福泽谕吉是日本近代杰出的启蒙思想家，毕生从事著述和教育活动，对西方启蒙思想在日本的传播和日本社会的转型起过巨大的推动作用，著名的庆应义塾 (现为庆应大学)就是他创办的。福泽谕吉曾和西周等人组织 明六社 ，针对现实问题，展开评论，被誉为 日本伏尔泰 。本书是福泽谕吉根据回忆的事实加以叙述，宛如一场谈话，非常生动有趣。
从河南小郭庄的淘气少年到普林斯顿大学终身教授，再到致力于培养科技人才的教育工作者，施一公在自我成长之路上从未停下脚步。 2008年，正处于事业上升期的施一公放弃普林斯顿大学终身教职，全职回母校清华大学发展生命学科，在海内外引起大关注。2018年，他辞去清华大学副校长职务，全力创办西湖大学。 他在56年的人生历程中，总是做出让大多数人难以理解的抉择。是什么促使他一次次突破自我？如何发挥理想的力量? 实现人生理想的路径又是什么？相信读者可以在这本书中找到答案。 这是一本关于成长、求学、教育、家庭、友谊、理想之书，既写给自己，也写给教育科研工作者，更是写给青年学子，在追求理想的道路上步履不停，共同前行。
本书为著名英语教育家、北京大学资深教授李赋宁的口述自传。李赋宁教授的人生经历很有代表性，可以说是近现代英语教育史的一个缩影。 他的小学和中学曾在北平、天津、陕西三地求学，大学先后就读于南开大学、清华大学、长沙临时大学和西南联大。毕业后攻读清华研究生，之后被聘为西南联大外文系讲师。1946年，赴美国耶鲁大学留学。1950年回到清华大学教学。1952年院系调整后，到北京大学工作，任北大副教务长。 在英语教育面临转型的当下，以这本自传切入，回顾我国百年英语教育的历史，镜鉴过往，方能烛照未来。
谭延闿（1880 1930） 字祖庵，是近现代史上重要的政治人物，晚清进士、翰林，辛亥革命元勋，民国后三次出任湖南督军、省长兼湘军总司令，追随孙中山先生开展北伐大业，是孙中山先生主要助手和继承者之一，任大元帅府大本营秘书长、建国军北伐总司令等，南京国民政府主席、首任行政院院长。 谭延闿也是近百余年来书法成就较高者。 本书以 长编 形式编撰年谱，涉及时间和史实更细，史料征引空间也更大，具有资料性和学术性互补互佐的鲜明特色。 全书以细致的时序线索征引相关资料，铺叙生平史事。 全书以《谭延闿日记》为核心史料，并以同时代人相关文献及报刊、档案史料为补充，通过详尽记述、谨严考辨，较为准确、客观、系统、全面地反映了谭延闿一生的生活道路、政治倾向、思想演变历程。
陈嘉庚，被*主席称为 华侨旗帜，民族光辉 的伟大人物，在一百年前的民族危难之际，作为华侨领袖，抱着 教育为立国之本，兴学乃国民天职 的信念，创办了集美学村，以及闻名海内外的厦门大学。他一生 深怀爱国之情，坚守报国之志 ，他跨越了四个时代的历史人生，在中华民族伟大复兴的历史征程中，无论怎样的艰难曲折，怎样的云遮雾罩，怎样的诡谲多变，他在每一个历史的关节点的正确选择与行动，都值得受到后人深深的敬仰。
本书由多年从事中国古典文学教学与研究的河北大学教授、顾随第六女顾之京用两年时间创作父亲小传。全书以父亲一生的经历为线索，分 求学之路 执教齐鲁津沽 登上大学讲坛 困居沦陷的北平 寄迹中华传统文化的传承 抗战胜利后与古都黎明前 生活在新中国（上） 生活在新中国（下） 八章讲述了国学大师顾随不同时期的学习、生活、教学与文学创作情况，同时也展现出顾随在中国传统文化传承方面所做出的独特贡献。本书中很多细节从未面世，由其女儿悠悠道来，笔之所至，情为所动。这幅大师的肖像图亲切感人，使为学之顾随、为师之顾随、为文之顾随、爱国之顾随的形象更加丰满和圆润。本书为读者立体呈现了大师顾随之风采，为顾随研究者提供了更为详实的、更为丰富的研究材料。
