《表情变变变》展示了一个表情丰富的小男孩，通过一些婴幼儿熟悉的生活场景，将其面对不同场景的情绪反应，体现在这个小男孩夸张的面部表情上。书中每页都设计了抽拉式的小机关，通过机关能使小男孩的表情发生明显变化。这种设计不仅可以调动婴幼儿多重感官，还可以锻炼婴幼儿的手部肌肉群。宝宝通过观察和操作，可以在生活中遇到相似场景时便会去模仿，而且能够体会、判断并理解表情后面的情绪。
《我爱妈妈》是一本增进亲子感情的温馨绘本，展现了自然界中动物妈妈对动物宝宝无微不至的照顾和关爱，也展现了动物宝宝对妈妈的强烈的依恋：小鸡宝宝围绕在妈妈的翅膀下开心地做游戏，猫头鹰宝宝在月色中依偎在妈妈怀里 。每一页中有一个简单重复的问句： 你爱谁呀？ ，回答都是一样的： 我爱妈妈！ 在温馨暖人的画面中，让宝宝体会到妈妈的爱，并且学会向妈妈表达自己的爱，感受甜蜜的幸福感和安全感。
这是一套根据 0～3 岁婴幼儿语言发展的规律和特点，通过有趣的图画形象对幼儿进行双语启蒙的学前教育图书。本书循序渐进地教孩子阅读符合幼儿认知水平的词汇、短句、段落、小故事和儿童歌谣，家长们可以结合图画，一边给孩子讲故事，一边进行启蒙教育。通过一个个引人入胜的小故事，孩子在学习语言的同时，好奇心和想象力得到激发，并能掌握一些基础的生活礼仪，养成健康的生活习惯。
《抱抱，抱抱》是一本适合1-2岁宝宝阅读的亲子情感类玩具书，以 拥抱 为题材，描绘了各种动物向自己的妈妈索要抱抱的场景。绘本选取的动物多种多样，如袋鼠、大象、猴子、企鹅、大熊猫等，形态各异、憨态可掬，无论是生活在何种环境中的动物，它们对妈妈的依恋都是一样的。绘本通过抠开纸板和插袋的形式，让幼儿帮动物宝宝找到妈妈，既给幼儿带来成就感和满足感，又能使幼儿体会拥抱的温暖和力量，从而在这种稳定的依恋关系中初步建立安全感。
本书是一本帮助幼儿认知情绪、理解情绪的异形书。书中的小动物因为各种原因哭了：小兔子饿了哭了，小象摔疼了哭了，小羊想妈妈哭了 宝宝在看到这些画面时，不仅能够体会和理解他们的情绪，而且还会学着去安慰和帮助这些小动物，这对于宝宝理解情绪，管理情绪，学会疏导不良情绪有着重要的意义。
《红色的球》是一本吸引宝宝注意力、充满趣味的触摸书，描述了一幅幅奇妙有趣的场景：红色的球从家里跑出来，经历了一场妙趣横生的追寻，一场前所未有的游戏。一会儿滚到草地上，被黑白色条纹的斑马一脚踢飞了，一会儿又掉进大海里，被蓝色的海豚顶出了水面 后来，红色的球也回到了自己的家里 。书中这个红色球，有着自己的丰富经历，在这些有趣的经历中都留下了球运动的轨迹，被特殊的凸印技术记录了下来 有曲线、螺旋线、折线等。宝宝阅读时，既能和各个小动物一起享受玩儿球的快乐，也能通过触摸绘本上凸出的红色波点轨迹，感受可视化的球的运动，同时锻炼手眼协调能力。
《小手会说话》符合1-2岁这一阶段宝宝学习能力的发展和交流的需要，书中展现了小主人公在外出经历的事情：宝宝想要出门去转一转，她一边拉着妈妈，一边用小手指着门外，出门之后她看到了小狗、小猫，还学会安慰比自己小的小宝宝，学会和阿姨交流，和小伙伴一起玩游戏，最后分别时挥手说再见。本书让宝宝阅读后明白小手做出的动作代表哪些含义，从而丰富幼儿的自我表达方式，提高其人际交往能力。
“一二三四五，上山打老虎，老虎没打到，遇到……” 儿童文学作家高洪波与 儿童插画家朱成梁联合创作了这首新编童谣，让宝宝在阅读中既能享受文字的韵律美，又能享受绘画的艺术美……童谣中还新加入了小猪、小兔、小猴等可爱的小动物， 符合孩子的认知特点，会让宝宝情不自禁地爱上阅读。
《哗啦哗啦下雨了》是一本充满童趣的数感启蒙玩具书。本书选取了0-5的数字形象，通过朗朗上口的儿歌故事和童话故事般的画面，将抽象的数字概念具象化，让宝宝在游戏与阅读中培养数感。书中通过池塘的情景，运用凹凸设计，使幼儿触觉与视觉多通道结合而初步感知数学。本书语言具有一种欢快的韵律感，从1 到5，画面语言和文字语言无一不渗透着 点数 和 数量关系 ，棕熊捉鱼和浣熊洗苹果还渗透了 一一对应 的关系。活泼的设计可以使幼儿不必死记硬背，而是在情境中潜移默化地感知数量和数字。
