本书精心选择了90多位古今中外的著名科学家，通过简明、活泼的文字，带我们走近这些科学家，循着他们的人生经历，倾听他们的事迹，分享他们的喜悦与欢乐、挫折与痛苦，了解他们高尚的品德，勤奋好学的精神，求真务实的科学态度 科学家们在各自不同的领域中取得了杰出的成就，为推动社会的发展做出了巨大的贡献，科学家们的优秀品质更是激励着一代又一代青少年成长。 通过阅读本书，读者既能学习科学家们的优秀品质，又能萌发对科学领域的兴趣和好奇心。愿本书成为青少年朋友的良师益友。

本书从杨利伟的学生时代开篇，以温暖的笔触叙写了这位 中华飞天人 如何从一个小城少年成为一名优秀的中国航天员，如何通过艰难的、接近完美的训练，终于成就了自己见证和创造奇迹的人生，他承载着中华民族飞天的梦想，象征着中国走向太空的成功，开启了中国人的太空时代。 23个成长关键，50段辛酸历练故事，更接地气地还原人物本色，是青少年励志成长的优秀读本，也是公众近距离了解杨利伟，触摸中国载人航天事业发展的脉络，感受我国科技进步的难得的读本。

本选题为茨威格传记作品集之一，讲述了麦哲伦的一生。他在印度和非洲服军役，同西班牙国王签订合同后远航，在航行过程中处理叛乱，克服困难后终于取得成功。他是第一个把环球航行理想付诸冒险运行动的人，证明了地球是圆的，让人类文明有了一个极大的飞跃。茨威格在本书中用心理分析的手法，塑造了一个坚强、谨慎和孤僻的麦哲伦，在对麦哲伦航行过程的描述中凸显了其性格，描述了麦哲伦是如何在极其艰苦的情况下实现了自己的理想，茨威格以一种娓娓道来的方式将麦哲伦的一生写得立体生动、有血有肉。

马丁 李斯特曾任英国皇家学会副会长，他不仅是英国安妮女王的御医，也是一位研究和著述颇丰的博物学家，他开创了贝类学，在1685年出版了《贝类学史》。为了给他的著作添加插图，以形象地说明文字内容，马丁 李斯特训练自己的两个女儿苏珊娜 李斯特和安娜 李斯特，她们被教导要以科学的视角观察事物，并完成了个别软体动物的第一批正模标本的绘图工作。 苏珊娜 李斯特和安娜 李斯特精致的绘笔，不仅让这些美丽的贝类被展现在世人面前，还让它们成为博物史中受到关注的物种。我们从这些插图和版画本身的美妙与细致，可以了解到早期制作科学著作插图的技术，以及这些在科学革命中容易被人忽略的重要女性角色。 本书介绍了马丁 李斯特和他女儿的经历以及他们在博物研究方面作出的重大贡献，是一本集科学、历史与艺术于一身的可读性较强的作品

斯梅尔是1966年菲尔兹数学大奖得主，他是一位有着独特人生经历的当代数学大师。他在数学的许多领域中做出了成就，例如首先证明将球体从内向外翻转在理论上是可能的，提出了混沌概念的先声——斯梅尔马蹄等等。斯梅尔首先突破了维数障碍，在高维宠加莱猜想上取得重大进展，证明一个六维的世界有可能比一个三维世界更为简单。不仅如此，斯梅尔还是一名发起了旨在终结越南战争的反战运动的狐胆骑侠，并与美国的科学管理机构进行过维护学术自由的不懈斗争。斯梅尔有丰富的业余爱好，不但被公认为的矿石收藏家，而且还热衷于摄影、航海、登山。本书由一位十分熟悉他的数学家撰写，不但以极其通俗的语言，介绍了斯梅尔数学成就的迷人之处，更令我们看到了一个特立独行、勇于追求、执着探索的数学家形象。tt tt tt

本书分为五章，按时间延展、以事件布局，章节间按照历史进程渐次叙述。全书尽可能做到事实准确、客观公允、描述流畅清晰。本书以历史发展的印记、朴素详实的笔触，辅以大量史料照片，勾勒出黄旭华一生成长的过程，努力刻画与展示一位为了祖国的安全与强大，孜孜以求、无私奉献、锐意创新的科学家形象。

本书是中国工程院院士董玉琛的传记。全书通过传主访谈、实地考察、史料搜集等各种方式，全方位地讲述了董玉琛的学术成长历程，总结了其人生历程、学术成长中值得后学汲取的宝贵经验。对本学科的学术史研究有重要价值。

本书为老科学家学术成长资料采集工程丛书的一种，传主吴浩青，1914年出生，江苏宜兴人。复旦大学化学系教授，被誉为锂离子电池之父，中国科学院院士。本书从吴浩青的科学研究和教书育人两大方面，详细叙述了吴浩青院士的学术成长历程，史料丰富，有很强的学术价值。

本书生动翔实地记述了我国陀螺、惯性导航及自动控制专家、中国科学院院士、中国工程院院士、国际宇航科学院院士、我国自动化科学技术开拓者之一陆元九院士献身祖国航天事业的光辉历程、崇高的精神世界，弘扬了陆元九院士孜孜求实的科研精神和无私奉献的高尚品质，为中国航天珍藏一份珍贵的文化财产。同时从另一个侧面反映了中国航天事业的发展历程，对于记载航天历史、传承航天精神、培育航天新人、促进航天事业发展，具有积极意义。

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本书介绍了美国诺贝尔数学奖获得者纳什的传奇人生。他是如何成为一个举世闻名的新闻人物，他又经历了什么艰苦磨难，他的生活与常人又有什么不同或是相同.....本书都将有所展示。 本书再现美国数学天才小约翰·福布斯·纳什的传奇生活。30岁以前，他解决了一系列数学界公认的难题，成为一颗璀璨的明星。此后，他遭受了灾难性的精神崩溃，成为普林斯顿一个在黑板上乱涂数学命理疯话的幽灵人物，几乎被世界所遗忘，直到他从癫狂中苏醒，获得诺贝尔奖。

