你们逛过博物馆吗？有没有观察过艺术品的摆放顺序和位置？试想一下，如果你是博物馆的管理员，你会怎么摆放这些艺术品呢？ 在这本独特的贴纸书中尽情发挥你的艺术天份吧。从舞者到龙，从面具到木乃伊，从盔甲到现代艺术，这个博物馆里的艺术品都将听你指挥，那么，你会怎么布置这个贴纸博物馆呢？
“宝宝蒙纸画”系列共8册，分为一笔画，二笔画、日常用品、交通工具、植物、动物、人物和风景建筑。本套书根据2~6岁幼儿的身心发展特点，以科学的角度，让幼儿从一笔到二笔到多笔，循序渐进，由简至难，充分体验绘画的乐趣，锻炼运笔能力和色彩感知能力。每册书中包含蒙纸和样图、涂色示例，同时，每页还插入与图画相关的汉字及拼音，一书三用，图文对照，能够更加有效地帮助宝宝学习绘画和识字。
教师资源库：四册图书共收录幼儿园各类美术作品范例多达200余件，且均为高清晰照片呈现，让您可以随时调用，从多题材创作中轻松选择自己所需要的内容。 创意经典范例：四册图书的作品均为幼教领域的知名艺术教育家为幼儿园量身设计，案例经典，创意丰富。 幼儿美术教材：本套图书分类细致，安排循序渐进，适合于不同兴趣，不同程序的幼儿。举一反三的设计更是让幼儿在完成作品的同时，体会到创造的乐趣。 教师专业课程：由基础至提升，本书的大容量和高品质为培养幼儿园兴趣班专业教师提供了不可多得的学习指导课本。
本书探讨了45个关于音乐的问题它们 初是孩子们在法国音乐广播电台的提问留言； 谁发明了音乐？ 弹钢琴需要有一双大手吗？ 管风琴的音管有什么作用？ 说唱乐在哪里诞生？ …… 音乐锻造崇高的心灵，让人类懂得分享、友爱、共情；音乐连接我们共同的命运，谱写美丽的生命篇章。 一本无所不包的音乐书，带孩子领略不同风格的音乐分辨种类繁多的乐器家族，认识伟大的作曲家和歌唱家。 提问、探索、发现——让孩子的心灵美育，从这本音乐启蒙书开始。
《王羲之草书艺术208谈》共含王羲之草书名帖205幅，［习书·体味·分享］208篇，［读书·记忆·随想］208篇。为便于读者阅读，《王羲之草书艺术208谈》采用微单元编写，既每一页都可独立阅读，内容定版由三部分组成：一、王羲之名帖图片。二、［习书·体味·分享］，针对图片内容的学习体会。三、［读书·记忆·随想］，由历史事件、人物事迹组成。在浩如烟海的史实中选材时，既考虑事件、人物事迹的趣味性，也考虑永恒的经典性。
《（聪明宝宝学画画）孩子的本潜能开发趣味指印画（全四册）》是一套适合幼儿阅读的益智游戏类图书。全套图书包括四本《（聪明宝宝学画画）孩子的本潜能开发趣味指印画.日常生活》、《（聪明宝宝学画画）孩子的本潜能开发趣味指印画.可爱的人物》、《（聪明宝宝学画画）孩子的本潜能开发趣味指印画.美丽的植物》和《（聪明宝宝学画画）孩子的本潜能开发趣味指印画.神奇的动物》。书中涵盖了小朋友喜欢的卡通人物、角色扮演、人物表情等，趣味横生，惟妙惟肖，是优秀的幼儿益智游戏图书。
乐悠悠小故事：《吃下一只 水果船 》让宝宝爱上吃水果，身体健康，营养棒棒！《这是什么？》呵护宝宝的好奇心，鼓励宝宝大胆地去探索、发现。《乐乐睡着了》让宝宝养成睡午觉的好习惯，更好地适应幼儿园。 乐悠悠游戏儿歌：《小脚丫》《小蟋蟀》《捏朋友》又读又唱，易学好记，读儿歌让宝宝积累字、词、句。 熊猫豆豆安全故事：《走开，大灰狼》告诉宝宝，背心和裤衩盖着的地方不能让人碰。《晕晕舞》告诉宝宝不能用手电筒照眼睛，不能长时间盯着强光看。《荡秋千》危险！不要在秋千附近玩耍哟！去公园玩千万要牢记。 晚安宝贝故事：《分月光》《呼噜呼噜枕头》《大脚丫，小脚丫》聆听睡前故事，用温柔的话语安抚宝宝一天来躁动的心，让宝宝听着故事，放飞想象，安静入睡，保证规律的睡眠时间，养成良好的睡眠习惯。 乐悠悠图画书《玩泥
无论是大自然中，还是生活中，都有很多用眼睛看不明白的事物和现象，让孩子既着迷又疑惑。怎样才能让孩子明白身边的科学呢？本套图书的作者张文亮，化身无所不知的科学家，携手“好奇心旺盛的武林高手”草上飞，以故事的形式，带领孩子领略数学的美丽、动物的神奇、大自然的奥秘……以故事的形式说科学，好玩又好看，还能于潜移默化中培养孩子从“问问题”到“找答案”的探索精神。
