《21世纪高职高专规划:心理健康教育》在每个单元的开头除了提出"学习目标",还设立了"情景导入"栏目,为大学生精选了一些与本单元内容相关的案例,在引出内容的同时,也激发了大学生对内容的学习兴趣。正文中设置了"心理故事"和"心理测试"两个栏目。"心理故事"在列举了一些小故事的同时,也给出了"心理启示",剖析大学生对各种心理问题产生困惑的原因和解决办法。"心理测试"则增强了本的应用性,让大学生能够更好地了解自己。每个单元结尾部分的"心理训练活动"是我们总结多年心理健康教育工作的经验体会而专门设立的,以便大学生提供一些目标性和参与性的团体活动,使大学生在实践中学习,在体验中成长。
本书主要介绍了抑郁障碍防治的基本知识,从如何识别和对待抑郁情绪,逐渐上升到抑郁障碍,总结了目前抑郁障碍的流行特征及相关影响因素,详细介绍了抑郁障碍的早期识别和预防方法、临床表现、自我调试方法及其治疗手段。同时,结合中医治疗抑郁障碍提出了一些防治技术指导,呼吁大家正确对待抑郁障碍患者,提供了相应的自我评估和筛查量表。本书主要介绍了抑郁障碍防治的基本知识,从如何识别和对待抑郁情绪,逐渐上升到抑郁障碍,总结了目前抑郁障碍的流行特征及相关影响因素,详细介绍了抑郁障碍的早期识别和预防方法、临床表现、自我调试方法及其治疗手段。同时,结合中医治疗抑郁障碍提出了一些防治技术指导,呼吁大家正确对待抑郁障碍患者,提供了相应的自我评估和筛查量表。
"每位管理者都承受着成功与失败一念之差的压力,每位都必从这本易读的书籍中获益匪浅。 简在健康领域从事着让人瞠目结舌的职业,依靠自己丰富的职业经验,他为我们提供了攀登成功阶梯的立足点——同时配有让人记忆深刻的案例研究和个人智慧。 这本书是每位致力于提高个人管理技巧的朋友的推荐阅读之作——必然成就充实的学习和伟大的阅读经历。"
《时距分段加工理论与实证》是作者在博士论文的基础上进一步延伸。《时距分段加工理论与实证》试图从行为学及神经科学角度对时距分段加工但说提供证据。该假说认为人类时距加工存在时距感觉、时距知觉及时距记忆三种类型。300500毫秒是时距感觉与时距知觉的分段临界点,注意是300500毫秒分段临界点的认知基础。3秒是时距知觉与时距记忆的分段临界点,时问工作记忆容量是3秒分段临界点的认知基础。解释分段性的时距分段加工假说是时阃认知分段综合模型解释分段性的具体表现形式。
"每位管理者都承受着成功与失败一念之差的压力,每位都必从这本易读的书籍中获益匪浅。 简在健康领域从事着让人瞠目结舌的职业,依靠自己丰富的职业经验,他为我们提供了攀登成功阶梯的立足点——同时配有让人记忆深刻的案例研究和个人智慧。 这本书是每位致力于提高个人管理技巧的朋友的推荐阅读之作——必然成就充实的学习和伟大的阅读经历。"
心理学作为一门科学相当的年轻,但其源起,却可溯及人类思想的萌芽期。18世纪之前的心理学思想,散见于古希腊和中国哲学家、伊斯兰教和基督教的官能心理学家、科学革命时期的机械论者等著述之中。到了18~19世纪,在前人研究的基础上,若干重大的理论和实践,包括联想主义、自然主义、实证主义、进化论、科学边缘的研究和实验生理学等,加速驱动着心理学从哲学中分化出来,为心理学成为一门独立的学科提供了基础。然而,心理科学的真正发展则是在20世纪。回顾一下心理科学在这百年间所取得的成果,不仅有助于人们认识心理科学自身的地位和作用,为今天的研究提供比较的范本,而且可以为21世纪心理科学的基本走向提供历史的经验和教训,促使心理科学更加健康地发展。我们出版“20世纪心理学通览”的目的就在于此。
本书通过对建设监理人员压力源调查分析来评估监理人员的压力,进而为监理人员及其组织提出相应的工作压力管理的建设性建议,运用现代的项目管理理论对压力进行管理。
本书通过对建设监理人员压力源调查分析来评估监理人员的压力,进而为监理人员及其组织提出相应的工作压力管理的建设性建议,运用现代的项目管理理论对压力进行管理。
本书是心理学新进展丛书之一,系统介绍20世纪六七十年问世的女性主义心理学产生的社会历史文化背景,探索其基本理论及研究取向,分析其方法论涵义及其对主要心理学分支学科的影响,剖析其贡献与局限性,指出其未来的发展走向。相信读者通过阅读本书,可以开阔眼界,了解心理学的新动态、新方向,增进知识,奠定心理学创新的理论基础。
《意识----心理学的研究》一书是我国心理学泰斗潘菽先生所著,潘菽先生早在20世纪30-40年代就开始从事意识问题研究,意识问题也是他终生关注的学术主题。本书对意识的实质和构成,意识的起源和发展,意识其他心理过程的关系,意识与实践、社会、客观世界的关系,以及意识的作用等提出了系统科学的解释,并对传统心理学各派的意识观进行了独到的剖析。本书是从心理学的视域探讨世界三大之谜之一的意识难题,这是我国 本专门研究意识问题的心理学专著。本书被收入《中国哲学年鉴》(2003),在霍涌泉的《意识心理学》(2006)一书中得到高度评价。