《我心中的耀邦》收入温家宝、曾庆红、聂荣臻、张爱萍、田纪云、胡启立、费孝通、于光远等20多位作者追忆胡耀邦的文章。他们或者在胡耀邦身边工作,记述其言传身教对自己的重大影响;或者是与胡耀邦相交数十年的战友,记述胡耀邦的好学勤思和光明磊落的品格;或者一度与胡耀邦共事,披露平反冤假错案、改革开放等重大历史事件诸多鲜为人知的细节。
本书为读者展现了博物馆与观众建立联系的方式以及提升观众参与感的途径。随着博物馆与社会互动、公众联系的重心的变化,参与的定义也在不断变化。在21世纪的今天,我们正在以更具社交性和参与性的方式将物品、内容和语境联系起来。
为作者常年积累的学术短讯、书评、忆往文章及杂感等。全书分为“莎学拾零”、“闲读偶得”、“西文探隐”、“旧日情怀”、“师友忆往”、“自说自话”、“浮世杂感”及“美国扎记”等八个部分。作者以其深厚扎实的中、外文功底,敏锐正直的目光,考究、评论了一系列的学术问题、人文社会问题及其他相关的问题,体现出一个真正的知识分子的人文修养和正直良知。
本书全面介绍了博弈论的主要思想与应用,风格严谨而又不失平易。作者从对理性选择范式的简要介绍开始,讨论了完全信息下的策略式和扩展式博弈、贝叶斯博弈、不信息下的扩展式博弈。此外,本书还涵盖了多阶段与重复博弈、议价理论、拍卖、寻租博弈、机制设计、信号博弈、声誉的建立和信息传递博弈等内容,内容全面而又不乏深入的探讨。与其他博弈论书籍不同,本书从理性的思想开始谈起,通过优势策略和可理性化等概念探讨了理性对多人决策问题的含义,然后才引入纳什均衡的定义及其推导。 本书是高年级本科生、研究生的理想博弈论教材。本书通篇采用真实世界的案例,通过对这些案例的深入分析,解释了博弈论相关概念和方法。本书还涵纳了许多在经济学和政治学中的重要应用,每章末尾的习题为读者提供了练习的良好机会。 引入博
《容忍与自由》精选了19篇胡适先生的经典杂文,主题契合当代青年人的诸多困惑:如何看待理想、安身立命;如何学习、创新、终身成长;如何待人接物,处理好自我和他人的关系,在时代之中散发出个体的光芒。这一切对于我们今天的生活依旧深有启发。
当人生陷入苦闷时,我们能做什么? 《我们能做什么》是近代自由主义大师胡适的文学作品精选,其中包括许多脍炙人口的名篇,如《人生问题》《新生活》等。在书中胡适先生提出了对于青年人的诸多建议,探讨了诸如“青年人的苦闷”、“我们能做什么”、“科学的人生观”等问题,对当代中国青年有所借鉴意义。
《中国乡村研究(第9辑)》特点:1.由学者黄宗智教授担纲主编,这是一个人才团体,它吸纳了在社会调查方面的人才加入本书的写作之中。 2.运用新理论、新方法,多角度、全方位进行材料解读,全面呈现中国乡村的过去与现在的社会状况进行研究分析,是在此方面较为深入的且影响的。 3.利用主编的在与国外任任职的优势,组织了一批境外学者对中国的乡村社会进行调查研究,且撰写出了别具特点的乡村社会调查,可资此方面研究者参考借鉴。它的学者与国外学者同处一书的风格是此方面书籍所缺乏的,它有其的优势。以外国人的眼光来看中国的乡村社会。
博学睿智的主讲嘉宾不仅要保证言之有理,令人信服,更要力求做到深入浅出,通俗易懂,不仅可以通过音量的高低、语速的快慢以及肢体语言来表达思想和情感,还可以通过现代信息技术的大屏幕形象来展示图像、数据与表格。
在形形色色的各种讲座中,就讲演者的知名度、面向公众的影响力以及在普及与学术的结合、听众人数(在大学的报告厅举行)方面,声望、首届一指的就是大学达尔文学院的这个系列年度主题讲座。 这些讲座主题开放,论述深入,叙述新颖,不守常规,多个学科就一个主题由各学科从多个视角来阐述,主题本身似乎不属于任何学科,比如 结构 起源 颜色 灾难 记忆 证据 时间 身体 等。 这里我们能看到人文关怀和科学精神的真正有机结合,真正知识人的视野和素质,用我们通常很难想到的思考方式来表现这个世界,提供对世界不断的新的解释。 讲演者有画家、舞蹈家、天体物理学家、生物学家、历史学家、小说家、神经系统科学家、控制论者、建筑大师、心理学家、作曲家、哲学家、经济学家。
《人民日报学术文库·建国初期工商团体的重组与改造:武汉市个案研究》为研究建国初期工商团体改造历史的学术专著,以武汉市档案馆所藏原始档案资料为基础,以武汉市为例,阐述了新中国建立初期新政权对工商团体进行重组与改造的步骤与措施,从一个侧面反映了建国初期武汉城市社会经济的变迁,丰富了武汉城市社会史研究的内容,在意义上填补了学术界关于建国初期工商团体变迁史研究的不足。
真正的好文章、好著作,是要经受得起时间的考验。刚发表时,或许还有争议,还得承受种种压力,可是,岁月让它发出熠熠的光芒,读者的口碑使之长久留在我们的记忆中。 陈铁健先生的一些文章和著作就属于这样一类作品。褚钰泉主编的《悦读MOOK(第44卷)》刊登的陈铁健先生学术扫描,介绍他对等现代目前的人物和事件的研究,读者可从中体察到一位勇于探究、敢于还历史本来面目的学者是如何艰辛和不易;没有对历史负责的精神,不敢于担当,怎能拨开迷雾见.到云天!