《水果捉迷藏》是一本围绕水果的颜色和细节特征展开的纸板书，选取了草莓、香蕉、橘子、石榴、葡萄、菠萝、桃子等12种宝宝喜欢的水果，并对其设计 捉迷藏 的互动游戏，吸引幼儿通过对比 消失 和 变化 来感受和认识颜色，熟悉水果的外貌特征。让宝宝在和水果们捉迷藏的过程中，锻炼观察、认知和记忆能力。
《谁藏在那儿？》是一本充满了 发现 乐趣的亲子游戏玩具书，书中以常见的小动物为主角，通过提问找一找的方式贯串全书。本书的设计旨在使幼儿通过观察画面发现线索，再根据画面线索进行想象、推理，并尝试对结果进行预判，最后通过翻动、抽拉等工艺形式的小机关得出答案，验证预判。这一过程可以训练幼儿的推理判断能力和观察思考能力，促进幼儿的认知发展。
《你好，你是谁？》为宝宝介绍了圆形、三角形、正方形、长方形、椭圆形五种常见的几何图形。书中形象采用纸板拼贴的手法，配以手绘画风，呈现了一个个活泼可爱、充满童趣的小动物。镂空形状页遮挡或翻开会有不同的效果，为宝宝呈现了多样的视觉体验。 我是 和 你好，你是谁呀？ 的可爱对话形式，培养了宝宝的语言能力，同时也增加了互动性，让家长与宝宝一同快乐地阅读。
这是一套专门为12月 的宝宝设计的启蒙认知卡，既可以轻松打造亲子阅读氛围，让妈妈全程参与宝宝的成长，也可以让宝宝在给卡片配对的过程中达成知识启蒙与认知。大卡内容从妈妈的视觉呈现，小卡内容从宝宝的视觉入手，并配有英文单词，扩宽宝宝的启蒙渠道，大小卡内容配对，培养宝宝的联想记忆能力。附赠音频，扫码听英语发音，为宝宝的英语启蒙助力。 《妈妈宝宝配对卡 颜色形状》包括48种常见的颜色和形状，大卡内容丰富，宝宝可以在联想与类比中达成知识认知，小卡正面视觉冲击力强，背面是简单的中英文，加强宝宝的视觉印象的同时实现英语启蒙。
《动物来了》适用于3～4个月之后的宝宝，这时期的宝宝开始感知颜色，最先认识了红、黄、蓝、绿四种颜色，书中以这四种颜色为主体来设计宝宝喜欢的动物形象，有蜘蛛、瓢虫、鳄鱼、海龟、孔雀等，引起宝宝的视觉注意，激发视觉意识，促进视觉神经系统及大脑的发育。
本书是一本根据2-3岁幼儿好奇心和探索欲较强的心理认知特点而设计的观察类游戏绘本。它描绘了一个小花猫的活动轨迹：小花猫溜进厨房玩，把厨房弄得一团糟。它玩遍了厨房的各个角落，渴了自己去找喝的，累了找地方休息，饿了去找吃的 最后调皮的小花猫被小主人抱到外面玩去了。该绘本通过阅读和互动游戏，引导宝宝根据小花猫的特征在页面中找到它，从而培养宝宝的专注力、观察力和因果推理能力。
《红红的，圆圆的》是一本充满惊喜、并且好玩的洞洞书。书中以红色的圆形为基础图案，引导宝宝猜一猜这红红的、圆圆的是什么：是天空中的太阳吗，是热气球吗？是海里的潜水艇，是章鱼吗 最后这个红色的圆回到宝宝身边，原来是宝宝窗帘上的点点，宝宝要睡觉了。书中洞洞的工艺形式，充满乐趣，激发宝宝探索兴趣，提问的对话形式，让孩子在阅读时不断展开想象，带给宝宝无限惊喜和启发。
《嘴巴说一说》是一本讲述嘴巴功能的亲子游戏翻翻书。书中讲述能吃的东西，比如青菜、豆腐、包子、鸡蛋、苹果等，还有不放进嘴里的东西，比如扣子、衣角、纸巾团、玻璃球、硬币等。先用吃东西引出嘴巴，并且从安全角度告诉宝宝不要放其他物品到嘴巴里面去，然后从认知角度描绘嘴巴，介绍嘴巴的功能和嘴巴不可以做的事，让宝宝一步一步地认识嘴巴，了解嘴巴。
《加油啊！加油》:亲子关系是儿童最重要的人际关系之一，而爸爸的角色往往是模糊甚至缺席的，其实爸爸的陪伴和鼓励也是宝宝成长中不可或缺的因素。本书中的动物宝宝跟着爸爸学本领，奔跑、爬树、喷水 爸爸在前方用殷切的眼神注视着宝宝，鼓励宝宝加油，流露出对宝宝浓浓的爱。书中还设计了特殊触摸的工艺，宝宝的小手可以摸着线条轨迹走一走，感受动物宝宝和自己成长的轨迹。