本书记载了一位大学校长、教师与他一生所追求的科学事业的动人故事。他聪慧内敛，受中西方文化润泽，成长于一个忠公体国的大家族；他倾心教研，热爱学术，投身于诲人不倦的三尺讲台；他抛家舍子，在抗战爆发的连天烽火中临危受命，兢兢业业于战火中复兴大学；他寄情学术，甘作人梯，任劳任怨为科学进步偿尽甘苦；他壮志未酬，年仅47岁，累死在工作台上，临终惦念着未及整理的学术著作......他就是抗战时期厦门大学的校长——萨本栋。
随着研究的深入，越来越感到民国山东四大教育家教育思想的开放性、超前性、实践性和全面性。 本书共四章节，内容包括民国山东四大教育家产生的时代背景、民国山东四大教育家的生平、民国山东四大教育家的教育思想、民国山东四大教育家的历史贡献。本书给供相关学者参考阅读。
平凡的人生-朱泰祺回忆与思考 朱泰祺老师自传
如今我们处在一个被叫做知识经济的时代，这个时代里的大学，即使在欧美发达国家，也在发生显著的转型，从古典的精英人士的殿堂转变为社会公众的智慧推进器和知识加油站。也就是说，大学在文明和社会发展中的作用，已非过往时代可比。记得有人说过，大学怎么样，国家就会怎么样；又有人说过，如果要想成为一个伟大的国家，有众多大学还不够，还必须有伟大的大学。若然，则结合我们的主题，也许我们也可以说：“ 校长怎么样，大学就会怎么样；如果要想造就一个伟大的大学，有干练的校长还不够，还必须有卓越的校长。”而本书就向你介绍了梅贻琦，竺可桢，唐文治，萨本栋，熊庆来，李登辉等十三位民国著名大学校长。
罗家伦一生著述甚丰，留下了大量涉及政治、教育、历史、文学等领域的论著，包括日记、回忆录、序跋、诗歌和译著等。本书以其早期的著述为主，比较完整地收录了他发表在《新潮》和《新青年》上的文章，侧重反映其早期思想的完整性，同时收录了其关于教育、文化、历史和民族问题的主要论述。
民国时期涌现出了众多才华横溢的优秀女性，她是中国代女性教育家，她是一个聪慧的女子，她才华横溢倾倒众生，她的婚姻受到当时媒体的关注，她倾尽一生带大四个孩子。她，就是沈葆德。 本书用清澈的文字、全面详实的资料，生动地展现了沈葆德用“解放脚”走过的一生。生命逝去，但光辉永存。全书以时间为主线，共47章。从1889年沈葆德在湖南四咸湖出生，一直写到1987年沈葆德病逝为止，以详实笔触为您揭开走在民国时期前列的女性教育家的励志一生——从她读私塾的童年到被*选送留美求学，从羡煞他人的婚姻到独自撑起一个家庭并抚养四个孩子，从日本侵华时期的坎坷流离到终病逝。内容跨越一个世纪，中间穿插了半世纪以来中国的历史兴衰。 她的人生，不是口口相传的传奇，而应是励志之作，让人汲取到向上力量——独立坚强的生活，坚守自己的梦
本书1999年由美国HarperCollins出版社出版，并荣获2002年度“基督徒传记奖”（John C. Pollock），2011年由Ignatius出版社出版了增补版，新版内容一直追踪到索尔仁尼琴于2008年去世。本书通过作者对索尔仁尼琴本人的采访，以及得到索尔仁尼琴第二任妻子以及三个儿子提供的诸多帮助，以丰富、生动的内容介绍了索尔仁尼琴的一生及其思想与创作，再加上作者卓越的传记才能和深刻的思想洞察力，都使得本书成为索尔仁尼琴传记当中*、完整、权威的版本。
