成员一票”的主权平等理念与成员实力不对称的现实之间的矛盾，如何在效率与民主之间取得平衡，使决策结果有助于实现WTO的目标，已成为一百五十多个WTO成员共同面对的挑战。 与联合国、世界银行及国际货币基金组织相比，WTO在决策机制的设计上有所不同，但本质上这些组织均脱胎于战后维系世界政治经济秩序的“雅尔塔体系”，反映着大国主导的制度性安排。随着近年来发展中成员参与度的不断提高，特别是

《WTO法律制度——以案说法（2）》选择WTO争端解决机构的专家组／上诉机构报告，通过这些报告来了解WTO基本原则和实践。WTO争端解决机制专家组／上诉机构报告是研究WTO各项规定好的资料。编写者朱榄叶根据多年的研究及教学经验，对专家组和／或上诉机构报告作了删节，每一个报告只保留对一个法律问题的分析内容，而以中文对案件所涉及的措施作概要介绍，以便于学生阅读理解。

本书的两位作者作为欧盟代表团的团长和成员，全程参加了1996年缔结WCT和WPPT的外交会议，因此他们充分掌握了手资料，特别是能够了解一些不对外开放的谈判内容。本书还将WCT和WPPT与之前缔结的《伯尔尼公约》、《罗马公约》以及NTRIPs协定进行了比较，使读者能从历史的角度更加清楚地了解国际版权保护的*发展。本书是本详细深入地分析这两个条约缔约历史以及条文内容的著作。它对于所有可能与这两个条约打交道的专业人士来说，都是非常有实用价值的。 本书的章（“条约的发展”）作为导论，介绍了WCT和WPPT的缔约历史背景，并且联系现有的保护版权和邻接权的国 际条约进行了展望。此外，这一章还详细介绍了1996年外交会议通过WCT和WPPT时的议事规则和表决机制。第二章（“对《世界知识产权组织版权条约》和《世界知识产权组织表演和录音制品条约》条文

WTO争端解决案件概要（第2版）是由WTO法律事务部编撰的，得到了规则部和上诉机构秘书处的协助。本版的更新包括了截至2007年12月31日WTO争端解决机构通过的专家组和上诉机构的所有报告。在第1版出版时我们就注意到，我们不断收到来自各方面的要求，希望能够对日益增多的WTO案例中的关键问题给予简单明了的解释，这本书的出版就是希望能够用一页纸的篇幅，对已经通过的每一个案件专家组（上诉机构）报告的主要事实和实体结论做出总结。在一些案件中，本书还将总结重要的程序性问题。案件进行过程中出现的其他重要问题在脚注中作了列举。本书的索引让读者可以根据WTO协定的条款来检索案例。

杨国华、张晓君、陈咏梅、陈卫东编著的《法学教学方法--探索与争鸣(WTO案例教学与研究初探)》中，杨国华还提出，WTO课程，应当主要以WTO中国案例作为讨论课的材料，因为这些案案例中有精彩的法律分析，有利于学生法律思维的培养、此外，其他法学专业的课程，也可以通过讨论WT中国案例的方式，让学生体验到“法的魅力”。全国四十余位法学院教师就法学教学的方法进行了示范和讨论，涉及教育学、心理学、案例教学、讲授式教学、讲授加讨论的教学、本科生和研究生的差异、双语教学、教学评估方法等多个主题。讨论还涉及WTO的*发展、中国参与WTO争端解决机制的情况、WTO教学与研究等方面的专题。《世界贸易组织法律与实务教学研究文丛·法学教学方法：探索与争鸣·WTO案例教学与研究初探》就是对这一建议的落实。