关于预防未成年人犯罪法律教育的理论探讨、中国古代关于预防犯罪的教育思想、中学犯罪预防教育的关键环节——从193名少年犯的调查问卷谈起、加强教师抗逆心理素质的培训与探索、中学预防犯罪法律教育的缺陷及对策、小组社会工作方法运用于行为不良学生教育过程研究——以某工读学校的夏令营为例、炮制少年不倒翁——工读学校学生抗逆力的恢复、社会工作专业介入工读学校学生教育必要性研究……

信息披露问题一直在西方受到高度重视，特别是学术界有关“强制披露”与“自愿披露”的争论，持续了近半个世纪，至今也没有最终的结论。本书是部系统介绍强制披露与自愿披露理论的著作，所收论文均为该领域最的经典作品。它对于我们全面深刻地理解这场旷日持久的争论，具有十分重要的参考作用。对于研究金融管制、证券立法、公司治理的学者，对于制定金融证券政策的决策人士，对于证券业、企业界的市场从业者和研究者来说，本书所提供的资料也是十分难得的。

司法行政一词，具有特定的含义。新中国的司法行政，伴随着新民主主义革命的胜利而出现，在社会主义革命与建设时期走过了一条漫长而不平坦的道路，终于迎来成就辉煌的今天。回顾60年历程，总结其经验教训，对于我们认识社会主义民主与法制建设的客观规律，进一步推动司法行政制度的完善与社会主义和谐社会建设，实现依法治国方略，具有重要意义。

《中德私法研究（16）》以混合担保为主题，设置以下栏目：主题报告、主题文献、专家专稿、私法教室、学术沙龙、法律法规。其中，主题报告题为《混合共同担保中担保人的顺序利益和免责条件》，并附评议1篇《也谈谈对混合共同担保若干问题的思考——高圣平教授主题报告的读后》；主题文献4篇：《数个他债担保人的内部求偿》《区分性连带债务理论体系中的共同担保》、《担保人间的补偿义务》《保证人和土地债务担保提供人之间的追偿请求权》；专家专稿3篇：《“情势变更”的解释途径及中国民法典的选择——学理、判例及合同编编纂中的情势变更之体系化思考》《动产所有权无负担取得之研究——《物权法》第108条的解释论》《格式条款提示说明义务之再审视——以个人金融相关法律实务的新近发展为例》；私法教室2篇：《错误出生的损害赔偿

《公共经济与管理专业系列教材：外国养老保障制度》是公共经济与管理专业系列教材中的一本，本教材在编写过程中试图尽量避免国家样本单一或区域代表性不强以及有关数据资料相对陈旧等诸多问题。编者利用在国外进行学术研究阶段取得的研究资料和研究方法，一方面扩大数据资料渠道，另一方面拓展不同类型国家的覆盖面，加强教材的时效性和充分性。除此之外，在体系构建时，注意依托现代公共经济学与公共政策理论，通过现代社会保障体制的分析角度对于不同国家所做出的社会保障制度选择及改革举措进行阐述，以期达到在了解的过程中能够提出并解决问题的目的。

本书通过对绢本工笔画、纸本写意画的技法运用，和植物色、矿物色等材料的选择，结合作者在教学实践中的经验，试图以比较系统的、简明的教学方法阐述传统中国绘画的丰厚文化积演及其绘画语言的空间构成。通过每根线、每个墨团、每个运作环节中渗透出的观念和行为，我们了解到中国画家们的观念、感觉、心态在技法中怎样成为表达意念的中介与手段，这为我们学习、认识、把握中国绘画提供了制作的法度和表现的借鉴。 中国画是以精神来把握技巧的，也只有当技巧表达了我们的发现与感受时，它才显示出魅力和价值。我们在接受传统技法的同时，要本着精神对技法的能动作用，理解、吸收、运用和发展它，并在对生活的真切感悟中，达到一个新的思维与技法的统一，一种新的表现语言与心理的和谐，使技法成为与绘画意境相吻合的方式和手段。如果

关于预防未成年人犯罪法律教育的理论探讨、中国古代关于预防犯罪的教育思想、中学犯罪预防教育的关键环节——从193名少年犯的调查问卷谈起、加强教师抗逆心理素质的培训与探索、中学预防犯罪法律教育的缺陷及对策、小组社会工作方法运用于行为不良学生教育过程研究——以某工读学校的夏令营为例、炮制少年不倒翁——工读学校学生抗逆力的恢复、社会工作专业介入工读学校学生教育必要性研究……

不出局，很重要，谋求发表有技巧，但不要因此忘记投入学术生命的初心。在我看来，本书的价值不是传道、解惑，而是体味一位真正的学者如何在学术创新的道路上摸爬滚打、甘苦求索的历程。正如本书腰封上的那句话 洞察力越强，越敏感多忧；创造性越高，越孤独少伴。对年轻学子而言，本书是独处疗伤的草丛，修炼悟道的密室。 也许只有局内人，只有读过此书的读者才能体会得到。

条屏是中国绘画特有的形式，其特点是单独可成画，排列起来亦成完整的作品，并且每幅作品时间还相互呼应，因此对于构图方面的要求就十分有讲究此系列主要就是讲解了条屏的构图方式，以图例的形式，让美术爱好者更加直观的看到作者创作的意图，并加以详细的文字说明，并且还有较为详尽的绘制步骤方法适合美术爱好者临习之用

《刑事司法与证据法译丛：电子通信中的隐私权 欧洲法与美国法的比较视角》以德国法、欧盟法、美国法等法制区域的制度和经验为蓝本，对电子通信中的隐私权保护问题（主要是通信秘密自由的保护问题）进行了深度而多学科的比较法考察。在内容上，涉及保护通信秘密的理由、通信秘密权的历史、通信秘密权的客体（包括权利结构、适用范围和保护范围）、通信秘密权的内容、通信秘密权的主体等重要范畴。 《刑事司法与证据法译丛：电子通信中的隐私权 欧洲法与美国法的比较视角》全面展示了德国法、欧盟法、美国法在基本权利理论和通信秘密权保护制度上的异同。

关于预防未成年人犯罪法律教育的理论探讨、中国古代关于预防犯罪的教育思想、中学犯罪预防教育的关键环节——从193名少年犯的调查问卷谈起、加强教师抗逆心理素质的培训与探索、中学预防犯罪法律教育的缺陷及对策、小组社会工作方法运用于行为不良学生教育过程研究——以某工读学校的夏令营为例、炮制少年不倒翁——工读学校学生抗逆力的恢复、社会工作专业介入工读学校学生教育必要性研究……