马可·波罗、瓦斯科·达·伽马、克里斯托夫·哥伦布、麦哲伦……他们有一个共同的身份，就是探险家。那么，他们都经历了什么？他们的探险又带回了什么？本书通过图文并茂的形式，借助通俗易懂的语言，带我们走进刺激的探险世界。
《名人传》，又称《巨人三传》，是19世纪末20世纪初法国著名批判现实主义作家罗曼?罗兰创作的传记作品，它包括《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》三部传记。一个是德国的音乐家，一个是意大利的雕塑家、画家、诗人，另一个是俄国的作家，各自处于不同的领域，但他们都是伟大的天才，坚信只要自己的灵魂坚忍果敢，不因悲苦与劫难而一味沉沦，就一定能冲破肉身的束缚，奔向人生的崇高境界。
平凡的名字，平凡的面容背后，是不平凡的坚持和不平凡的勇敢。他们或助人为乐，或见义勇为，或诚实守信，或敬业奉献，或孝老爱亲……他们是我们生命之路上的道德榜样，更是我们身边的平凡人。他们以一己之力，为这个社会带来融化在手心里的温暖，流淌在身边的感动!他们像前进路上的明灯，整个社会在道德之路上前行。
这是一套足以影响孩子一生的科学家传记丛书，共10卷，用科学家感人至深的成长故事，引领他们走进科学之门，走进实验室，聆听科学孕育和发展的来龙去脉，了解华人科学家在数学、物理、化学、地质、火箭等领域取得的成绩，如杨振宁的弱相互作用中宇称不守恒学说、钱学森的火箭导弹研究、华罗庚的 统筹法 与 优选法 、竺可桢的 物候学 杨振宁、李政道、吴健雄、丁肇中、李远哲、钱学森、华罗庚、竺可桢、李四光、茅以升，这些功勋卓著的科学家，面对人生困境、科研难题，又是如何锲而不舍，成就今天的辉煌？他们的人生故事，将点燃孩子们对于科学的热爱，启迪人生的哲思。 这套丛书融史料性与趣味性于一体，是中小学科学启蒙的 及时雨 ，点燃孩子们热爱科学、探索科学的热情。史料翔实，注重科学的严谨性与阅读的趣味性。
古人云：雁过留声，人过留名！在历史的长河中，总有一些人像河底的鹅卵石一样，深深地嵌在历史的河床内。可以说诺贝尔奖的获得者们就是这样一群人吧。纵观此书，你可以会晤百年来的科学泰斗、文学巨匠、和平天使，你不仅可以从中目睹座核反应堆如何建造，爱因斯坦在怎样的恶劣环境中创立了相对论，爱丁顿如何证明“光线可以转弯”……你还有幸分享他们在做出发明与创造时的喜悦与激动，以及遭受挫折时的沮丧与懊恼。你更可以感受到从呱呱坠地之时与普通人无从区别的这些巨匠们具有怎样的一种创新品质与科学精神……本书是丛书之一，讲述了诺贝尔落选者的故事。
本书由两大部分组成。部分为《人类命运攸关的时刻》，所写的诸如拜占庭的陷落、天才的《马赛曲》作者、拿破仑的滑铁卢之战、飞越大洋、列宁的一段曲折路等，都引人入胜，扣人心弦。第二部分为《麦哲伦—— 一个人和他的事业》，是一个整体，写的是葡萄牙伟大的航海家麦哲伦和他一生的航海事业，真人真事，而又有所升华，让人详尽而又准确地把握了麦哲伦的一生及其所处的那段历史。 茨威格是会讲故事的人，所以有“历*好的传记作家”之称，早在八十年代中期，本书就曾深深影响过当年的中国大学生们，堪称当年的“校园书籍”。 作者认为所有那些*特色、有生命力的成功之笔往往只产生在艺术家难得而又短暂的灵感勃发的时刻。而历史亦是如此，历史的长河悠悠地流淌，漫长而平淡，因为所有那些重要的历史性时刻都需要有酝酿的时间，每一桩
