本书围绕 检索力 这一技能，帮助科研人员、青年学子、职场人士以及广大读者在信息过载的时代把握 逆风而行 的搜索主动权。信息素养的训练过程是塑造一个人情趣盎然、对新事物永远抱有探究精神的过程，这其中包含着认知、情感、行为以及元认知的交叉融合。作者根据自身二十多年的搜索体验，结合人文学科和诺贝尔奖的科学案例，以平实的语言将枯燥而繁琐的技能工具演化为有趣的检索故事，让读者在轻松的阅读中学会利用、创造和交流信息，提升信息素养，并逐渐拥有走出 信息茧房 的勇气与能力。
本书直接地呈现了质性文本分析过程中的核心步骤，目的在于指导读者进行质性数据系统化分析。详细描述了质性文本分析的三大主要方法： 本书所描述的质性文本分析，来源于主题分析、扎根理论、传统内容分析和其他理论。这是一种阐释性诠释的系统化分析。在英语国家， 内容分析法 往往是与量化范式相关联的，因此，术语 质性内容分析 似乎自身是个矛盾体。为了避免这些误解，本书使用 质性文本分析 来替代。本书详细地描述了质性文本分析的三种方法 主题分析、评估分析和类型创建分析。着重介绍了各种复杂的分析类型以及如何呈现结果的方式。现代计算机技术的发展极大地拓展了质性文本分析的可能性，本书也展示了如何使用QDA（Qualitative Data Analysis，质性数据分析）软件来进行分析。
信息资源管理显著地受到信息技术进步的推动和经济社会管理需求的牵引，目前已发展成为影响最广、作用**的管理领域之一，成为一门引人注目的新学科。本书根据国内外**研究动态，构建了信息资源管理学的理论框架，对其结构内涵和重要的分主题进行了系统深入的阐述。全书分为理论和应用两大部分，理论部分阐述了信息资源管理学的基本概念、基础理论、体系结构等问题，并从技术、经济、人文三个维度展开信息资源管理学的具体内容；应用部分阐述网络信息资源管理、知识管理两个重要分支领域，以及企业和政府两大应用领域的信息资源管理。
文献检索和科技论文写作能力是高等院校本科生和研究生的一项基本能力。按照中国工程教育专业认证的毕业要求，学生应该能够在解决复杂工程问题的过程中，具有使用现代工具获取相关文献资料和信息的能力。本书是作者历经数年的教学实践讲义的基础上编写而成的，内容包括绪论 科技论文的类型和基本结构 科技文献检索概述 科技文献检索系统 科技论文的写作 科技论文的投稿与审稿 本科毕业设计论文与硕士学位论文的撰写概述和学术报告的制作。 本书主要面向理工科大学生，针对其在大学学习阶段涉及的科技论文撰写 毕业设计论文撰写等相关内容提供写作指导和建议，也针对其在研究生学习阶段会涉及的开题报告和学位论文撰写 科技论文撰写等相关内容提供参考。本书的编写特色是结构清晰 由浅入深 循序渐进 简单实用，方便教师教学与学生阅读。 本书
本书源自于我在北大法学院开没的《法律信息概论》(本科生)和《法学论文写作与研究方法》(研究生)两门课程。都是选修课，合在一起士。课头是借的现成，但是在我手中变成了“论文写作与资源检索”。 《法律写作与检索》(Legal Writing andResearch)是国外法学院普遍开设的基本课程，但是在国内法学教育中长期缺席。这当然不是中国学生的资源检索和论文写作水平已经超越了这一初级阶段。老师和学生都知道，这块儿是我们欠缺的。要是还把这归咎于中学语文教育，就太没节操了。其实只要看看国内学术期刊上发表的多数文章，就很容易明白，这是有师承的。而且不是法学一门独有。太多的文章不仅没思想，而且没内容，没营养。用后文提到的“散钱”和“钱绳”的譬喻来说，很多人的文章是既“无钱绳贯钱”，也“无散钱可贯”。这样的资料搜集和文章
nbsp nbsp《如何查找文献（第二版）》系统地论述了文献检索的全过程，从研究计划的初步拟定直到终阶段的文献评估和使用，所涉及的内容包括制定一个研究策略以发现和评估重要的文献、如何使用在线文献和互联网检索，以及参考文献、版权、抄袭、追踪的学术进展等各个方面。 《如何查找文献（第二版）》叙述简洁清晰，内容新颖实用，涵盖了众多学科领域的文献检索的技能。它所提供的指导，无论对于训练有素的学者，还是刚刚开始研究尝试的大学本科生和研究生都具有重要的作用。《如何查找文献（第二版）》为原《如何查找文献》的英文第三版,中文第二版，多处内容有增补修订。
