本书结合高年级小学生的特点，精选训练材料和训练内容，以标准普通话和艺术发音、艺术表达为基础，训练口部操、自我介绍、朗诵、讲故事、儿歌、、诗歌、快板、相声、话剧、主持、绕口令、贯口、评书、笑话等多种语言艺术形式，讲求练习内容的趣味性、思想性、实用性、表演性 ，使学生乐学、乐练，有效提高语言表达能力。本书配有朗诵资源。本书适用于小学阶段4-6年级的孩子。具有较强的趣味性，便于高年级小学生在玩中学、学中玩
这是一本为3～6岁的孩子创作的钢琴绘本，钢琴手薇塔被邀请加入学校的合奏乐团，对合奏却一无所知的薇塔在乐团中闹出了很多误会。在大家热心的鼓励和帮助下，薇塔逐渐读懂合奏乐谱，学会与其他乐器的配合，在合奏中理解乐队指挥的重要最用，感受钢琴在乐团中的位置，融入集体，共同协作，获得自信，登上更大舞台。 本书鼓励孩子在他人面前勇敢、自信地展示自己，消除紧张，体验和大家一起演奏乐曲的快乐，迈向共更广阔的音乐世界。让孩子轻松了解学琴历程，点燃对学琴的信心和热情，孩子感受音乐中获得快乐与成就感。
每个热爱音乐的琴童都想拥有一架钢琴。在妈妈同意购买之前，凯文已经迫不及待研究起钢琴的构造，制作出了属于自己的“钢琴”。拥有一架钢琴让凯文收获了知识、快乐与成就，也让妈妈看到了他的决心。 这本书通过一个想要钢琴的孩子自己动手做钢琴的故事，传递给孩子执着和想象力能够创造无限可能。通过揭秘钢琴的内部结构和发声原理，让孩子感受声调随指尖的动作的变化，感受空气振动带来的各种情绪，钢琴不只是一个沉默的乐器，还是成长道路上珍贵的伙伴，需要爱惜。引导孩子主动探索钢琴，了解钢琴，弹奏钢琴。
![【正版】画一棵树 [意]布鲁诺·穆纳里 北京科学技术出版社 9787571418496](http://img3m2.ddimg.cn/81/26/11777378562-1_l.jpg)
![【速发】对美丽世界的次提问 [日]茂木一司,手冢千寻 编,汪婷 译 北京科学技术出版社 9787571428846](http://img3m2.ddimg.cn/24/35/11788405422-1_l.jpg)
人类的眼睛为什么能够分辨不同颜色？为什么一束光其实有七种颜色？什么是三原色？颜色的属性又是什么？让我们一起走进颜色的世界，了解颜色的知识吧！
随着安迪次敲开卡罗家的门，钢琴世界的大门向他敞开。面对这个陌生的看起来笨重的大家伙，安迪小心翼翼地按下琴键，聆听者每一个音的不同回应，原来这就是钢琴！伴随指尖在黑白键上的不断跳动，安迪找到了与钢琴对话的方法。 本书讲述安迪次接触钢琴的故事，通过认识钢琴的琴键、乐谱中的标记、节奏与节拍、音程、音阶等基础乐理知识，感受钢琴曲的特点，掌握基础的弹奏技法，了解学琴的内在意义、提升对音乐的感知力。尝试用音乐传递情绪，让刚接触钢琴的孩子了解即将学习哪些知识，轻松走进音乐世界！
本套图书为马来西亚有名音乐教育家琳娜昂针对琴童专门设计的，让儿童可以轻松掌握及学习音乐的进阶教程。本册内容简单、易学、音乐音符采用七彩色，并配有小贴纸，贴在钢琴上让小朋友更容易记易，还可以鼓励并刺激儿童的音乐兴趣和想像力，与“英皇乐理考级”同步使用效果更好！
生命的质量需要锻铸，读书是锻铸的重要一环。本套书用通俗易懂的简洁文字阐述作品精华，诠释大师们的思想，传递原作精辟的理论，帮助青少年朋友站在大师的肩上看世界，领悟人生，走向辉煌。
