内容简介 试验结果表明：在听课的同时，自己动手写摘要组的学习成绩最好，在听课的同时看摘要，但自己不动手组的学习成绩次之，课堂笔记本书写范例帮助大家眼、耳、手、脑一齐活动，更好的掌握课程内容。

内容简介 读书笔记本是孩子读书的好伴侣，可以帮助孩子培养阅读兴趣，积累好词、好句、好段，激发创作灵感。 针对每个品种的不同功能科学设置不同格线，编入格线使用书写规范说明、范例，附赠相关知识拓展；优选纸张，使用抗菌油墨印刷，书写流畅不洇墨，白度小于85度，增加长江防近视有效预防近视。

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本书采用“以图读传”的形式，辅以专题、名人名言栏目，并与内容同步，配以生动、有趣、丰富的“知识链接”和“资料链接”，精选大量与司马迁紧密相关的各类图片，以简洁大方的版式将图片与文字有机结合，再现了司马迁传奇的一生，使读者看到一个全新、立体的司马迁，并能从中获取丰富的历史知识和深刻的人生体验。

图书馆在今天已成为人们文化生活中的重要场所。然而，在大多数人尚不知图书馆为何物的年代，有志于斯的前驱为之呕心沥血，筚路蓝缕，为中国的图书馆事业的起步、发展和繁荣付出了他们的终生努力，杜定友就是其中杰出的代表，也是学术成果丰硕的一位。在他繁忙的年月里，来自全国各地求教的信函纷至沓来，多时一年接到3 00多封，他夙兴夜寐，或亲临指导，或伏案劳作。6 00多万字的著述，并非“等身”两字可以概括，其中为事业所付出的心血，只有终身为之奋斗的人，才能体会个中甘苦。本书勾勒出杜定友怎样从一个贫苦的孩子成长为中国图书馆事业开拓者、他为这一事业服务近50年的生活和工作轨迹，以及他在图书馆学方面的重大贡献。

本丛书的创意得到许多学者的大力支持。丛书的作者包括了老中青三代学者，他们在学界勤耕多年，学有专长，学有专长，治学态度严谨，写作态度一丝不苟，他们使本丛书的质量得到右靠的保障。在丛书出版之际，特向各位作者表示崇高的敬意。

本书是一本关于德凯奥特曼的故事书，是《德凯奥特曼·拼音认读故事》第三辑中的一册，适合4~8岁的孩子进行拼音阅读。本书为全彩设计，用抓帧方式组合图书画面，展现了精彩的对战场景，给孩子震撼的视觉体验。图书突出拼音认读这一功能，参照最新注音标准注音，让孩子在阅读中学习，通过正确拼读来达到识字目的，帮助孩子用喜欢的方式进行阅读和积累。本书讲述了为了阻止斯菲亚的阴谋而来到地球的捷德奥特曼，为了让奏大能掌握永恒核心的力量，帮他进行特训。与此同时，为了解放胜利飞鹰的力量，胜利精英队开始另一种作战。

本书内容包括布雷斯劳一少年、求学马堡、博士论文与柏拉图研究、与海德格尔相遇、战时与战后的教授生涯、哲学解释学的基本问题、艺术与哲学解释学、《真理与方法》的一种读解程式、“解释学的挑战”及其意义等内容。

内容简介 护眼舒写本涵盖作业记录、读书笔记、学生日记、课堂笔记、纠错、多功能、作文、练习、英语、语文10个品种以满足不同需求的读者。针对每个品种的不同功能科学设置不同格线，编入格线使用书写规范说明、范例，附赠相关知识拓展。 本书为作文本。 写作能增加文字功底。但当你坚持写作，好的文章除了多看，还要多练多写。当你坚持写作到一定时候，就会有所收获，你的文字功底就会大有长进，文学素养也会得到很大提升，且作文是中高考必考项目，包括生活中，语言表达也离不开组词断句。

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内容简介 日记，是将自己每天工作、学习、生活中的经历、感想和见闻，有选择地、真实地记录下来的载体。坚持写日记，可以积累知识、生活经验和写作素材，有助于培养我们的观察能力、理解能力和表达能力，同时也能锻炼我们的恒心和毅力。 本书针对每个品种的不同功能科学设置不同格线，编入格线使用书写规范说明、范例，附赠相关知识拓展；优选纸张，使用抗菌油墨印刷，书写流畅不洇墨，白度小于85度，增加长江防近视有效预防近视。

