《朱元璋传》讲述了大明开国皇帝朱元璋跌宕起伏的一生。朱元璋出身贫寒，少时做过放牛郎，当过游方和尚，之后参加反元起义军，一路南征北伐，从亲兵做到元帅，终成开国之君。他称帝后励精图治，新设制度，巩固皇权，晚年却为给子孙保下江山，杀害群臣。本书内容旁征博引，以生动的文学想象和精练的文笔，还原了元末明初的乱世风云，让读者能够身临其境地认识一个真实且有历史温度的朱元璋。
公元 1344 年，安徽淮河流域，旱灾、蝗灾、瘟疫爆发，17岁的农家少年朱元璋，家破人亡，为了混口饭吃，当了和尚，每天扫地上香、烧饭洗衣，还经常受到老和尚的责骂。因为灾荒，朱元璋不得不离开寺庙四处化缘，成为一名如同乞丐的游方和尚。 25年后，41岁的朱元璋登基称帝，开创大明王朝，此后独掌中国30年，史称 洪武之治 ，深刻改写历史走向，影响延绵至今。朱元璋究竟是怎样从乞丐一步步登上帝位的？坐龙椅统治中国30年，朱元璋的人生又发生了什么？千百年来众说纷纭，有人指其为权力野兽，有人称之为一代雄主。 直到历史学家吴晗捧出这部 朱元璋经典传记 ，朱元璋的真实面目，终于再无任何遮掩，完全坦露在世人面前。
一个贫苦农民出身的小行童，何以成为威震四方的起义领袖？他为什么能在 地狭粮少 孤军独守 的条件下愈战愈强，后扫灭群雄，推翻元朝统治？他既提倡尊孔崇儒却又对儒学经典《孟子》大加删节，既积极网罗人才却又无情摧残人才，这究竟是为什么？胡惟庸党案与蓝玉党案震惊朝野，它们是冤假错案，还是有真有假、真假混淆？作为一个封建帝王，他为什么能够提出 锄强扶弱 的主张，毫不留情地严惩贪官污吏、械杀不法豪强？他究竟是杰出的政治家与军事家，还是嗜权如命的 权力野兽 ？ 该书为你一一解答。
本书详述了明代开国皇帝朱元璋极富传奇色彩的一生，是著名历史学家吴晗先生的代表作品。从朱元璋少年时家破人亡不得不乞讨度日起，到他青年时入郭子兴帐下暗中夺权四处征战，再到他中年一统天下登顶帝位，蕞后老年时殚精竭虑为子孙铺平道路为止，吴晗通过梳理、考订、辨析各类翔实的历史资料，用通俗、生动、情感丰沛的语言将明太祖朱元璋这个复杂多面的帝王细致入微地展现了出来，并对他一生的功过是非进行了中肯的评述。另外，吴晗还讲述了朱元璋的家庭生活，分析了他的性格养成与变化，从侧面进一步丰富了朱元璋的形象，还原了一个被历史迷雾遮蔽着的活生生的人。
朱元璋是大明王朝的开国皇帝，史称明太祖，是中国历史上卓越的军事家、战略家、政治家。他四十一岁称帝，七十一岁病逝，在位长达三十一年。与 秦皇汉武 和 唐宗宋祖 这样的皇帝相比，早年的朱元璋既没有雄心壮志，也没有文采飞扬。他能开创大明王朝的基业，竟然是出于个人生存所迫。农民出身的朱元璋，不仅缔造了明朝，而且开创了中国历史上的 洪武之治 ，也称 洪武盛世 。《朱元璋传》就从出身农民，乱世投奔黄巾军；智勇双全，带兵打仗建奇功；连战连捷，巩固壮大根据地；幸得奇才，精心策划开新局；一鼓作气，东征西讨奠国基；开国之君，巩固江山保社稷；强力集权，家事国事皆掌管；西宫驾崩，谁管江山兴亡事等八章四十八个小节，全面、客观地再现了朱元璋从农民到皇帝的辉煌人生，是一部雅俗共赏的历史人物书稿。
同治帝19岁离世，是大清朝为短命的皇帝。他在位期间，几乎所有的政事都由他的母后慈禧代劳，他或许只是一个皮影，由幕后的慈禧操纵而已。本书作者李寅，结合历史资料记载，按照时间上顺序描写了同治皇帝短短的十三年发生的大事件，从同治的性格、教育、感情、死因等方面多维度展现了一个鲜活的真实的同治。
《光绪皇帝》是 名家说清史 系列丛书之一，共分为十章。本书作者是由百家讲坛栏目中*名清史专家隋丽娟老师撰写。作者从知人论世的角度出发，将光绪帝从涂满色彩的历史人物还原成一个有血有肉充满人性的历史人物。从他的人生际遇和他所处的社会历史背景出发，来探讨他的功过成败。本书作者运用通俗流畅的语言，把知识性、趣味性、历史的真实性结合在一起，具有很强的可读性。