在幼儿园里，总有一些存在“特殊”行为表现的“问题小孩”，他们可能是个“熊老大”，可能有颗“玻璃心”，可能生活难自理，可能学习有障碍。针对这些“问题行为”，幼儿教师该如何识别成因，有效应对？ 本书精选了50个“问题小孩”的经典案例，问题涵盖幼儿行为素养、学习表现、人际交往、心理健康等方面。呈现具体案例，分析问题行为成因，提供切实有效的应对方法。全书内容贴近实际，案例丰富，方法实用，对一线幼儿教师具有较强的实践指导意义。
本书以婴幼儿的生长发育规律、生理特点、营养需要为基础，阐述了不同阶段婴幼儿的合理喂养及营养配餐，并精心编写了大量食谱供读者借鉴参考。此外，本书还介绍了婴幼儿常见疾病及营养治疗。 本书融科学性、知识性、趣味性于一体，适合婴幼儿父母及长辈、婴幼儿护理人员、婴幼儿营养师等阅读参考。
为什么要知道二十四节气呢？知道了又会怎么样呢？一切的不了解都有可能成为不理解。如何了解二十四节气？二十四节气有哪些？它有什么用处？在幼儿园怎样开展二十四节气的活动？让孩子带动家长，让教师带动教育，师幼间、幼幼间、家园间，合力教育，引导幼儿全面发展、健康成长，是我们教师义不容辞的责任。让我们从现在开始，一起了解有关二十四节气的内容，了解中华传统文化深厚的底蕴和神奇，继承和弘扬中华传统文化。 《幼儿园二十四节气活动案例（大班）/幼儿园优质园本课程》适合大班适用。
随着安迪次敲开卡罗家的门，钢琴世界的大门向他敞开。面对这个陌生的看起来笨重的大家伙，安迪小心翼翼地按下琴键，聆听者每一个音的不同回应，原来这就是钢琴！伴随指尖在黑白键上的不断跳动，安迪找到了与钢琴对话的方法。 本书讲述安迪次接触钢琴的故事，通过认识钢琴的琴键、乐谱中的标记、节奏与节拍、音程、音阶等基础乐理知识，感受钢琴曲的特点，掌握基础的弹奏技法，了解学琴的内在意义、提升对音乐的感知力。尝试用音乐传递情绪，让刚接触钢琴的孩子了解即将学习哪些知识，轻松走进音乐世界！
本书是 中国少儿美术表现加油站丛书 其中的一册，由经典作品欣赏、关键技法实践、相关理论参考三大板块构成。*部分是以在平面和立体的艺术作品中使用综合材料为创作手法的*艺术大师们的介绍，在这一部分主要呈现了艺术家的代表作，描述了大师们的观念和对学术的影响及地位。第二部分是通过对材料的研究，老师们实际操作并且取得良好效果的16个课例，课例展示了详细的步骤图片和步骤说明，囊括了近几年在综合材料教学里取得的精华。第三部分是对前两部分不易于理解的概念、词汇和特殊工具等再做出文字及图片上的补充说明。 本书是对当代综合材料艺术观念及材料运用在少儿美术教学中的成果体现，书中所有课例是编著者的原创课例，内容一目了然且易于实践。适用于校外美术教学，美术教师课例的拓展以及环境创设的参考，是绘画和手
这是一本为3～6岁的孩子创作的钢琴绘本，钢琴手薇塔被邀请加入学校的合奏乐团，对合奏却一无所知的薇塔在乐团中闹出了很多误会。在大家热心的鼓励和帮助下，薇塔逐渐读懂合奏乐谱，学会与其他乐器的配合，在合奏中理解乐队指挥的重要最用，感受钢琴在乐团中的位置，融入集体，共同协作，获得自信，登上更大舞台。 本书鼓励孩子在他人面前勇敢、自信地展示自己，消除紧张，体验和大家一起演奏乐曲的快乐，迈向共更广阔的音乐世界。让孩子轻松了解学琴历程，点燃对学琴的信心和热情，孩子感受音乐中获得快乐与成就感。