《全脑开发小手涂色（套装全4册）》专为2-6岁幼儿设计的涂色书。涂色是绘画的基本功。通过涂色练习，幼儿能熟记各种颜色名称，掌握涂色技巧，并能有效提高幼儿的运笔能力、集中注意力、图形分辨力、手眼协调能力以及对色彩的感悟能力。
的一位艺术评论家曾说“艺术家其实是人类中间最最敏感的群体，他不认为自己有多，也不认为自己对事物有什么先见的看法，而是他们愿意献身于一种自由的活动。他以投身和献身的方式来使世界变得形式化。 在此意义上，本书不仅是一本系统介绍西方现代艺术的理论书籍，更是一部描述19世纪末到20世纪中叶人们追求心灵自由的奋斗史，书中大量闪烁着个性色彩的艺术作品图片，无不折射着艺术家的灵魂之光，那是人类永不妥协的自由和骄傲。 在结构上，它以不同艺术流派的出现的发展为主线，讲述了各个艺术领域——包括美术、雕塑、建筑以及设计等 在这段时间内的发展与变迁。现代西方的艺术变革，从美术领域发端，逐渐波及到艺术领域的方方方面，最后更深入人们的心灵和生活，与其他因素一起，构筑了整个社会的现代图景。
无论是大自然中，还是生活中，都有很多用眼睛看不明白的事物和现象，让孩子既着迷又疑惑。怎样才能让孩子明白身边的科学呢？本套图书的作者张文亮，化身无所不知的科学家，携手“好奇心旺盛的武林高手”草上飞，以故事的形式，带领孩子领略数学的美丽、动物的神奇、大自然的奥秘……以故事的形式说科学，好玩又好看，还能于潜移默化中培养孩子从“问问题”到“找答案”的探索精神。
本书探讨了45个关于音乐的问题它们 初是孩子们在法国音乐广播电台的提问留言； 谁发明了音乐？ 弹钢琴需要有一双大手吗？ 管风琴的音管有什么作用？ 说唱乐在哪里诞生？ …… 音乐锻造崇高的心灵，让人类懂得分享、友爱、共情；音乐连接我们共同的命运，谱写美丽的生命篇章。 一本无所不包的音乐书，带孩子领略不同风格的音乐分辨种类繁多的乐器家族，认识伟大的作曲家和歌唱家。 提问、探索、发现——让孩子的心灵美育，从这本音乐启蒙书开始。
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为什么要给孩子念儿歌图画书？ 通过亲子念唱儿歌图画书，能引发幼儿的学习动机，丰富其语言经验和知识。歌唱，唤醒了心灵的感性部分；有此感动，学习变得贴心、自然又有趣。 美国南伊利诺大学幼儿教育系博士 李坤珊 0-3岁的孩子，正在经历人生*重要的语文学习启蒙期，借由好听、好唱、富有韵律的儿歌，不但能满足孩子说说唱唱的欲望，也能增进孩子的语文敏感度、丰富孩子的语汇表达能力。天生就热爱音乐及律动的孩子，跟着音乐节奏一起拍拍手、踏踏脚、转转圈，不但能增进肢体发展，音乐的美好也能自然地进入孩子的心中，启发潜能。 《小雨滴：给0～3岁宝宝的律动儿歌》中，收录了8首贴近孩子生活的律动儿歌，由专业的词、曲作家，以孩子容易朗朗上口的文字、欢乐的旋律以及轻快的节奏编写而成，搭配姿态生动的插画，并以适合孩子
抽象绘画是绘画艺术摆脱了摹写自然的具象表现这一传统形式以后，合乎发展逻辑的必然成果。本书集20世纪初抽象主义艺术自俄罗斯诞生讫今的作品360余件。并配有影视、历史文献、背景音乐以及各种印刷精良的画册等,这是首次全方位、多层面、规模空前且极富学术性的展出。
本书探讨了45个关于音乐的问题它们 初是孩子们在法国音乐广播电台的提问留言； 谁发明了音乐？ 弹钢琴需要有一双大手吗？ 管风琴的音管有什么作用？ 说唱乐在哪里诞生？ …… 音乐锻造崇高的心灵，让人类懂得分享、友爱、共情；音乐连接我们共同的命运，谱写美丽的生命篇章。 一本无所不包的音乐书，带孩子领略不同风格的音乐分辨种类繁多的乐器家族，认识伟大的作曲家和歌唱家。 提问、探索、发现——让孩子的心灵美育，从这本音乐启蒙书开始。
传统儿歌经由时空淬炼，如同珍贵的文化资产，让人隽永回味，小小孩也可以通过传统儿歌，体验文学之美。许多心理学家认为：这些简单、逗趣的韵文，不但可以刺激孩子的智力发展与想象力，每念唱一首儿歌，都像是进行一场想象游戏，在亲子互动中也带给大人许多温馨的回忆。 《牛来了：给0～3岁宝宝的传统儿歌》精选8首以孩子喜欢的动物为主题的传统儿歌，并邀请曾荣获 金鼎奖 ZUI佳作曲奖的林豊洋老师担任编曲制作，通过简单、逗趣的韵文，结合轻快活泼的节奏、剧场式的编曲情境，让孩子充分感受到传统儿歌的音韵、节奏感，与儿歌的趣味意境。
