从出生第7个月开始，孩子开始有意识地使用手的触摸去感知外部世界，直到2、3岁，手的触觉探索都是孩子认知事物的主要方式。丰富的触觉刺激，对于孩子早期认知能力的发展是非常重要的。到第9个月，孩子可以正式开始 阅读 了，触摸书是每个家庭都该为孩子准备的一类书。 《小鸡球球触感玩具书》共包含五册，集聚触觉训练和玩具的特性，1种发声器 5种互动游戏 14种模切洞洞 28种触摸材料，每册以小鸡球球为主角，引导孩子参与书中的游戏。

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《我爸爸 我妈妈》 宫西达也 又黑又小的蝌蚪的爸爸妈妈居然是青蛙，毛毛虫的爸爸和妈妈居然是美丽的蝴蝶，水虿的爸爸和妈妈是有着大翅膀飞来飞去的蜻蜓，黄黄的小鸡的爸爸妈妈居然是那么大的公鸡和母鸡，那么孑孓的爸爸和妈妈是谁吗？你的爸爸妈妈是什么样子呢？ 动物们的小时候和长大后，有些动物有着天壤之别。我们人类也一样，每个人的小时候和长大后都不一样，我们的爸爸妈妈也是独一无二，和我们有着相似点却也有那么多的不同点。这不单单是一本宫西达也的认知绘本，更是教会孩子认识自己和父母的绘本。 《便便滚呀滚》 福田岩绪 随着一粒便便的滚动，你追我赶的游戏上演啦。便便滚呀滚，糖球滚呀滚，西瓜虫滚呀滚，尺蠖滚呀滚 大家都咕噜咕噜滚呀滚。这场你追我赶的游戏何时是尽头呢？也不知为何，只要被人追赶了，就一定要

本套图书为韩国畅销亲子安全教育绘本，韩国儿童安全培训机构、韩国儿童保护国民运动本部推荐读本。 中国家庭教育学会宣传工作委员会副秘书长陈光，北京市艺术教育研究会理事、北京空军育翔蓝天幼儿园园长许丽萍，北京市西城区青少年儿童图书馆副馆长潘兵倾情推荐。 《 走路坐车都平安 》 过马路时要注意什么？ 在十字路口要注意什么？ 乘坐公交车或地铁时要注意什么？ 骑自行车要注意什么？ 玩轮滑要注意什么？ 各种常见的交通指示牌分别代表什么意思？ 这些日常交通安全知识孩子都知道了吗？ 将交通规则交给孩子，让孩子头脑中有一个遵守交通规则的概念，这才是避免交通事故的*好办法。 与孩子一起阅读这本《走路坐车都平安》，帮助孩子学会如何避免发生交通事故吧。 《妈妈，

《0-3岁认知贴纸书》针对0-3岁宝宝的认知能力和水平，选取8大主题，分别是：《美丽的颜色》《各种各样的形状》《有趣的动物》《热闹的农场》《忙碌的交通工具》《便利的商店》《温馨的家》《美味的食物》。内容贴近宝宝生活，让宝宝在贴一贴、认一认的过程中，丰富宝宝的认知，锻炼宝宝观察力、想象力、手眼协脑协调能力等

我家的小恶魔 系列是一套帮助父母应对孩子人生*个叛逆期的绘本。认识孩子的逆反心理，先从理解孩子的行为开始，了解孩子在这一成长阶段特殊的心理需求。本套书从 洗澡 穿衣服 这两个孩子每天都会面对的生活场景出发，不愿洗澡的孩子、总是觉得 我 什么都可以的孩子，相信书中描绘的场景，每个家长都曾感同身受。 面对逆反心理严重的孩子，家长要明白他们此刻正在萌发的独立意识，不训斥（虽然家长有时候气到要怒吼，就像喷火龙一样），适时引导（虽然孩子不一定听你的） 相信本书能为广大家长提供应对良方，它是一针富有同理之心的解忧剂，和同样经历叛逆期的笑笑一家一起，体验育儿的辛酸和欢乐，哭哭笑笑但是从不失望地向前成长！

《2～6数学贴纸游戏书》预备级包含了感知数量、认识形状、辨别方位、排序等各方面的数学知识点，并根据难度阶梯式排布，让幼儿从简单入手，逐步掌握学前***的各种数学知识。 另外，这套书的每一个知识点都隐藏在一个情景小游戏中，并由精心设计的卡通人物进行引导。和小伙伴拍皮球学会分类、与七星瓢虫在油菜花田做游戏就能感知数量 孩子们在玩儿的过程中，自然而然就吸收到相应的数学知识点。 这种轻松活泼的去 教学 化学习方式十分适合学龄前的幼儿，激发幼儿对数学这门学科产生兴趣，帮助幼儿全面掌握数学基础知识，为幼儿以后的学习打下坚实基础。

《幼儿全脑开发早教互动翻翻书》全套图书共6册，每册选取5个常见并深受人们喜爱、不同种类、不同外形特征的小动物，并依据动物不同的外形特征，用简单的方式放大了动物们的身体特征，用动物的部分身体把它们的真实身份藏起来，让孩子和小动物玩 捉迷藏 ，并在玩的同时，记住动物们的特征，认识更多动物。全书采用中英双语，用一些简单的词汇引导孩子，让孩子认识一些简单的中英文词汇，边玩边学。

《0～3岁专注力养成贴贴纸》是一套符合0～3岁宝宝认知水平、贴近宝宝生活、培养宝宝专注力的益智游戏贴纸书。本套书共6册，分别是《动物》《交通工具》《美食》《认物》《水果蔬菜》和《颜色形状》。该套书每册为一个主题，将宝宝熟悉的动物、交通工具、美食、日常用品水果蔬菜、颜色形状等内容设置为贴纸游戏，利用有趣的情节或问题，引导宝宝将贴纸贴在合适的位置，让宝宝在撕一撕、贴一贴的过程中，丰富多方面的认知，并享受更多的生活乐趣。本书图文并茂，设置了分类、对应、排序、方位认知、点数等方面的游戏题目，让宝宝在生动有趣的贴纸游戏中，促进认知能力，提升其注意力。

《没了 没了 啪 Peek-a-Boo》 小主人公们一个接一个地遮住眼睛， 没了，没了 。翻倒下一页，大家松开手，开心地大叫： 啪 。 《好吃 好吃 Yummy yum-yum》 小艾、小象、还有其他小动物，大家吃着自己喜欢的食物。吃完后，都大声回答： 好吃、好吃！ 大家一起享受吃东西的乐趣。 《胳肢 胳肢 Tickle Tickle》 胳肢、胳肢、挠痒痒，这是小朋友们*喜欢的游戏。小艾、小象和其他小动物，大家玩起了 胳肢 胳肢 的接力游戏。

《2～4岁逻辑力养成贴贴纸》符合2～4岁宝宝认知能力的水平，贴近宝宝生活，具有多元智能开发和基本认知双重功能。本套书共6册，分别是《视觉大发现》《数学思维》《语言思维》《想象思维》《学习创意》和《潜能开发》。该套书每册为一个主题，将宝宝熟悉的动视物、数字、想象力、创造力和幼儿语言知识等设置为贴纸游戏，利用有趣的情节或问题，引导宝宝将贴纸贴在合适的位置，让宝宝在撕一撕、贴一贴的过程中，锻炼宝宝的手眼协调能力、观察辨别能力、记忆分类能力、空间感知能力、逻辑推理能力、创意想象能力和语言表达能力。