本教材内容主要包括档案管理工作概述、档案的收集、档案的管理、档案价值的鉴定、档案的保管、档案检索、档案的提供利用、档案的编研、档案登记和统计工作、人事档案管理、会计档案管理、特殊载体档案管理等内容，全书追随档案工作现代化、信息化的步伐，材料新颖，实用性强。本次修订主要结合档案管理业内*方法和案例进行内容更新。
《科技文档写作实务》以 理论 实战 的方式，帮助读者在短时间内掌握科技文档写作要领，提高职场竞争力。全书系统地阐述了技术文档的概念、写作流程、质量要素及技术文档的写作方法。为了帮助读者更好地掌握这些原理，《科技文档写作实务》针对实际工作中经常使用到的需求说明书、概要设计、软件模块详细设计、测试用例、使用指导和故障处理进行专题介绍，从内容框架、写作过程、写作实例、写作要点和常见问题进行了详细说明。 《科技文档写作实务》既可作为产品研发和测试人员、售后支持人员及用户文档开发人员的培训参考用书，也可作为高等院校的教学用书。
本书为辽宁大学出版社2012年初版《档案学概论》的第二版。在该版的基础上，本书突出了对档案学根本问题的解读和时代发展性的阐释，对整体结构进行了改造和完善，形成了“客体（档案）+主体（档案形成者、档案工作者、档案机构、档案利用者）+主体之于客体的管理活动（档案工作）+主体对客体的认识体系（档案学）”的总体结构。回答了有关档案、档案工作、档案活动的主体、档案学四个方面的基本理论问题，构建了学术理性和时代特点相统一的档案学基础理论体系。
《科技档案管理学》中国高等学校文科教材。王传宇、沈永年主编。中国人民大学出版社1989年2月出版。全书6编20章。导论主要阐述科学技术档案管理学的对象和任务、产生和发展，以及研究方法等问题。*编科技档案和科技档案工作概述，阐述基本理论问题。第二编档案部门对科技文件材料的监督检查，包括科技文件材料及其管理工作，监督指导科技文件材料的形成、积累工作，协助指导科技文件材料的整理归档等内容。第三编科技档案管理,阐述对科技档案实体进行收集、整理、分类、保管、编目等问题。第四编科技档案资源的开发利用，包括开发利用的条件、检索、编研、提供服务的方式等内容。第五编科技档案的现代化管理，论述计算机管理系统的研制，计算机检索原理，缩微与复印技术，计算机网络技术与应用等问题。第六编科技档案事业，包括其发展史、
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档案信息化建设是信息时代档案工作的主题，而档案数字化建设则成了档案信息化建设中一个重要的内容，是档案管理过程中一场深刻的革命。对于云南这样一个多民族的省份，历史遗留下来的少数民族历史档案数量丰富、种类繁多、原始记录性强，进行云南少数民族历史档案数字化建设可以实现云南少数民族历史档案管理的信息化、规范化、标准化和科学化，更好的保护与抢救这一珍贵的少数民族历史文化遗产。本论文在深入探讨云南少数民族历史档案数字化建设的可行性、研究现状，面临问题的基础上，探索云南少数民族历史档案数字化建设的实现策略，为云南少数民族历史档案数字化建设从前期的建设规划、具体的业务建设过程，绩效评估体系等建设过程提供了理论参考。
本书根据历史文献资料，对我国少数民族档案文献编纂的历史、现状作了系统的论述，具有较深的理论价值和实践意义。
本书是作者近年来对少数民族档案与民族档案学进行深入研究的新成果。全书*先分析我国民族档案研究现状和面临的学术困境，总结近三十年来云南民族档案学科建设的主要成绩和不足，探讨少数民族档案人才培养的方法和途径；其次对我国少数民族图像档案、印章档案、濒危语言档案进行专题研究，展示白族档案整理与研究的发展概况和丰厚成果；*后探讨云南少数民族档案资源建设与开发利用、构建边疆多民族档案资源体系、云南民族档案资源开发的几个问题以及哈尼族、纳西族档案资源开发利用的历史、现状及对策
