本书探讨了塞缪尔 贝克特的代表作《等待戈多》在中国文化语境中的翻译历程及其影响。研究者运用对话理论、改写理论以及叙事学等多种分析工具，对这部作品的六个版本进行了细致入微的剖析。通过对这些不同版本的研究，作者不仅揭示了译者在跨越语言与文化鸿沟时所扮演的角色，还从内在动机、外部环境和舞台实践三个维度深入挖掘了导致文本变异的因素。此外，书中也着重讨论了如何调整剧本以适应中国观众的审美习惯和剧场演出需求，并且对于戏剧翻译领域未来可能遇到的挑战与潜在机遇提出了见解。该书强调，在追求忠实传达原著精神的同时，也必须考虑到目标文化的接受度，从而为促进中西方文化交流提供了一个全新的观察视角。

本书是国内以农业和手工业典籍《天工开物》、建筑典籍《营造法式》和航海典籍《赢涯胜览》为研究对象，对中国古代农业、手工业、建筑和航海术语四大类科技术语进行系统英译研究的著作。第一章绪论介绍了研究背景、研究目的和意义、研究思路和方法、研究基础和可行性分析等。第二章对术语翻译和古代科技术语翻译研究进行综述。第三章为中国古代科技术语英译研究的立论基础，在简述相关翻译基础上，建构了指导后续案例研究的理论框架。第四到第七章为个案研究，对上述四大类中国古代科技术语的英译进行个案分析，论述了中国古代科技术语的英译是否取得有效对外传播中国古代科技文明的总体翻译效果。第八章为结论，论述了本研究的主要研究成果、学术贡献，并指出本研究的局限性和未来研究展望。

中华翻译家代表性译文库纵古今，跨经纬，全面系统介绍中华历史上著名翻译家以及他们的翻译思想，选择他们最具代表性的译文，列出每位译者的译事年表，该文库积极回应国家文化战略，具有重要学术价值和实践意义。本书主要分为三大部分：前言、代表性译文和译事年表。前言包括徐光启生平介绍、翻译思想、对徐光启的研究、代表性译文选择的原因、对所选译文的介绍与研究等。第二部分为徐光启代表性译文。第三部分为徐光启译事年表，把徐光启所有的翻译实践活动按时间顺序排列，包括年代与发表渠道。

许钧主编 中华译学馆学术集刊第二辑 莫言题字 翻译在中外文化交流与文明互鉴过程中发挥着极其重要的作用。为进一步促进翻译学科发展，助推中外文化交流与传播，本书精选了20余篇知名翻译学者的文章，分为翻译家心声、学者访谈、翻译理论、中国典籍翻译、文学翻译、翻译批评、翻译教育、翻译技术等几个部分，讨论在新时代译学界不断涌现出的新现象、新问题，如中国译学话语体系建设、典籍翻译与文明互鉴、中国特色翻译理论、文学翻译批评的基本问题、翻译教育的发展导向与实践路径、人工智能与翻译技术等。本书植根中华文化、立足现实语境，旨在为翻译学科的内涵式发展提供参考。

本书涵盖外语教学、文学文化交流、翻译理论与实践等多个领域，聚焦新时代背景下外语学科建设、人才培养、国际文化交流传播和翻译理论应用与发展。外语教学部分强调质量提升与文化自信，文学文化交流部分剖析中外文学，翻译理论与实践部分探讨翻译人才培养等，揭示翻译在多领域的重要影响。

本书属于“中华译学馆·中华翻译研究文库”。选择翻译选题和传播翻译成果，是实现翻译价值整个链条中重要的环节。本书精选作者先后在报刊上发表涉及翻译出版的文章六十余篇。其中包括如何判断选择翻译选题，如何约请高水平译者，如何争取名家的支持，如何恰当处理译稿，以及采取哪些指施，最大限度地扩大译作的传播效果，等等。对于当前翻译领域出现的种种现象，作者也以翻译编辑的视野作出客观评论。如认为必须从学术和传播不同的层面，来判断翻译争议中的是非。对翻译界在市场经济条件下出现的新事物，主张采取包容、引导和坚守的态度，倡导译者要做升级版的翻译家。此外，书中还收有作者与名家交往的故事，以及多位著名学者对作者观点和作为的评说。关心翻译和出版的朋友。将会从阅读本书中获得一些有益知识和乐趣。

本书从符号学和多模态视角考察新兴多模态翻译实践，在多模态翻译案例分析的基础上提出多模态翻译理论，实现多模态翻译理论和实践的对话，回应数字化时代多模态翻译实践对多模态翻译理论的呼吁。本书主要结合网站本地化翻译、绘本翻译、字幕翻译等案例，从多模态翻译研究的学术史考察、视觉多模态翻译案例分析、视听多模态翻译案例分析、中国文化对外传播中的多模态翻译与符际书写、多模态翻译研究焦点与前瞻等几个方面展开探讨，并回应新时代中国文化“走出去”过程中遇到的跨文化传播问题，提出基于多模态翻译理论和实践的符际书写和多模态书写路径，从而有助于提升中外文化的双向和多向交流的效果。

中国翻译教育实践历史悠久，但学界对于中国本土翻译教育传统的研究相对薄弱，呈现出零星化、碎片化的状态，所运用的史料也大多集中于叙述性史料或二手文献，对遗留性史料和一手文献的梳理、挖掘和分析不足。本书共分为五个章节，主要基于近代报刊杂志、教育志、大学校史回忆录等，从翻译教育政策、翻译教育机构、翻译教材、翻译教学方法、翻译考试、翻译人才选拔、翻译课程大纲等维度搜集和整理相关史料，并按照主题分类整理，力图呈现近代中国翻译教育的多重面向。作为翻译教育史料研究领域的一次尝试，本书能拓展翻译教育研究的视野，为翻译教育发展贡献一份力量。

随着我国文化走出的需要的增长，以及翻译理论研究和实践发展的需要，翻译界对于母语译者和非母语译者进行比较的研究，也开始逐渐兴起。本书在分析国内外母语译者和非母语译者比较研究及现状的基础上，探讨了翻译理论研究对母语优势及语言特征认知的要求、古典小说英译的母语译者和非母语译者的定量比较研究、古典小说英译的母语译者和非母语译者的定性比较研究、母语译者的区别性特征对汉英翻译策略的启示。在书中，作者通过对《三国演义》母语译者和非母语译者的英译进行描写性翻译学研究，借助语料库统计软件进行全面系统的统计分析，并结合定性的个案研究分析，探讨认知母语译者和非母语译者各自的风格特征，并验证学界传统所认知的 母语优势 。在此基础上，提出母语优势下的汉译英翻译策略建议，以期对我国的翻译研究和文学外译提

本书主要以中华书局于2000年出版《新编千家诗》（汉英对照）为基础，对翻译大师许渊冲先生所译的152首家喻户晓的古典诗的前146首依次各做了“小析”，并按作者对“形美”的个人理解进行“重译”比较，然望能让更多人喜欢中国的古典诗歌，并参与其翻译和讨论，同时也期盼外国友人能通过译文了解中国这个诗的国度。此外，本书还对其他语言形式做了些许“形美”思考和尝试，供读者参考。