安野光雅走访画家足迹，游览画家的创作地临摹写生； 到访英过的颜料厂、法国的造纸厂，感受画画的全部气息 画画到底是什么？你想画画吗？喜欢画画吗？是否有在纠结如何开始，要学习哪种画法，要有怎样的基础？ 画画没有那么难。 没有基础，也是没有被禁锢，现在正是充满打造自己风格的无限可能。 看安野光雅如何找到自己的风格和视角，也看画家如何理解画家。 本书打破传统绘画方式条条框框的拘泥和束缚，让孩子的思想从桎梏中突破，从而自由创作。 不得不说，遇到这本书，就学到了绘画的真谛。这将时我们绘画之路上一个极为正确而重要的铺设，将来的某一天，一定会带给你绘画之路上质的飞越。
《创意美术》系列丛书分为3至6岁、6至10岁和11至16岁三个年龄段，可以作为幼儿园及中小学美术活动教材。本册教材适合6至10岁儿童美术活动使用。课题内容贴近儿童生活，符合儿童年龄特点，根据儿童心理发展需要和可接受性，将美术学科中的知识点渗透其中，充分发展儿童的观察力、记忆力、想象力和创造能力。使儿童建立初步的审美习惯和素养。本教材中的课例是在长期的教学实践中赛选的，比较适合儿童接受，具有教学的启发性、实用性特点。
本书是 关键期语言训练专家 的一种。本书通过语音发声、诗文朗诵、看图说话、讲故事、曲艺表演、角色扮演、配音、节目主持等训练，达到能够说标准规范的普通话，朗诵文章和自由表达，表达有逻辑性，能较自然地进行人际沟通，说话用词准确，初步掌握晚会主持、班会主持等活动主持技巧，掌握初步的表演技巧。每一篇内容的数字资源扫码即得，让父母在伴读时不再担心自己的发音不准，也不会在宝宝面前暴露自己表达的短板哦，互动变得生动有趣，千万别告诉宝宝，你也在和他（她）一起偷偷地学习表达哦。
此书结合小学4、5、6年级学生的特点，以标准普通话和艺术发音、艺术表达为基础，训练朗诵、讲故事、快板、相声、话剧、主持、绕口令、贯口、评书、笑话等多种语言艺术形式，讲求练习内容的趣味性、思想性、实用性、表演性，使学生乐学、乐练，有效提高语言表达能力。全部练习配音，部分朗诵配乐。本书为《小学生（4-6）年级播音主持与才艺表演训练》的第二版，增加了训练提示，删掉旧的练习材料，并增加了新的练习材料。所有图片删掉，重新替换插画。本版在*版的基础上做的改进，更具时效性和训练价。
本书是 关键期语言训练专家 的一种。本书通过语音发声、诗文朗诵、看图说话、讲故事、曲艺表演、角色扮演、配音、节目主持等训练，达到能够说标准规范的普通话，朗诵文章和自由表达，表达有逻辑性，能较自然地进行人际沟通，说话用词准确，初步掌握晚会主持、班会主持等活动主持技巧，掌握初步的表演技巧。每一篇内容的数字资源扫码即得，让父母在伴读时不再担心自己的发音不准，也不会在宝宝面前暴露自己表达的短板哦，互动变得生动有趣，千万别告诉宝宝，你也在和他（她）一起偷偷地学习表达哦。
《艺苑琐话(精)》收录郑秉珊先生论中国传统绘画和书法的文章七篇，除篇论述王维《江山雪霁图》流传始末外，其他都是论述明清时期知名画家和书法家，如董其昌、八大与石涛、恽南田与王石谷、金冬心、赵之谦、李慈铭，最后一篇则论述近代书人。通读《艺苑琐话(精)》，使读者对于中国明清以来书画艺术史有一个大致的了解。
