《马克思自述传略》在做到通俗易懂的前提下，又不失学术严谨性，以马克思本人叙述为主体，辅以历史事件当事人的叙述和回忆以及贴近当时时代的历史材料，并按照严格的时空顺序将这些材料进行一定程度地串联使它们成为一个整体，从而开创了马克思传记领域的一种新的文体。 本传记以马克思本人对自己的生平、学说的叙述为主体，辅以历史事件、当事人的叙述和回忆以及*贴近当时时代的历史材料，并以作者解说，按照时空顺序将这些材料进行一定程度串联，使它们成为一个具备可读性的整体。本书同时注重了对马克思本人的日常生活细节和思想发展的描述，选材收录了不少马克思作为一般人的生活细节，力图使读者可以像了解一个身边的老朋友那样了解马克思。本书也是一本严谨的学术著作，在材料选取上，所有重要史实都给出了出处，而且基本上都是
本传记以马克思本人对自己的生平、学说的叙述为主体，辅以历史事件、当事人的叙述和回忆以及最贴近当时时代的历史材料，并以作者解说，按照时空顺序将这些材料进行程度串联，使它们成为一个具备可读性的整体。本书同时注重了对马克思本人的日常生活细节和思想发展的描述，选材收录了不少马克思作为一般人的生活细节，力图使读者可以像了解一个身边的老朋友那样了解马克思。本书也是一本严谨的学术著作，在材料选取上，所有重要史实都给出了出处，而且基本上都是原始出处；在理论观点上，本书追踪了外的学术前沿。
本传记以马克思本人对自己的生平、学说的叙述为主体，辅以历史事件、当事人的叙述和回忆以及最贴近当时时代的历史材料，并以作者解说，按照时空顺序将这些材料进行程度串联，使它们成为一个具备可读性的整体。本书同时注重了对马克思本人的日常生活细节和思想发展的描述，选材收录了不少马克思作为一般人的生活细节，力图使读者可以像了解一个身边的老朋友那样了解马克思。本书也是一本严谨的学术著作，在材料选取上，所有重要史实都给出了出处，而且基本上都是原始出处；在理论观点上，本书追踪了外的学术前沿。
《毛泽东尊师风范》主要内容包括：难忘的启蒙教师——毛泽东与邹春培先生、“敬老尊贤，应该应该”——毛泽东与毛宇居先生、“您是我民主思想的启蒙老师”——毛泽东与李漱清先生、“毛主席致追悼词的人”——毛泽东与毛简臣先生、“这个秀才是我小时候的塾师”——毛泽东与毛麓钟先生等。
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