《在乾隆的星空下(乾隆皇帝的精神境界)》目的是为了让世人了解一位帝王的精神，作为中国传统文化的核心文化帝王文化，它深刻地影响着乾隆，因此，他的精神境界与普通人是不一样的。或许通过本书，你将看到一个全新的乾隆，或许你对中国传统文化有了拐外一种理解。全书共八章节，内容包括导言、读书明理，立身至诚一乾隆的修身境界、允执其中，慈惠爱民一乾隆的大舜理想境界、养心寡欲，养性知天一乾隆的养性境界等。
公元 1368 年，四十岁的朱元璋击破各路农民起义军后，在应天府称帝，建立了*后一个由汉人统治的庞大帝国。他也成为中国史上真正意义上的 农民帝王 。 如清人赵翼所言： 盖明祖一人，圣贤、豪杰、盗贼之性，实兼而有之者也。 善于笼络人心、优待知识分子、大局观好、有决断力，朱元璋所表现出的不同于元末豪强的 圣贤之质 ，助他登上大位。而成功后的朱元璋则露出 青面獠牙 。 刘知几说的史家三长： 才、学、识 。才是指文笔，学是指史料，识是指史观。吴晗版《朱元璋传》兼具三者，特别是才和识。书中治学严谨，每句话、每件事皆有所出，对明初历史的独到分析，对朱元璋心理的精准把握，可谓得其神。 本书可以看成是吴晗对明初历史的一个总结性著作，用他自己的话， 本书实际上是一部大明帝国开国史 。
世宗统治下的45年，是明王朝由持衡渐趋衰落的历史阶段。外忧内患，战乱频仍，大明帝国的躯壳开始千疮百孔，危机重重。不管怎样说，是他驾驶着这艘千疮百孔的民族之舟，较平稳地航行了将近半个世纪。其时南有沿海倭乱，北有蒙古俺答部的侵扰，内有逆藩和叛卒、天灾与人祸，大明帝国的巨轮却不仅没有倾覆沉没，且旗帜高张，劈波斩浪，作艰难而勇敢地航行。 也就是从嘉靖朝开始，古老的中国又一次走向文化繁兴，走向思想和思辨的活跃期，出现了一大批杰出人物和作品。这种时代潮流的形成，世宗既有倡导之力，又有宽容和保护之功。
《咸丰皇帝》的作者，以其特有的历史敏感性和独到的文学表现力，把成丰皇帝的一生艺术而又真实地突显在我们面前，读罢掩卷，犹令人浮想联翩、唏嘘不已……爱新觉罗·奕詝，是道光皇帝的第四个儿子，生于清道光十一年（公元1832年）。 道光三十年（1850年），道光皇帝驾崩，十九岁的皇太子奕诗荣登大宝，改年号为咸丰，他也因此被称为咸丰皇帝。 咸丰的一生，是悲剧性的一生，尽管他有过重整朝纲的宏图、抗敌御辱的抱负和富民强国的愿望，但这些终究都没有成为现实。而成丰自己，也在逃避行将打到圆明园的英法联军的途中，心情郁闷地死在了远离皇宫内苑的承德避暑山庄，这一年，他仅仅三十一岁。
本书围绕大明开国皇帝朱元璋的一生展开，从放牛郎到帝王，*后却在忧虑中死去。文稿内容旁征博引，与后人所留文献相结合，将元末明初那段乱世风云从容有序、娓娓道来，引领读者认识一个有历史温度的朱元璋。
本书讲述了作者庄士敦担任清朝末代皇帝溥仪的教师期间，所经历的一系列重大历史事件。1919年，庄士敦开启了自己的帝师生涯，成为了溥仪的老师。这一年溥仪14岁，庄士敦45岁。庄士敦带着先进的西方思想与现代科学步入紫禁城，为这个古老皇宫带来了新气象。庄士敦的到来让自幼封闭宫中的溥仪大开眼界。在这位洋夫子的引导下，溥仪戴上了眼睛，剪掉了辫子，在宫里装上电话，骑起自行车。庄士敦则对这位特殊的学生竭诚尽忠，倾其所知相授。 在本书中，庄士敦以洋帝师的独特视角，披露了末代皇帝在紫禁城中的生活细节，以及大量鲜为人知的宫廷文化、习俗和秘事，也从他的立场回顾和反思了清王朝灭亡的全过程和历史逻辑，讲述在国民革命的影响下，溥仪终丧失特权，离开紫禁城的惶恐生活，将溥仪经历的人生落差描述得惟妙惟肖，能让读者
《 正说清朝十二帝（增订图文本） 》作者在书中以历史事实为依据，以破解历史 疑案 为重点，用通俗的语言，以图文并茂的形式，生动地、立体地展现了清代12位帝王的政治生活和家庭生活。本次再版，校订文字，梳理图片，重新装帧，以全新面目呈现给读者。
作为一国之君，康熙帝的远见卓识、雄才大略毫不逊色于历史上的任何一个帝王，有些学者把他与法国的路易十四、俄国的彼得大帝并列为三个蜚声全球的盛世英主。由此可见，康熙帝在世界历史上也占有极其重要的地位。本书将从做人、处世、用人、用兵、管理和驾驭臣子等方面讲述康熙帝过人的智慧和谋略，对当今广大青少年读者和职场人士具有一定的指导意义和人生借鉴作用。