“建设社会主义新农村书屋”共分10大类、1000个品种。这些图书几乎涵盖了新农村建设的方方面面。“书屋”用农民的语言、农民的话，深入浅出，使具有初中文化水平的人就能读得懂；“书屋”贴近农村、贴近农民、贴近农村生活的实际，贴近农民的文化需求，使农民读后能够用得上。 本书为“书屋”当中的一本。它介绍了农村的档案管理，共分七章，内容包括：农村档案与农村档案工作，农村文件材料的形成与归档，农村文件材料的分类和立卷，农村档案的鉴定、保管、统计，农村档案的利用，新型农村档案管理模式的法律分析。
现代办公环境中，特别是伴随着电子文件的大量涌现，在外部环境与自身发展规律的双重影响下，文件与文件工作呈现出一系列新特点，面临诸多新挑战。文件的种类、处理方式、管理理念与管理方法，文件工作的内涵外延、管理规则、组织形式，文件工作人员的知识结构和素质要求等都相应地发生了一系列变化乃至剧变。无论是理论研究人员还是实际工作人员，无论是机构领导还是一般工作人员，无论是行政管理人员还是业务人员，都必须了解和把握文件与文件工作的发展趋势，研究新领域，拓展新思维，学习新知识，掌握新技能。无论专职负责还是间接介入，毕竟文件与文件工作是机构依法行政、开展业务活动的重要工具，具有全员参与和全程管理的特点。 对现代办公环境中文件与文件工作的研究与探讨，是现代文书学研究的逻辑起点，也是本教材的
楼淑君、钟小安主编的《档案管理实务（第2版十 二五职业教育国家规划教材）》依托档案行业标准，从 企事业单位实际档案工作任务及高职教育规律出发， 结合职业教育的*理念，按项目化形式组织教材内 容，重点突出实务操作技能。 全书共设计了十一个教学项目：档案与档案工作 、文书档案管理、科技档案管理、人事档案管理、会 计档案管理、特殊载体档案管理、档案保管、档案检 索、档案利用服务与编研工作、综合档案室建设与管 理、档案事务所的创建，力求体现 项目导向，任务 驱动 的指导思想，突出职业技能特色和创新创业能 力的培养。
本书系格致方法 定量研究系列之一种。本书由格伦 H.埃尔德、伊莉莎 K.帕瓦尔科、伊丽莎白 C.柯里普三位亲身参与特曼纵贯研究的学者现身说法，以特曼档案为例，抽丝剥茧地向读者教授如何利用一个并非为特定研究而进行的纵贯调查，通过对其数据进行重构、修改研究问题的方式，达到研究问题与数据的契合，从而进行自己的纵贯研究。 虽然本书写于1992年，当时能够使用的较好的研究工具还只是电脑磁带（computer tape），似乎与现在的定量研究存在不小的时代落差，当时难以化约的数据难题现在在高级计算机和强大的数据库系统下都已经不成问题。但这却并不能掩盖这本书的优秀之处，因为无论研究工具如何演化，如何先进，研究问题的总是学者，其研究方法是一以贯之的。本书对如何设计问题，如何重构数据，如何修改问题、完善问题，如何进行分析等给出了
本书是针对各企事业单位档案工作实际而编写的一本工学结合教材，由档案专业主管机关的专家会同长期从事档案专业教育的高校教师一起编写而成，全面介绍了档案工作的基础知识、工作流程以及各种不同档案的管理方法和技能。本书深入浅出、内容翔实、体例新颖，叙述生动，并以操作技能的训练为主，理论介绍为辅，每章由相关案例导入，增加了该书的实用性和可读性。
国家治理现代化进程中的中国档案事业正处于深化转型的关键时期，如何以档案治理能力建设为抓手，更好地发挥档案和档案工作在国家治理现代化中的支撑作用，成为一个现实而紧迫的问题。《国家治理现代化视阈下我国档案治理能力建设研究》按照 提出问题 分析问题 解决问题 的研究思路，对国家治理现代化视阈下我国档案治理能力建设展开系统研究。首先，在分析档案治理能力建设基本概念和理论依据的基础上，对我国档案治理能力建设的演进历程、转型挑战、有利因素、面临困境和发展动力进行了深入研究，明确了我国档案治理能力建设的时代处境和现实要求；其次，采用理论建构和专家访谈相结合的方式，构建了由制度能力建设、档案公共服务能力建设、档案业务能力建设、统筹与组织能力建设、社会参与能力建设、监督与管理能力建设、回应能力建
