收集作者从语法化和类型学的角度研究汉语时体问题的成果，共12篇。按照内容可分为五类，靠前类是综述性论文，分别从历时和共时两个角度梳理时体语法化的脉络和体貌的理论体系。第二类是跟时体问题相关的主观性与主观化的研究，试图在主观性和主观化的研究方面引入量化的分析。第三类集中讨论汉语完成体表达的一种特殊句式即双“了”句，侧重从历时和语言接触的角度在宏观上解释双“了”句的兴衰。第四类是具有表示状态意义的结果体用法的时体标记研究。第五类是将来时的用法研究。
本书中的词汇均是SSAT考试中的核心词汇，选自历年真题及各类官方出版物。每个词条都提供该单词在真题中的词性和中文释义；“变”一栏提供该单词的相关变体，便于考生对比记忆；“记”一栏采用联想、词根、词缀、谐音等各种方法帮助考生记忆单词；“考”一栏将该单词在SSAT考试中的“同义”“类比”词对挑出来，让考生可以更加有目的性地去记忆。每个词条都按照星级标注了单词的难易程度和重要程度，让考生做到有的放矢。本书既可以作为SSAT考生的自学用书，也可以作为各类SSAT课程的配套教材。
本书是系统功能语言学的创始人韩礼德教授的代表作，是一部可供语篇分析参照的语法理论巨著。它建构了一种语法体系，阐述了现代英语的口笔语语篇。 本书所依据的理论就是作者自己创立的系统语法。不过，这里的宗旨并非系统理论本身，而是系统的输出部分。它之所以称为功能语法，是因为它是为探讨如何使用语言而设计的：探讨个体怎样依据所表达的意义从可资利用的句法结构和词汇中作出选择以及为什么作出这些选择。事实上，韩礼德教授是要详细确立功能语法分析的基本原则，而读者可以据此分析语言使用的任何一种语境，诸如教育语境、发展语言学语境、人种学语境或文学语境。 这是一部实用教程、一种针对各类语篇的描写和分析工具。它又是一部令人振奋之作。在将理论应用于语言分析的过程中，它提供解释，主旨高远，并对不时出现的复杂现
《近代汉语语法研究》按照传统语法学的研究方法和理论视角，以词法、句法为纲，以丰富的近代白话作品为对象，以大量的原始例句为语料，用历时对比、共时描写、归纳等方法，揭示了近代汉语语法中词法、句法的独特现象。
本书选辑了能反映作者教学与研究方向以及学术观点的四种著作，即《语言简论》、《语言的学习和运用》、《文字的语言》和《汉语语法问题》，名之为《语言·语用·语法》。全书分四卷：卷“语言简论”，第二卷“语言运用”，第三卷“文学语言”，第四卷“语法研究”。 这四种著作，从学科范围来说，有语言理论方面的（卷“语言简论”），有语言应用方面的（第二卷“语言运用”），有语法研究方面的（第四卷“语法研究”）；从适用对象来看，有普及性中级读物，适用于大专学生、机关干部、中学教师和初学文学写作的青年（卷、第三卷），有试图建立新的语言教学体系的教材性质的中级读物，适用于大专学生、机关干部、中专和成人高校教师有学术性很强的专著，适用于大学高年级学生、研究生和中青年教师（第四卷）。
《文化语义学》一书在国内外众多语言和浩繁的语言学材料基础上，结合自己的实际调查，立足于语义问题，系统研究了人类基本文化结构对语义的作用规律，提供了一套完备而富新意的理论框架，对文化和语义关系问题的具体研究有普遍指导意义。将语义和文化结合起来进行研究，形成宏观语义学的一个分支。这在国外早有此设想和尝试，国内近年也注意到这一方向，但研究始终失诸零散、琐碎、缺乏整体、全面的认识，主要立足点也常在语义和文化之间发生摇摆。本书如此系统地给出一个服务于语义学理论的体系，到目前为止，在国内外可算是第一部。书中对国外研究的某些介绍，让读者耳目一新。它是语言学的学习者、爱好者和研究者的重要阅读著作，也可供从事语文、外语工作的同志参考。