《看见孔孟(阅读春秋窥见圣人智慧)》编著者王喜春。从时间上说，孔子和孟子是一个永久的话题。从空间上说，孔子和孟子是一个世界的话题。不但如此，孔子和孟子永远都是一个高贵的话题。我来自齐鲁大地。我喝的是圣人曾经喝过的那条河里的水，走在圣人经常走过的乡间小路，我和圣人似乎有着一种天然的亲近。于是，我选择了这一话题。其实，选择这一话题，不是因为我是山东人，而是因为我是中国人。
他是北大任职时间*长的校长，自嘲为 北大功狗 。他是现代中国*位真正意义上的*长，推动教育现代化。他主持台湾农复会，成功实现农业现代化。本书是回忆录与近代史合一的经典著作，书中所反映的不仅是他的一生，更是他一生所经历的时代。 作者记录了1842年至1941年间，近一百年来中国社会的变迁。蒋梦麟的一生经历了从中国学究的私塾到西洋自由的学府，从古老的农村社会到近代的都市文明，从身经满清专制的皇朝到接受革命思想的洗礼，他置身于中西文化思想交流的漩涡，同时也看遍了覆雨翻云沧海桑田的世局。
本书沿着这样的体例——“言+行+大事记+人物小传+著作精选”。巧妙而精到地展示了蔡元培先生的全貌，是一套生动活泼，而又全面了解蔡元培先生的读本。 其中：“言”“行”取微博体形式，“言”即蔡元培精辟精彩的言论，“行”则是彰显蔡元培个性特质的行为。“大事记”是蔡元培所历重大历史事件、社会活动、学术活动等，记录蔡元培在其中的作用和影响。“人物小传”是对其一生经历的概览，尤其侧重于蔡元培的成长、求学、治学等方面的经历。“著作精选”则是能体现蔡元培文化贡献的代表作品的选摘汇集。
本书是为纪念许大龄教授诞辰八十五周年而编纂的学术论文集。论题广泛，以元、明、清时代为主，兼有通论历代的文章，涉及中国古代的社会文化、行政建制、政治生活、文献典籍、重要人物等诸多方面，使读者得以从不同角度了解中国古代历史的面貌。同时还有少量回忆性文章，追忆了许大龄教授在教学研究中的点点滴滴，感情真挚、质朴动人。
本书抓住了蔡元培作为北京大学校长的本质特征，视角新颖，说服力强，成功地写出了一个贴近历史真实的北大校长，以及其对北京大学和中国文化教育、社会发展所作的重大贡献。在深入开展高等教育改革，急切呼唤当代蔡元培出现的今天，该书的出版发行，是学术界一桩值得庆贺的喜事。
雅努什·科扎克（JanuszKorczak，1878—1942），波兰犹太裔教育家，被称为“教育界的辛德勒”，一位在二战时为教育使命奉献生命的传奇英雄。他也是一名医生和儿童权利的倡导者，还是一位在世界很多地方都有拥趸的知名作家。 《孩子王》一书以翔实的史料、流畅的文字描绘了科扎克波澜壮阔的一生，重现了其传奇式的人生结局——在生命的后时刻，他毅然放弃自己能够活下去的机会，陪伴着200名孩子一起走向纳粹制造的死亡。他被称为“所有时代中伟大的教育家之一，真正的儿童教育家”。联合国教科文组织曾专门举办纪念活动，以表彰他拒绝抛弃孤儿而被纳粹屠杀的壮举。 《孩子王》一书在美国、英国、法国、德国和日本等多个国家出版。好莱坞名导斯皮尔伯格曾通过电影《辛德勒的名单》向本书主人公致敬。对儿科医生、教育工作者、历史学