德国籍的犹太姑娘安妮·弗兰克在1945年死于贝尔根-贝尔森集中营。她所写的日记被译成50多种文字，发行3000多万册，震撼了无数善良的心灵，成为“二战以来影世界的百部书”之一。米亚姆·普雷斯勒在书中描述了安妮·弗兰克躲藏在密室时的生活，也描述了她在躲藏前的日子，以及在被拘捕后的7个月里惨痛的经历。作者在书中生动地勾画出了安妮·弗兰克充满矛盾的个人性格、她的天赋、内心冲突和她不可抑制的对幸福的渴望。安妮·弗兰克曾写道“我是如此地渴望这一切”——渴望知识和感受，渴望亲近和独立，渴望冒险和安全……
诺贝尔奖——科学文化殿堂的皇冠和权杖，引发了多少人的强烈关注，围绕发生了多少的轶闻趣事！人类颗人造地球卫星的设计得为何与诺贝尔奖无缘？胰岛素的发现者为何会引起争议？喝啤酒能喝出发明吗？迄今有多少父子、夫妇、师徒同获诺贝尔奖？…… 本书次以诺贝尔奖的轶闻趣事为主线，引人入胜地介绍诺贝尔奖及其得主，让你次发觉与诺贝尔奖有关的人与事也能这样的优美动人，这样的趣味盎然。 翻开它，你奖得以从另一个视角来审视那些站在世界科学文化颠峰的伟人，体验他们的丰富人生，以及对科学和真理孜孜不倦的追求态度。
《名人传》是《贝多芬传》、《米开朗基罗传》、《托尔斯泰传》的合称。三位主人公都是人类历史上极富天才的伟大人物。全书紧扣三位艺术家在忧患困顿的人生征途上历经苦难而不改初衷的心历路程。凸现他们崇高的人格、博爱的情感和广阔的胸襟。从而为我们谱写了一曲动人 的“英雄交响曲”。
在源远流长的中国历史长河里，总是会在不同时期、不同领域不断涌现出一些与众不同的名人，他们以其超群卓绝的思想智慧和自强不息的进取精神，推动了中国文明的进程，为后人留下了丰厚的物质财富和精神财富。本书收录了36位中国历史上影响**、传颂*广的名人，分为思想圣哲、帝王将相、科学巨匠、文学泰斗、艺术宗师等篇章，以*精练的文字讲述了名人的生平事迹、思想见解、丰功伟绩等，使读者能够在*短的时间内准确地了解名人成长经历和成功历程，进而达到了解名人、学习名人，用名人的事迹激励自己，用名人的智慧指导自己，实现成功人生的*终目的。
本书为了全面提高学生的基本语文素养，同时为了丰富学生们的课外阅读生活，特推出这套“语文课程标准课外读物导读丛书”。本书由著名作家、北京大学中文系教授曹文轩担任主编。书前均有导读文字，提供背景知识，有利于学生掌握所阅读的内容；另外还附有阅读提示或评点内容，以便于开拓学生的阅读思路，加深阅读印象。希望本书能带给广大中小学生一个全新的阅读体验。
《名人传》创作于20世纪初，在这部传记中，罗曼·罗兰强调自由精神，让世人“呼吸到英雄的气息”。贝多芬：一个被命运捉弄的、终耳聋的音乐家，一个用痛苦换来欢乐的英雄。这个表面如此狂傲的人，在世时却有着不为人知的一面。音乐家重要的器官损坏了，他不敢表露出来，不敢让人知道他的弱点，只好选择离群索居。然而耳聋时的一次演出几乎毁了他。他没有知音，甚至连朋友也没有。但是，贝多芬接受了现实，承受了上天给予他的痛苦的命运，因此也成为作者心目中的英雄。米开朗琪罗：忧郁症患者，恨不得把整座山都雕出生命的工作狂，一个享受痛苦、舍弃欢乐的英雄。作者让我们了解到了米开朗琪罗十分矛盾复杂的心理，他有着对自己行为的*厌弃，因为就连他自己都知道自己是一个十足的弱者、一个十足的懦夫。心灵的折磨，奴隶般无休止的