将钟敬文个人的学术道路和学术思想的发展，置于近现代中国人文社会科学发展大的历史背景下考察，将中国民俗学科曲折的发展历程与时代和社会变迁勾连起来，有助于读者从较大的学术史脉络理解、把握钟敬文的思想历程，也有助于读者增进对近代中国文化、教育和学术历史的了解。在20世纪上半叶被视为“眼光向下的革命”或“民间文学运动”的学术潮流中，中国的民俗学科应运而生。从少年时代参加全国性的歌谣征集运动、开展民间文化研究，一直到晚年倡导并创立“中国民俗学派”的理论体系，钟敬文的一生始终与中国民俗学的发展和学科建设紧密联系在一起，成为海内外公认的中国民俗学奠基人之一。

这是一本首次细说一场充满了持久激情和隐秘爱情的故事的书。主人公是20世纪两位伟大的思想家：汉娜·阿伦持与马丁·海德格尔。通过对他们昔日不为人所知的书信的披露，作者阿丽斯贝塔·爱丁格描绘了这对恋人绵延达半个世纪的关系：在世人的想象中，海德格尔是一名严谨的从事抽象思维的思想家；而阿伦特，就其独立与自信的个性而言，几乎是完美无缺的。然而，在本书所提供的大量活生生的事实面前，没有人会不感觉吃惊。 阿伦特与海德格尔相遇于1924年的马堡大学。她那年十八岁，作为一名德国犹太学生在他的班上听课；而他，三十五岁，已有家室。他们的秘密恋情维持了四年，接着是早十年的分道扬镳——在此期间，海德尔成了一名纳粹，阿伦特移民美国，献身于政治理论和哲学的研究。1950年，两人的关系再度恢复，在一种极为复杂与尴尬的局面

孟子（约公元前372—前289年），战国时期的思想家、政治家、教育家。名轲，字子舆，邹（今山东邹县）人。幼年丧父，靠母亲抚育成人。年轻时曾从孔子之孙子思的门人学习。他悉心钻研孔子学说，后来成为儒家第二位大师，被称为“亚圣”。为了推行自己的政治主张，曾游说齐、宋、滕、魏等国，均不被采纳。六十多岁回家乡，聚众讲学，著书立说。 《孟子》一书是我国古代思想家孟子言论的总汇，被称为中国传统文化的元典。它不仅影响人们的思想达两达两千年之久，而且融入日常生活之中。“缘木求鱼”、“拔苗助长”等故事家喻户晓，“鱼和熊掌不可兼得”、“以其昏昏，使人昭昭”等名言警句，皆源于《孟子》一书。 本书注译中，参考了朱熹《四书章句集注》、赵岐《 章句》、杨伯峻《 译注》等书籍。

本书包括四大部分内容，分别为通向批判哲学之路、先天综合知识、意志自由、目的论与历史观念等内容。

爱尔弗丽德，海德格尔的妻子及他孩子的母亲，典型的普鲁士中产阶级的贤妻良母，是什么使她容忍了那漫长的“不道德”的爱情？ 汉娜·阿伦特，海德格尔的学生兼情人，有着清醒的哲学思维的犹太女哲学家，是什么促使她终生热爱并追随着比她年长近20岁的哲学大师？ 对海德格尔来说，妻子是抚慰人心的土壤，生活依托的后方；情人则是他生命的激情、灵魂的伴者；——两者他都需要。于是，在他奄奄一息的床头，两位争斗了近50年的女人暂时和解了，她们在暗中默许了对方的爱情。

亚里士多德是古代世界伟大的哲学家和科学家，他创立了几乎丰富了每个哲学领域的形式逻辑学，对科学做出了许多贡献。 亚里士多德于公元前384年出生在马其顿的斯塔基拉。他的父亲是一位著名的内科医生。亚里士多德十七岁时前往雅典柏拉图学园学习。在那儿他一学就是二十年，直到柏拉图死后不久才离开。在父亲的熏陶下，他对生物学和“实用科学”产生了兴趣。 公元前342年，亚里士多德返回马其顿，给国王十三岁的儿子──历史上人称亚历山大大帝──当了几年私人教师。公元前335年亚历山大继承王位后，亚里士多德返回雅典，创办了自己的学校──莱希门学园。随后的十二年他一直在雅典，这一时期与亚历山大军事征服的生涯大体相巧合。亚历山大并没有向先前的导师请求指教，但是却慷慨地为他提供研究经费。这在历史上也许是科学家从政府得