信息分析是针对特定的需求，对信息进行深度分析和加工，提供有用的知识和情报。信息分析已成为信息时代人类生存和发展的一种基本需要，对国家竞争、组织竞争和个人竞争来说，信息分析具有基础性的意义和战略战术方面的重要价值。本书用新的视野、新的框架和新的发现，系统阐述信息分析的相关理论、技术方法和**实践，包括信息分析理论、信息分析工作框架、信息分析建模、信息分析方法、科技信息分析、经济信息分析、社会信息分析、信息分析项目与机构管理等内容。除注重基础知识和新思想、新观念、新方法的介绍外，更注重读者能力的培养，突出信息分析中解决问题的方法思路和方法应用，同时，注重反映信息分析实践领域的**进展和国际著名信息分析机构的经典工作，使用大量案例来阐述问题，为从信息分析角度提升读者的竞争素质和基础能力
本书结合当前科技文献检索教学和实际工作的需要，系统阐述了科技文献检索的基本原理和基本方法，介绍了国内外一些重要的检索工具和使用方法。全书内容充实，不仅有传统的文献索引方法的介绍，还以较多的篇幅介绍了当前的检索新技术和新方法，如元词法、叙词法、键词法、持接主题索引法、保持原意索引法、引文索引法、自动标引与自动化文摘工作、新的检索技术及评价方法等等。本书第二版对版（1985年出版，1988年获国家*优秀教材二等奖）进行了全面修订，以便把科技文献检索领域的新变化和新发展反映到书中，使之更加完善。 本书可作为图书馆学业、情报学专业的教科书以及理工科各专业学习文献检索的参考书，也可供图书情报界的广大理论的实际工作者参考；本书还是《图书馆专业基本科目复习纲要》（文化部图书馆事业管理局主持编写
本书立足于网络环境，突出资源特色，从学科集成和综合的角度，系统而全面地论述了信息资源管理（IRM）的概念与发展、信息资源管理的学科体系、信息资源管理的理论与技术基础、信息资源的过程管理、信息资源的网络管理、信息资源的宏观政策管理以及社会信息化与信息化社会等内容，对于我国信息管理教育和信息化事业均有重要的指导意义。
时雪峰、陈萍秀、刘艳磊、龚宏编*的《科技文 献信息检索与利用（第4版）》共分为8章：第1章为 文献检索基础知识，介绍信息的概念、类型、特点， 以及文献信息检索原理；第2章介绍了网络信息检索 技术及常用搜索引擎；第3章为中文图书检索，内容 包括工具书及电子图书数据库介绍；第4章为期刊信 息检索，介绍了几种国内主要期刊文献信息数据库的 使用；第5章为标准文献信息检索，介绍了标准相关 知识及标准信息检索；第6章为专利文献信息检索， 介绍了专利相关知识及专利信息检索；第7章为科技 档案信息检索，介绍了档案相关知识及档案信息检索 ；第8章为网络开放资源，介绍了网络开放信息资源 的特点及资源利用。 本书既可作为三年制工科类高职高专院校学生教 材，也可作为高等院校、科研机构、企事业单位科技 人员和图书、信息部门有
作者考察了电子媒介语言与传统交往方式的差异，并认为这种差异深刻地影响了人感知自我和现实的方式。当电子媒介进入我们的日常交往时，其语言的多变性引发了意义去中心化，以及自我意识的消解。作者从马克思主义关于生产方式的概念中发展出信息方式的概念，并指出晚期资本主义的转变是和从生产方式转向信息方式相对对应的。
本书为我社与复旦大学、上海图书馆、上海社科院等通力合作的大型史料文献编纂工程《民国丛书续编》第二编 民国人物资料专辑一 的配套索引。收录了30册 民国人物资料专辑一 所涉人名，约2.3万名。本《人名索引》采用繁体分两栏编排，按照姓氏笔画排序，列有三项：人名、原始码、流水码，原始码指所收录原书的页码，流水码指30册 民国人物资料专辑一 每一册重新编排的页码，简洁明了，可供广大史学工作者和业余爱好者以*快的速度检索。全书针对人名中出现的异体字、新旧字形等情况，经编者反复考量，本《人名索引》为方便读者参照原书，未根据现在通行的规范字形予以更改。本《人名索引》还附录有《人名首字笔画索引》和《人名首字汉语拼音检字表》。
本书基于学术研究的一般范式与信息素养教育的基本规律，系统地介绍了文献信息检索基础知识、基本技能，主要包括：常用文献检索工具的使用方法、电子资源检索方法、境内外著名的OA资源、文献原文获取的技巧和方法以及学术论文的写作规范、撰写方法、投稿技巧与校样审读要领等。本次改版增加了二维码,主要内容为操作演示、扩展阅读、练习题、参考资料等补充材料。本书可作为高等院校本科生、研究生的文献信息检索与论文写作课程的教材或学术出版素养教育读本，也可作为科研人员、科研管理者和图书情报工作者的参考读物。