孔门弟子的事迹和思想，直接关系到布衣孔子及原始儒学的研究。原始儒学正是在孔子师徒教学相长的过程中形成的。孔门弟子对阐发孔子的思想起着重大作用，同时又创造性地进行了发挥。他们的努力促成了先秦儒家八派的分化，使儒学成为一门显学，为战国时期的学术繁荣和百家争鸣准备了思想和文献条件。有的开启了先秦诸子别派，有的还直接演变成先秦别派的思想先驱。孔子师徒所提出和阐述的思想，以及师徒之间教与学的方法方式，许多都成为我国优秀的文化遗产，对当今仍具有启示作用。本书对有据可查的孔门弟子逐一进行叙述，力图清理出他们各自的生平、对当时社会的贡献、对孔子学术思想的继承及创新以及对后世的启示影响，希望对弘扬我国优秀传统文化起到一定的作用。
本书从历年来的诺贝尔获奖者中甄选出36位杰出的“科学巨星”，横跨文学奖、和平奖、物理学奖、化学奖、生理学或医学奖、经济学奖六大领域，全面聚焦他们的成长经历、探索之旅及研究成果，细致讲述他们的喜怒哀乐、酸甜苦辣，从而还原他们*真实的一面，让读者充分了解这些能够改变世界的诺贝尔奖得主的杰出贡献，积极吸收诺贝尔奖得主的智慧，让视野变得更为开阔。
回顾人类几千年的历史，我们会发现，在岁月的长河中，总是有一些关键性人物，他们或是睿智深邃，充满智慧之光的思想圣哲；或是叱咤风云，引领时代前行的政治领袖；或是运筹帷幄，改写人类历史的军事统帅；或是天赋超群，影响世界进程的科学巨人……历史的轨迹因为他们的存在而改变了方向，人类文明也因他们而散发出万丈光芒。 于现代人而言，他们是遥远的，陌生的，甚至变成了某种特定的象征符号。然而，当我们怀着敬畏之心去了解这些历史名人的成长经历和故事时，就会发现，在他们巨大光环的背后，其实也有着各种坎坷与无奈，坚毅与奋斗…… 每个人都有自己心目中的英雄，也许，您心目中的那个英雄就在本书之中！
人生在世无法要求任何事都十分完美，但我们有信心去应对它，因为困难只是一阵子而已，捱过去、走过去、解决了就不是问题，而生活呢？它则是需一直下去的，有生活才有目标，有目标才有奋发的力量，掌握发奋发的力量，就能开创美好的人生，而这正是我们所希望的。 因之，本书编写的目的即是从他们努力之时、或者成功之后，所发生的一些生活小故事为主题，写出他们超凡的智慧、耐力与气度，篇篇充满了耐人寻味的至理，并读出其中的人生智慧、幽默哲学、旷达的人生观与坚持的人生理念态度。更进一步落实我们生活当中，让这些名人的智慧可以使我们的人生也能醒醐灌顶一些。 为了让读者能以轻松的态度来阅读文章，我们将内容以名人的成就领域来划时代发，分为文学家、科学家、艺术家、思想家、政治家五大领域，用轻松的文笔带领各位熟知
本书评点的二十九位名人或风云人物，一般说是近年来社会大舞台的佼佼者，具有较强的知名度和代表性，人们对其名字、行业耳熟能详。但也有一些尚未是如雷贯穿耳的人物，因其性格品质独特，经历不凡，别具光彩，从人才学的视角看颇具典型性和代表性，能给人以深刻启示，也收入其中，予以剖析、评点。另外，为使读者了解作乾，评人与评己兼顾，本书后章节评点了作者本人，因不够大名人份量，多及半，故以二十八个半命之。
