张丽颖编的这本《趣味数学（2）》是“入学早准备学前班教材全套”之一，根据 颁布的《3－6岁儿童学习与发展指南》标准编写。内容包含小学一年级数学课程中的重点难点，基础知识提前学、提前练，为孩子升小学打下基础。 本书适合作为幼儿园、学前班老师选书用书，学前孩子家长选书。
张丽颖编的这本《趣味数学（1）》是“入学早准备学前班教材全套”之一，根据 颁布的《3－6岁儿童学习与发展指南》标准编写。内容包含小学一年级数学课程中的重点难点，基础知识提前学、提前练，为孩子升小学打下基础。 本书适合作为幼儿园、学前班老师选书用书，学前孩子家长选书。
《瞧他们长得多像——学会比较》数学是个好伙伴，喜欢和你捉迷藏。谁怕？谁怕？我不怕！生活里，处处都有数学的影子。快把这个“机灵鬼”找出来！好多小动物都去熊爸爸照相馆。青蛙兄弟、兔子姐妹、猴子姐妹……他们和自己的兄弟唱的太像了。小朋友快来看这本书吧！
生活中，很多孩子都有挑食的不良习惯。家长应学会运用一些巧妙的方法来引导孩子逐步纠正挑食的不良习惯。 在《不爱吃萝卜的小兔》这个故事中小兔子不爱吃萝卜，小狗、小猫、小猴子为了帮助小兔子都做了什么呢？ 《不可以挑食》故事中的小女孩心心把蘑菇、黄瓜、菠菜都给了小伟，自己只吃米饭，结果小伟挨了老师的批评，心心却得到了老师的表扬。这是为什么呢？ 孩子挑食可不是好事情，家长应注意均衡搭配孩子的饮食结构，帮助孩子改掉挑食的不良习惯。
本套书包含有拼音练习、汉字练习、数学练习和英语练习等内容，其中既有学习内容，也有根据学习内容设置的小游戏，可以培养孩子的学习能力，丰富幼儿的学习经验，提高幼儿的学习兴趣，打好他们的学习基础。本套书很适合家长指导孩子在家中进行练习，也可用作幼儿园、早教中心的练习教材。
从幼儿园升入小学是孩子迈入知识殿堂的关键一步，也是孩子人生的一大转折。如何协助家长和老师，帮助孩子顺利实现这次转折是非常重要的！基于此目的，我们组织了多年从事幼小衔接研究的专家和知名的幼儿教师，根据*颁布的《幼儿园教育指导纲要》精神，紧扣学前儿童的心理和学习特点，精心编写了这套《入学准备》丛书。 本套丛书分为《拼音》、《语文》、《数学》、《识字》、《综合常识》、《智力开发》六个分册，每个分册内容科学实用、知识体系严谨连贯、图画色彩亮丽。知识渗透趣味性，使孩子在接受知识的同时充分享受学习的乐趣。 本书《入学准备 拼音》，对入学考试涉及的拼音知识进行科学分析和讲解，将是协助老师和家长帮孩子做好“幼小衔接”准备的得力帮手，希望通过本书的学习，能让您的孩子在拼音知识、学习能
数学是个好伙伴，喜欢和你捉迷藏。 谁怕？谁怕？我不怕！ 生活里，处处都有数学的影子。 快把这个“机灵鬼”找出来！ 大象伯伯送给熊宝宝吃啊吃。 他吃了几个大西瓜，几题甜草莓呢？ 等他吃完了所有的水果，发生了什么意想不到的事情？
兔子先生给不同的朋友做了不同口味的蛋糕。嗯，真香！可是，蛋糕上的纸条被风吹跑了。兔子先生还能分清楚这些蛋糕吗？他会想一个什么办法呢？
家有宝宝要入园 把坏毛病扔掉
面对“什么样的本领是学前儿童必须具备的？”“什么样的知识是学前儿童必须掌握的？”“怎样才能让孩子顺利地开始校园生活？”等众多的问题，笔者从多年的教学实际出发，在基础教育理论指导下，分别在写字、语文、数学、多元智能四个方面，对相关知识作了必要、系统的总结，希望能由此引领小朋友们扬起风帆，驶向浩瀚的知识海洋！ 通过对这本《入学基本功——写字篇》的学习，小朋友可以掌握正确的写字姿势、执笔、运笔的方法，还能学到汉字的笔画、笔顺、偏旁、结构等内容，以及数字、拼音字母、英语字母的书写方法。
《童谣找一找/幼儿早期阅读与识字》选取了48首节奏鲜明，生动活泼的童谣，配合有趣的找一找等小游戏和识字环节，在阅读游戏的过程中，帮助幼儿学习生字。每一首童谣都有一个主题，蕴含着生活中的小哲理或小知识，帮助幼儿认知事物，学习知识，培养幼儿好习惯。
《快乐入园语言准备》主要针对即将入幼儿园或者刚入幼儿园的孩子，从情商培养、智力开发、日常生活认知等多方面出发，结合在宝宝在集体生活中会接触到的生活自理、人际交往等新问题，用简单易懂、充满童趣的小故事加以引导，让宝宝提前了解幼儿园的环境和学习内容。同时，我们将生动、活泼的故事内容与轻松、丰富有趣的游戏活动相结合，让孩子在听听、做做、玩玩、学学中了解幼儿园的生活，培养孩子入园前的综合能力，让宝宝得到全方面的培养。本书由崔钟雷主编。
本书由著名幼教专家、东北师范大学学前教育系博士生导师王小英教授率领具有丰富一线教学经验的幼儿园园长与骨干教师，历时三年时间精心编制而成。《中国幼儿潜能阶梯科学开发?2-3岁:创意美工》融合了世界先进的幼儿教育理念，贴近*《幼儿园教育指导纲要》，与中国幼儿园教学同步，分龄开发，幼小衔接，既适合中国儿童早期家庭教育，也可以作为幼儿园辅助教材使用。融合国际先进教育理念，为中国儿童打造的多元潜能开发范本，紧贴*版《幼儿园教育指导纲要》，与中国幼儿园教学同步，完美幼小衔接。
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