本书为知名时事评论员、华中科技大学教授、《青年记者》杂志学术顾问曹林最新时评文章精选集，是 时评中国 系列的第 5 辑。 前4辑因对时事的关注，以及对评论写作思维的启发，有助于养成中学生对时事的兴趣，拓展他们的时政视野，激发他们对时评写作的热情，契合高考语文时政类阅读与评论写作的命题方向，问世后受到中学生读者群体及中学语文教师、学生家长的广泛关注，曾被列入中学生假期阅读参考书，入选多地高中语文考试时政类阅读材料，并被语文特级教师推荐。 本书分为 批判性思维和读书方法 热点观察与思考角度 冰点暖评与思想温度 媒介素养 写作方法 时评中国 共同体的互动 六章，是作者建立在深度阅读上的新思考，延续 时评中国 系列对当下热点的理性思考与评论，以作者一直以来秉持的理性耐心讲理，用客观且不乏温暖的文字，介

本书作者曹林多年来一直活跃于国内时评界，并在北京大学、中国人民大学等高校教授新闻评论课，既有资深的业界实践经验，也有丰富的一线教学心得，这使得本书在具有较强实操性的同时，也具备比较系统化的理论梳理。在力求跳脱教材式的传统结构的同时，本书尝试从融媒体时代语境出发，呈现时评写作的新特点与内在规律，传达理性、有效、负责任的时评写作理念。 《时评写作十六讲》由十六讲组成，每一讲都涉及时评写作理论讲解与思维训练、新时评写作案例分析，以及时评写作专题训练建议与学生习作点评等。对于新闻从业者和新闻系学生的专业提升，以及各类考试中的评论写作水平的提高，本书可视为是一本 时评写作实战指南 ，与此同时，本书更致力于启发评论思维，培养正确、公允的评论素养。

本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，直面党员、干部、群众关心的思想认识问题，用30个问答集中回答了对我国经济社会发展、民主政治建设、思想文化建设、党的领导和党的建设的认识问题，阐释深入浅出，内容通俗易懂，旨在推动广大党员、干部、群众树立问题意识，坚持问题导向，向习近平总书记学习如何解决思想认识问题，是深入领会学习习近平新时代中国特色社会主义思想的优秀读物。

章通过系统梳理上世纪90年代以来阿拉伯国家新媒体（电视和互联网媒体）的发展情况，勾勒出当前地区国际传播和媒体竞争体环境。在电视产业发展部分，着重介绍了阿拉伯各国的媒体私有化过程和特点，及其对地区电视产业和地区传播格局造成的影响；在互联网媒体产业发展部分，着重介绍了阿拉伯国家互联网媒体发展的三个阶段，以及当前阿拉伯国家社交媒体的发展特点。后，在前两节的基础上分析新媒体发展对阿拉伯国家公共空间构建产生的影响。第二章主要从宏观层面研究了阿拉伯国家主要跨国媒体的传播战略括媒定的原因、实施过程和效果等，旨在揭示这些主要跨国媒体如何在不同时期、不同地缘政治背景下通过与其赞助国的外交政策保持一致以实现其媒体使命。第三章主要从中观层面探讨在既定传播战略下，主要跨国媒体如何通过新闻报道的议程设

本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，直面党员、干部、群众关心的思想认识问题，用30个问答集中回答了对我国经济社会发展、民主政治建设、思想文化建设、党的领导和党的建设的认识问题，阐释深入浅出，内容通俗易懂，旨在推动广大党员、干部、群众树立问题意识，坚持问题导向，向习近平总书记学习如何解决思想认识问题，是深入领会学习习近平新时代中国特色社会主义思想的优秀读物。