《曙光集》可以说是这二十多年间作者的心路历程他走过的，他思考的，他了解的，他关心的，他热爱的，以及他期望的。 《曙光集》仍然采用了Selected Papers的排序方法。数字表示写作或发表的年代，数字后的字母没有特别的意思。特别要提出的是，书里的文章由不同译者翻译，译名不尽相同，如80b中的“韦耳”与85j中的“魏尔”指的都是H.Weyl。

本书以世界著名研究机构普林斯顿高等研究院为背景，撷取了一批为20世纪科学发展作出伟大贡献的科学家的工作、生活片断。这些科学家包括相对论的创立者、物理学家爱因斯坦，天才数学家、逻辑学家哥德尔，现代计算机之父冯 诺伊曼，原子弹之父奥本海默，细胞自动机大师沃尔弗拉姆，美籍华裔诺贝尔奖得主杨振宁、李政道，等等。作者以当代若干重大的科学发明和发现为线索，以生动的笔触，将自己亲赴实地采访获得的大量鲜活资料串连在一起，让读者从另一视角领略当代科学发展的概况，感受科学巨匠们的个性和魅力。

本书是第四批老科学家学术成长资料采集工程（简称采集工程）丛书之一。李博是我国著名草原生态学家，中国科学院院士。青年时代曾就读于华北大学农学院农艺系，1953年毕业后进入北京大学生物系植物学教研室，1954年起任李继侗教授的研究助教。有人评价李博说“他几乎到过内蒙古的每一个地方，走过许多没有人烟的地带，他是用双脚丈量过内蒙古土地的人。”本书向读者系统呈现了李博院士的学术成长过程与思想脉络，希望对我国生态问题，尤其是草原生态问题的思考与对策有所借鉴。

建成于 1883 年的布鲁克林大桥，被誉为工业时代七大工程奇迹之一，与自由女神像齐名，屹立百余年不倒，是人类进步的伟大象征，是成真的梦想。 然而，有多少人知道它的建造者？ 他是华盛顿?罗布林，美国现代工业奠基人，杰出的桥梁工程师，却被低估与遗忘了整整一个半世纪！ 美国作家艾丽卡?瓦格纳，通过大量史料、书信、日记和媒体报道，为我们真实还原了华盛顿?罗布林从平凡无奇到桥梁大师以及建造布鲁克林大桥的全过程。她以华盛顿·罗布林波澜壮阔的百年人生，为我们讲述了工业时代百年发展，生动呈现了美国现代化过程。

从延安窑洞走出的抗日军政大学学员， 留美科协 的骨干成员，与赵忠尧、邓稼先、叶笃正等同船 海归 中的组织者。 立志科学报国，从南开中学毕业选择专业时，他游移在地质学与化学之间，60多年后，他的母校明尼苏达大学在授予其荣誉科学博士时，称他为 中国地球化学之父 。 他立足于中国的实际国情，为富铁矿、铀矿及黄金大会战指明了找矿方向。 他广泛关注和积极开拓的分支学科领域，涉及低温地球化学、分散元素成矿、同位素地球化学、环境化学、陨石与天体化学、极地考察及大洋深钻。

本书为采集工程丛书。本传记以朴实的笔触，力求准确、完整、清晰地描绘杨叔子院士的学术成长经历，以全面展现他为我国机械工程的发展与高层次人才培养作出的孜孜不倦的努力，以期为年轻一代树立一个现实的光辉典范。

本书通过56个鲜活生动的故事，把“两弹一星”元勋、导弹总体与控制技术专家黄纬禄的成长和成功经历娓娓道来，用丰富翔实的史料和生动细腻的笔触，向读者介绍了这位科技专家从幼儿时代的数学顽童，到有志向、有追求的爱国青年，再到投身航天事业的人生体验和心路历程，多角度、生活化地展现了他的精神境界、思想品德、工作作风、为人处事之道和人格魅力。 读者在跌宕起伏、张弛有度的阅读体验中，可以了解波澜壮阔却鲜为人知的中国导弹研制历史，感受中国航天自立于世界的能力，以及老一代科技专家为祖国的强大倾情奉献的伟大精神。

潘季驯（1521-1595）是16世纪中国明代杰出的治河专家。他一生中曾四次主持治理黄河和运河，前后持续27年。在长期的治河实践中，他认真汲取前人认识黄河、治理黄河的积极成果，全面总结了中国历史上治河实践中的丰富经验，形成了一套系统的“筑堤束水、借水攻沙”的“治黄”理论和“堤防修守”的完备措施，深刻地影响了后代的“治黄”思想和实践，为我国古代的治河事业做出了重大的贡献。 本书是作者根据近年来的研究成果而写成的关于潘季驯的综合性评传。 全书共分12章，分别从生平概略、治河的历史背景、前期治河活动和后期治河活动、交友和著述、工程技术思想、工程管理思想、哲学思想、科学思维及历史地位诸方面对潘季驯的一生作了评述。

本书是香港明报出版社出版的系列丛书《漫画科学家》中的一种。美国著名女海洋生物学家兼作家卡森，幼年即对野生动物有浓厚兴趣，成年后在潜心研究海洋生物的同时，又致力于以海洋为背景的科普作品创作，著述颇丰。 伟大叙事诗《我们周围的大海》充满诗情画意，而预言小说《寂静的春天》则唤起全世界注意环境污染的危险。 读者对象：中、小学生，社会青年，广大农村读者与中等文化水平的读者。