《居里夫人传(插图本)》是伟大的女科学家居里夫人留下的的人生自述，真实再现了居里夫人凭着对科学事业的热爱和执著，克服难以想象的困难，最终取得非凡成就的人生历程。
居里夫人1867年11月7日出生在波兰，原名叫玛丽·斯可罗多夫斯卡。少年的玛丽，虽然家境贫寒，但十分好学，16岁那年，她以优异的成绩毕业于华沙女子中学，并获得金质奖章。但那时的波兰，已被俄、普、奥三国瓜分，波兰女子没有上大学的权利。家境贫困，又无力到国外求学，因此只好到乡下当了5年家庭教师。在此期间，她省吃节用，积了一点钱准备到国外求学。 居里夫人光辉的一生，显示了的人格，展现了不朽的人生价值，树立了一座崇高的人生丰碑。特别是作为女性，她揭示了夫妻结合的意义和生活的价值，尤其是她在家庭、子女、事业、个人与社会等诸多方面的协调和成就，充分证明了女性完全可以同男性一样，走出自己的路，创造的业绩，她是科学巨匠，也是贤妻良母。
![居里夫人 [法]居里 陈筱卿](http://img3m5.ddimg.cn/32/9/11808838535-1_l.jpg)
诺贝尔奖是人们向往的奖赏——这是无可争议的事实。然而，无论从前还是现在，同样引起大量争议的是有很多诺贝尔奖的授奖决定受政治左右。这在本书的13篇特写中也有所反映。 本书的编选首先考虑人们以前不太熟悉的那些诺贝尔奖女得主，同时照顾到不同的国家。此外，还有意识地选择不同年代的获奖者，特别是在同一专业领域内，因为在她们身上所体现的毕竟是一种”时代精神“。当然在取舍方面，今天仍然显得比较重要的一些研究和工作领域以及个人的偏好也起了一定的作用。
本教材由十一章组成。第一章为绪论，使学生掌握生化学科的简明发展史、基本内容和与医学各学科的关系等基本概念。第二、三、四章分别阐述了蛋白质、核酸和生物催化剂——酶的结构和功能。第五、六、七、八章阐述了体内糖、脂类、氨基酸的代谢概况以及物质分解代谢过程中能量产生的方式和过程。第九、十章内容为遗传信息传递的过程及其调控。第十一章介绍了体内细胞与细胞信号转导的分子基础及通路。
王珺主编的《高分子材料化学选读（浙江省普通高中精品选修课程）》从《有机化学基础》中的知识出发，按聚合物的类别来介绍其合成、结构、性能和应用。以典型事例为切人点，对高分子材料工作机制、机理，功能化应用及需求背景发展现状作了全面系统的介绍。 本课程的具体内容包括：环境高分子（水处理膜、高分子絮凝剂、高吸水与高吸油性树脂、离子交换树脂等）、能源高分子（介电材料、锂离子电池膜、燃料电池膜、光电转换材料等）、生物医用高分子（人工皮肤、骨骼、人工肺、肾、肝，人造血管等血液相溶性材料等）、信息高分子（导电高分子、光敏高分子、光电传感器、声学磁学形状记忆功能高分子材料等）、高分子复合材料。 本课程面向高二学生。高二学生已具备有机化学的基本知识，对科学发展的前沿知识、技术有着浓厚的兴趣和
世界名人传记。 时势呼唤英才，时势造就英才。 在人类历史上，涌现出许多对社会生产力、社会文明起着巨大推动作用的政治家、思想家、科学家、文学家、艺术家……通过他们艰苦卓绝、百折不挠的奋斗，加速了人类历史的进程。 尽管这些名人的生活背景不同、性格特点各异，他们的成功也不乏客观条件，但起决定作用的是主观因素，这就是他们都具有崇高的志向、坚定的信念、拼搏的精神、顽强的毅力……惟其如此，他们才能成为芸芸众生中出类拔萃的佼佼者，像明珠一样闪烁在人类历史的长河里。 本书展示了世界名人诺贝尔的生命轨迹，旨在让广大青少年读者潜移默化地从他身上领悟到人生的真谛，从小树立远大的理想，培养刻苦自励、奋发进取的精神，努力学习科学文化知识，掌握过硬本领，为人类社会贡献自己的才智。
本书是《世界名人传记丛书》之一，道格拉斯·麦克阿瑟于1880年出生在阿肯色州的军人家庭，他是一个具有非凡的军事天才，在政治立场上不可避免地代表美国政府的利益，在对待共产主义运动上持仇视态度；在发动朝鲜战争中起了重要作用。 阅读他的故事，是世界上快乐的事情之一，可以体验人类的伟大，感爱心灵的崇高，更可以循着他的足迹，看到一个普通人成为智者伟人的真实历程。书中人物塑造鲜明，节奏明快，寓教于乐，作者叙述注重以真实的细节和引人入胜的情节来构造人物的活动空间，让人物行动起来，达到栩栩如生的效果。
王珺主编的《高分子材料化学选读（浙江省普通高中精品选修课程）》从《有机化学基础》中的知识出发，按聚合物的类别来介绍其合成、结构、性能和应用。以典型事例为切人点，对高分子材料工作机制、机理，功能化应用及需求背景发展现状作了全面系统的介绍。 本课程的具体内容包括：环境高分子（水处理膜、高分子絮凝剂、高吸水与高吸油性树脂、离子交换树脂等）、能源高分子（介电材料、锂离子电池膜、燃料电池膜、光电转换材料等）、生物医用高分子（人工皮肤、骨骼、人工肺、肾、肝，人造血管等血液相溶性材料等）、信息高分子（导电高分子、光敏高分子、光电传感器、声学磁学形状记忆功能高分子材料等）、高分子复合材料。 本课程面向高二学生。高二学生已具备有机化学的基本知识，对科学发展的前沿知识、技术有着浓厚的兴趣和