齐国樑(1883-1968),字璧亭,直隶宁津县人(今属山东省)。我国近代知名教育家、女子师范教育奠基人之一。自1916年担任直隶女子师范学校校长起,至1949年8月卸任河北省立女子师范学院院长,致力于女子师范教育达三十四年之久。齐国樑为河北师范大学前身直隶女子师范学校校长、河北省立女子师范学院院长,也是河北师范大学校史中执掌此校时间最长者,今年为河北师范大学110年校庆,遂编是书为纪念。 齐国樑先生文章散见于民国年间的报刊之中,编者学力有限,搜罗未尽,限于时限,留待后日结集全之。
本书收录《会饮篇》和《洞穴寓言》。《会饮篇》(或译作《飨宴篇》《宴话篇》)是柏拉图早期的一篇对话式作品,它描述了在一次宴会上,一群雅典男性对爱的本质的讨论。该作品以演讲和对话的形式写成,既有讽刺式的,也有认真的谈话。《洞穴寓言》选自《理想国》,柏拉图简明扼要地驳斥了“善即快乐”或“善即学问”的观点,却拒绝直接给出自己的看法,而是借用“洞穴寓言”来阐述他的观点,这是他首次详细解释唯心主义。
《胡适演讲集:容忍与自由》收入了多篇胡适先生以民主、自由、新文化运动、抗日战争等为主题的演讲,涉及大量的社会时事、现象、人生哲理等方面的内容。胡适以其深邃的思想洞见,对纷乱的世事做出评价与批判,从中可见他的忧思与远见。其演讲的魅力经久不衰,深得读者推崇。
本书为《带你走进博物馆》丛书之一。以图文并茂的形式介绍了辽宁省博物馆。包括清宫散佚书画国宝展、中国古代碑志展。清宫瓷器展、明清工艺品展、中国古代货币展、辽代陶瓷精品展、中国古代缂丝刺绣展、辽河文明展等内容。本书面向青少年、文字通俗易懂,生动形象。
本书是日本东京大学佐藤教授的代表作三部曲之一。以“课程”与“教师”为主题的前两部著作已经结集为《课程与教师》翻译出版,本书则是以“学习”为主题的专著,重点论述了“学习”作为一种对话性实践,不仅引导我们从独白的世界走向对话的世界,而且借助这种对话性的、合作性的实践,为人们提供了构筑起“学习共同体”的可能性,而基于“学习共同体”构想的学校改革作为一种“静悄悄的革命”,将会形成21世纪教育改革的一大潮流。 本书作者融会东西方教育哲学的思想所着力重建的“学习”概念及其对于一系列传统教育观念的,不啻是一席丰盛的心灵盛宴,万千读者将会从中得到莫大的启迪和激励。
《文献考辨与文学阐释--戴建业自选集》收录了《论郑樵文献学的知识论取向》、《“类例既分,学术自明”——论郑樵文献学的“类例”理论》、《学术流派的盛衰与各科知识的消长》、《玄学的兴盛与论说文的繁荣——正始论说文的文化学阐释》、《入世·愤世·超世——比较分析左思、鲍照的人生境遇与人生抉择》、《由自卑到超越的心灵历程——论左思的创作》等文章。
本书是日本东京大学佐藤教授的代表作三部曲之一。以“课程”与“教师”为主题的前两部著作已经结集为《课程与教师》翻译出版,本书则是以“学习”为主题的专著,重点论述了“学习”作为一种对话性实践,不仅引导我们从独白的世界走向对话的世界,而且借助这种对话性的、合作性的实践,为人们提供了构筑起“学习共同体”的可能性,而基于“学习共同体”构想的学校改革作为一种“静悄悄的革命”,将会形成21世纪教育改革的一大潮流。 本书作者融会东西方教育哲学的思想所着力重建的“学习”概念及其对于一系列传统教育观念的,不啻是一席丰盛的心灵盛宴,万千读者将会从中得到莫大的启迪和激励。
两千多年前,伟大的文学家屈原曾经发出这样的感叹:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”当我们面对一个崭新的海洋世纪的时候,当我们在中国特色海洋强国之路探索之时,应当认真了解一下近代海洋思想的来龙去脉,了解一下当年开眼看世界的先进中国人到底说了些什么,做了些什么,有过哪些闪光的思想,感悟一下孙中山、毛泽东、邓小平以及第三代中央集体领导海洋思想的熠熠光华,这既是“辛亥百年,海洋振兴”所要张扬的“凝聚共识,奋发图强”的精神,也是《大海国:中国百年海洋思想历程》所要阐发的内容。