本书在第三版的基础上进行修订，全面概括和反映了当代军事思想、军事技术、战争环境、战争模式、国防和军队建设的新特点、新情况，在努力完善知识体系的同时，注重内容的思想性和科学性，较好地体现了新大纲的精神和教育教学要求。同时着眼于时代的变化和军事发展动态，把*的军事信息和军事科技知识、大学生关心的热点问题等充实到教材中来。
王和中、吕冀蜀主编的这本《大学军事教程(第2 版)》以*、总参谋部、总政治部制定颁发的《 高等学校学生军事训练教学大纲》为依据，参照中国 人民解放军的相关条令条例和教程，着眼世界新军事 革命的现状和发展趋势，结合大专院校多年来组织学 生军事理论教学和军事技能训练实际进行编写。本书 主要内容有：中国国防、军事思想、武装力量、世界 军事情况，周边安全环境，高技术武器装备，信息化 战争，解放军共同条令，轻武器射击，军事地形学等 ；同时还增加了运动枪射击和定向越野等内容。 本书较好地体现了观念、理论、知识、技能的有 机结合，内容十分丰富，对学生树立国防意识，增强 保卫祖国的使命感和责任感将有很大帮助。可作为大 学本科学生军事理论课和军事技能训练的基本教程。
以新时期军事战略方针为依据，以近年来国防和军队现代化建设、军事斗争准备的生动实践为牵引，紧密结合院研究生教育和军事科学发展实际，紧紧围绕培养“两高人才”目标，注重发挥军科优势、体现军事特色，实现了研究生教育与军事科研的有机结合。一是继承了第一版教材的优秀成果。对第一版教材中思想、观点和方法比较稳定，理论体系较为成熟的教材，做了进一步提炼、完善，努力使之成为军事学研究生教育的经典教材。二是反映了军事学学科的新知识、新成果、新方法和新体系。充分吸纳了各学科前沿成果，突出了科学发展观、军队信息化建设理论、中国特色军事变革、军事斗争准备等方面的创新理论成果，适应了形势发展，体现了时代特征。三是遵循了军事学学科专业的教学特点和规律。以院研究生教育学科建设规划为依据，与院研究生教育
本教材是依据《普通高等学校军事课教学大纲》要求，由从事国防教育的有关专家学者编写的一本专门教材。本教材既不同于高中学生国防教育，又有别于高等教育，而是以高职学生为教育对象，有较强的针对性。其内容涵盖了军事理论和军事训练的各个方面，比较系统而全面，图文并茂，且深入浅出。本教材从内容上基本涵盖了军事理论和军事训练方方面面的知识点，针对大学生军事教育的特点，通俗易懂，内容新颖，较好地使军事理论的科学性、知识性和趣味性融为一体。
本书是根据《中华人民共和国国防法》《中华人民共和国国防教育法》《中华人民共和国兵役法》的要求，依据*、总参谋部、总政治部颁发的《普通高等学校军事课教学大纲》的有关精神而编写的，主要讲述中国国防、军事思想、国际战略环境、军事高技术、信息化战争等军事理论和共同条令、轻武器射击、军事地形学、战术基础、野营拉练等军事技能方面的内容。本书在编写过程中本着两个原则，即国家的政策性与行为性统一、现实性与前瞻性统一。本书结合实际和多年教学经验，紧贴当代大学生的特点，突出国防建设的主线，把握国防教育内容的重点，在理论和实践上由浅入深、由简至繁，能使高等院校学生全面了解和基本掌握国防建设的相关主要知识，激发爱国主义热情，达到增强国防意识，普及国防理论，学习军事知识，把国防教育转化为国防实力之
世界主要大国的战略文献通常都以英语作为主要媒介语言，本书精选了世界主要大国新近战略文献的英文版本，涉及对主要大国一般军事知识的介绍，开阔读者思维的角度，提高英语语言文化技能的同时培养战略素养。