本书是针对文理科兼有的专业特色和高校图书馆信息收藏的实际情况,专为高等学校的学生编写的教材。 信息资源检索与利用 是一门实践性很强的课程,除了对学生讲授与信息检索相关的基本理论知识外,更加侧重信息的获取、筛选、综合利用能力的讲解,包括中外文著名的各类数据库资源的深层次信息的综合运用。 编者始终坚持从实践教学中总结经验，从学生视角出发，结合当今信息时代特征，将信息素质教育与专业课学习和科学研究深度结合，以实例为证，除了向学生讲授与信息检索相关的基本理论知识外，更加侧重信息的获取、筛选、综合利用能力的讲解，包括中外文各类数据库资源的深层次信息的综合运用。本次修订将新资源、新方法、新工具及时更换或补充到教材中，力求符合本课程当前的教学需要。
《高等学校管理科学与工程类学科专业教学指导委员会教材·信息资源管理：理论与实践》共分7章，包括信息资源管理引论、信息资源管理学科基础、信息生命周期管理，以及信息系统资源管理、网络信息资源管理、政府信息资源管理、企业信息资源管理等内容。 《高等学校管理科学与工程类学科专业教学指导委员会教材·信息资源管理：理论与实践》内容丰富、体系完整、观点新颖，叙述深入浅出、理论联系实际。每一章前面均有“开篇案例”，正文部分穿插了“人《高等学校管理科学与工程类学科专业教学指导委员会教材·信息资源管理：理论与实践》既可作为信息管理与信息系统、信息资源管理、公共管理、编辑出版、工商管理等专业的本科生教材，也可作为成人教育、函授教育、高职高专相关专业主干课的教材，还可供各种从事信息资源管理的有
本书基于作者对视频图像处理领域的研究，提出了基于大数据分析的冗余视频去除方法和基于滑动子窗口和子镜头分割的关键帧提取方法，总结分析了图像特征提取**进展，给出了基于条件随机场的视频语义特征提取的框架，以及低层特征向高层对象语义映射的似然模型、提取模型和标注模型，为进一步的图像语义检索提供支持。
本书是关于信息管理的一部概论性著作。作者站在学科发展的前沿，总结信息管理的发展成就，吸取**的研究成果，探讨21世纪信息管理的新思想和新方法。全书分基础、技术、应用、理论四篇共17章，全面、深入地阐明信息管理的基本原理、基本理论和基本方法。内容涉及信息环境、信息媒介、信息资源、现代信息技术、信息采集与组织、信息分析与评价、信息检索与服务、信息系统管理、信息产业与市场、信息文化、信息政策与法律、信息管理的产生与发展、信息管理学基础理论与研究方法等。关于企业信息管理和政府信息管理有较详细的描述，对于知识管理、电子政务、内容产业、网络信息管理、个人信息管理、信息构建、信息安全、战略信息管理等问题也有充分的讨论。使本书不仅具有系统性、新颖性和学术性，而且还具有前瞻性和广泛的应用价值。《BR》
本书主要围绕数据权利体系，梳理数据及其权利内涵，把握全球数据主权发展态势，关切国际数据权利体系演进、数据权利保护模式，并梳理我国数据权利发展现状与建构路径；分别围绕主权视角下数据权利规制的关键场景??数据跨境、关键挑战??数据垄断、关键工具??数据产权，探讨数据主权风险、国际治理进展、我国治理现状，思考主权视角下我国数据权利治理进路与具体方案，并从个人数据、政府数据角度展开主权视角下数据权利治理实证研究。
《主题模型与文本知识发现应用研究》以科技文献文档、网络新闻文本、用户UGC文本等三种不同类型的文本作为知识发现的研究对象，结合每种文本的特点，设计有针对性的知识发现方法和流程。研究的主要内容包括：如何用主题模型揭示不同类型文本的潜在主题；如何从深层次理解和揭示文本的潜在主题；如何展示文本不同层次的潜在主题；如何实现用户生成内容的知识发现；解决如何使用可视化的方法展示文本集合中的潜在主题等问题。
由黄如花、胡永生主编的《信息检索与利用实验教材(图书情报与信息管理实验教材)》中 信息检索 是一们实践性很强的课程。通过学习使学生掌握信息检索的基本方法，学会各类搜索引擎和国内外重要数据库的使用方法；培养学生免费获取各门类专门信息的能力，信息检索解决实际问题的流程，以及利用信息检索解决学习、研究、求职、考研、出国留学等实际问题的能力，培养其终身学习的能力。
《21世纪高等学校规划教材·电子信息：电子信息科学与技术专业导论》是关于电子信息科学与技术的导论课程教材，着重介绍电子信息技术的基本概念、基础知识和专业内容。全书根据近年来的教学实践体会以及电子技术的发展，按学科发展内涵和教育、教学规律，将“模电”和“数电”的公共基础部分与基本电路理论、基本电子应用理论融合到一起，构成一门“电子信息科学与技术导论”课。本教材的主编和编者全部是从事相关基础课和专业基础课教学多年，且有多课程教学经验的专业教师，不仅有较丰富的教学实践经验，而且有较丰富的电子技术与计算机应用方面的科研实践经验，对这门课程的内涵、特点等都有较深刻的认识和切身体验。 《21世纪高等学校规划教材·电子信息：电子信息科学与技术专业导论》可以作为高等学校电子信息类各本科专业