一、以保存在湖北省县以上51个综合档案馆的141件（组）珍品档案为收录对象，时间跨度为明代至中华人民共和国成立以前，图片总数为259幅。 二、以集思想性、文化性及观赏性为～体的珍品档案资料为收录重点，内容涉及湖北省的政治、经济、军事及科教文化等方面。 三、以各档案馆所藏珍品档案原件制成的图片为主，并附有对该图片原件的说明文字，包括名称、年代、质地、规格（数量）、藏址、说明等六要素。 四、按列入《中国档案文献遗产名录》的档案、公文、合约、票券、证照、表册、舆图、报刊、志谱、墨迹、照片、实物等12个类目川页序排列，同～类下再根据其形成时间的先后顺序排列。
本书集管理理论、技能训练、法律规范、案例思考于一体，共分12章。*章通过走进档案室（馆）实地观摩，学生可近距离接触档案，了解档案及收藏环境，了解档案工作人员及相关制度。第二至十章分别训练学生档案收集与鉴定、整理、登记与统计、检索、保管与利用、编研、人事档案管理、会计档案管理、特殊载体档案管理等技能。第十一章训练学生档案管理软件操作技能，以提高学生档案管理现代化适应能力。第十二章将档案管理由公共领域延伸到家庭，进一步提高学生对档案及档案管理的认识、兴趣和能力。附录为一则企业档案管理制度，涉及档案管理的方方面面，用来巩固本书所学内容。本书有3个显著的创新点：一是附录现行主要的档案管理法律法规、行业标准，特别是工业企业档案管理方面的法规、标准，旨在引导档案管理法制化、规范化；二是增加大
本书集档案管理基础知识、技能训练和案例思考于一体，以档案管理岗位需求为导向，项目引领、任务驱动的编写体例打破了以系统理论知识体系传授为主要特征的学科教材编写模式，加强了实训环节，更侧重于实际操作。全书分为七章，共设38个工作任务和8个专业技能实训项目，其内容主要涉及档案管理工作机构设置、规章制度建立、基础业务建设、信息资料开发利用、档案统计，以及人事、会计、照片、音像、电子等专门档案和实物、资料管理等方面。 本书通过任务设置、完成任务分析与提示，辅以相关表格和标准规范，指导学习者了解档案管理基础知识、熟悉和掌握实际操作方法与步骤、具备档案管理工作能力。 本书主要面向中职、高职高专的文秘、档案等专业课程及其他专业和层次的档案管理基础课程提供教学用书，也可作为档案管理在职人员的岗
本书论述了西方档案学的两大支柱理论——来源原则与文件生命周期理论的发展轨迹和规律。通过梳理来源原则从形成、遭受冲击到被“重新发现”；文件生命周期理论从产生、盛行到“笑对挑战”的发展过程，深入挖掘了两大理论的宏观区别与深层联系，系统总结了两大理论的发展规律及其对档案专业的深刻启示，合理预测了档案学支柱理论的发展趋势。 这本专著的选题校为宏观，具有一定的开创性。它借助西方档案学的宏观背景，系统地论述了档案理论中两大支柱——来源原则与文件生命周期理论的发展进程，深入挖掘了两大理论的发展规律并总结了这一规律对档案不额头乃至档案专业建设的启示意义。本书立论新颖、内容丰富、资料翔实、论证严谨、逻辑性强、文字流畅、笔力天阔。
本书从信息论的角度，首先介绍了企业数字档案馆层次架构，各部分的组成；详细介绍了企业数字档案馆建设的主要内容，包括软硬件建设、数据资源建设、软件开发、管理机制建设、标准规范体系建设、安全保密体系建设，以及建设思路。应用软件工程理论，详细论述了企业数字档案馆建设的过程、注意事项，以及成果评价等，尤其对电子档案管理系统的开发与实施，进行了系统论述。为了进一步提供实践依据，本书分别从集团型企业总部、基层企业等不同角度进行选材，介绍了四个企业的数字档案馆建设案例。 本书适合企业档案工作者、各级档案行政管理人员、从事档案管理信息化业务的服务商、高校相专业师生，以及档案科研机构的专业人员学习。