《军事科学院硕士研究生系列教材：国防系统分析方法学教程》是专为成千上万既不想去培训班、又想少花点钱的电脑门外汉编写的速成教材，阅读《军事科学院硕士研究生系列教材：国防系统分析方法学教程》就能快速学习并掌握当前最流行的电脑软件的基本操作技能。 《军事科学院硕士研究生系列教材：国防系统分析方法学教程》由15章构成，主要内容包括：计算机和软件的基础知识，以及操作系统WindowsXP、办公套件Office、浏览器IE6．0、邮件收发软件Foxmail、OutlookExpress、常用娱乐软件超级解霸、Winamp、聊天软件QQ、游戏软件新仙剑奇侠传、看图软件ACDSee、压缩软件WinRAR、翻译软件金山词霸、杀毒软件KV3000杀毒王、系统维护软件Windows优化大师、Ghost、超级兔子等的安装和使用知识。 《军事科学院硕士研究生系列教材：国防系统分析方法学教程》浅显易懂、图文
《大学生国防教育与军事基础教程》的编写人员都是从事军事理论教学的一线教师，有较好的理论功底和军事教学经验，熟悉军事教学研究的**动态，因而使得该书内容能着眼于时代的发展，紧扣当代复杂的国际政治、军事、经济形势，吸收**军事科学成果，分析和回答当代大学生所关心的国际军事问题和国防建设问题，具有结构合理、内容完备、体系完整、实用性和可读性强的特点，有较好的使用和推广价值。 由王大勇、孙文博主编的《大学生国防教育与军事基础教程》针对在校大学生，根据教学大纲，本着教育大学生更加了解有关军事内容的精神，分别对中国国防、军事思想、国际战略环境、信息化战争、军事高技术、中国人民解放军共同条令与队列训练、综合训练及近现代重要战争简介等八个方面进行了详细介绍。
学校的国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容。作为国防教育主要内容之一的军事理论课是普通高等学校学生的一门必修课，也是学校贯彻执行《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》的具体措施。加强高校军事课程的科研和教材建设，是学校国防军事教育适应新时期的客观要求，也是提高普通高等学校军事课教学质量的需要。大学生接受国防教育，参加军事训练、学习军事科学知识，有利于提高全民国防意识，振奋民族精神。现代国防观念是一个国家现代文明的标志之一，它不仅是保卫国家利益的思想基础，而且是增强民族向心力、凝聚力的强大精神力量。本书根据*、总参部、总政部2007年新修订下发的《普通高等学校军事课教学大纲》的要求编写。在前一稿的基础上增加、删减了部分内容
《军事理论与技能训练教程》是根据*、总参谋部、总政治部2007年颁发的《普通高等学校军事课教学大纲》组织有关专家编写的普通高等学校军事课示范教材。本教材从课程的性质和内容出发，以国防教育为主线，结合大学生现有知识结构的特点，比较全面地概括了普通高等学校军事课程体系。全书共十章，主要阐述了中国国防，军事思想，战略环境，军事高技术，信息化战争，中国人民解放军条令教育训练，轻武器射击，战术，军事地形学，综合训练等知识。本书具有以下特点：，充分考虑学生的基本特点，注重教学内容叙述精炼，通俗易懂，形象生动，提纲挈领。例如，在介绍武器常识和军事训练知识过程中，尽量使军事术语通俗化、专业用语普通化、动作介绍图片化，力求内容介绍适合于非军事人员的学习和阅读；第二，以国防教育为主线，注重在知识
《军事法原理与案例教程》由军事法原理与军事法案例两部分构成。在编排体例上，本书按照军事法理论体系分为军事法基本理论、国防和兵役法律制度、军队组织和人事法律制度、军人的义务和权益、军事行政法律制度、军事刑法、军事刑事诉讼法律制度、国际军事法共八章。
《高等职业教育"十二五"规划教材:大学生军事理论》按照‘普通高等学校军事课教学大纲》的要求，以国防教育为主线，结合当今大学生自身特点，详细介绍了中国国防，中国军事思想，大学生军事素养，国际战略环境，军事高技术，军事地形学、野营拉练与野外生存等内容。通过对《高等职业教育"十二五"规划教材:大学生军事理论》的学习，可使高职院校在校学生系统地了解军事科学理论，树立正确国防意识，并掌握基本军事技能。