《艺术的故事》是一趟奇妙的旅行， 从文艺复兴萌发时期的意大利出发， 穿越时代的色彩与光影， 将艺术长河中的熠熠辉光尽收眼底。 它沿着历史的轨迹走来， 围绕着风格与理念， 将艺术家与流派的故事一一讲述。 这是一本理想的西方美术史入门书， 你会从这里开始认真思考绘画。 比如马奈和戈雅作品间的联系， 或是罗斯科和卡拉瓦乔情感上的相似性。 你将从那些曾经闪耀的名字里， 看到人类艺术的美与永恒。 1.可由此研习艺术史，也可了解艺术。 2.编年结构结合风格特征，回到历史语境中解读和欣赏每一个艺术运动。 3.从乔托到吕克·图伊曼斯的绘画，700年历史徐徐展开。 4.看见美术史的另一个维度——技法发展史。 5.150余幅精美插图，名作笔触纤毫毕现。
比赛前夕，兜兜十分紧张，担心自己的名次，爸爸妈妈给他加油鼓劲。比赛当天，站在起跑线的兜兜，听到大家的呐喊，决定给自己加油。经过一番心理激励，兜兜拼命奔跑，最后得到了比赛的冠军。本书图片质量较好，色彩明丽，符合幼儿阅读习惯，文字简洁，内容准确，思想内容阳光健康。
本书专为刚开始学习古筝的儿童编写，书中图画精美有趣，符合儿童的审美心理。书中选取的歌曲均为儿歌或世界名曲的经典旋律，在孩子学习弹奏的过程中，也可以收到经典古典音乐的艺术熏陶。本书使用简谱与五线谱对照的形式，详细讲解每种初学古筝时所必须的技法，并且还附有教师的示范视频，知识更全面，可以在提高孩子演奏水平的同时帮助儿童全面提高音乐素养。
此书结合青年的特点，以标准普通话和艺术发音、艺术表达为基础，训练朗诵、讲故事、快板、相声、话剧、主持、绕口令、贯口、评书、笑话等多种语言艺术形式，讲求练习内容的趣味性、思想性、实用性、表演性，使学生乐学、乐练，有效提高语言表达能力。全部练习配音，部分朗诵配乐。本书为《青年年级播音主持与才艺表演训练》的第二版，增加了训练提示，删掉旧的练习材料，并增加了新的练习材料。所有图片删掉，重新替换插画。本版在*版的基础上做的改进，更具时效性和训练价。
生命的质量需要锻铸，读书是锻铸的重要一环。《青少年必知的美术经典》用通俗易懂的简洁文字阐述作品精华，诠释大师们的思想，传递原作精辟的理论，帮助青少年朋友站在大师的肩上看世界，领悟人生，走向辉煌。
《相声小品表演能力训练(原创经典全彩第2版少 儿语言艺术系列教材)》的相声、小品均为作者郭洋 原创，有些还得过各种大奖。以相声和小品为主。小 品又包括学习生活小品、可排演成人小品、校园剧、 哑剧、独幕小话剧等组成。作者根据社会的变化和孩 子们的需求而创作，适合各种语言艺术培训机构教学 和学校老师排练文艺节目时使用。全书根据内容配有 插画，四色印刷，设计精良。
《基础》(三)增加了许多新的课程。精心安排的学习顺序能够平衡学生各方面的学习进度：精心设计的全彩插图能够增强学生的学习兴趣、提高他们的学习效果。教程中所采用的乐曲，除了原作外，还有大家熟悉和喜欢的各国民歌、流行歌曲和改编曲等。 主要的五本核心教程 《基础》、《乐理》、《技巧》、《演奏》和《视奏》，是相互配合使用的，请参见目录，为学生掌握每一阶段的音乐基本概念提供了*完整的材料。在学习过程中，请学生们用 课堂记录本 记录指定的作业及学习进度。 《巴斯蒂安钢琴教程》提供了一套成功并且有效的教学方案，同时也衷心希望本教程能将各位儿童领进丰富多彩的音乐世界。
《画笔族群 硬笔与软笔表现效果》一书为 少儿美术表现加油站 丛书中的一本，由中国美术家协会少儿美术艺术委员会组编，龙念南先生任丛书主编。 本书稿的内容分为经典作品欣赏、关键技法实践、相关理论参考三大模块。在经典作品欣赏部分，作者除了广泛引用古今中外的各类经典作品作为导入，还选择了部分学生作品，类别包含国画、油画、木刻、蜡染，这种编排方式易从心理上拉近学习者与绘画的距离，产生情感共鸣。在关键技法实践部分，作者先是详细地介绍了各类画笔的性能特点，然后从简单的点线面的组合与变化入手，逐步深入地讲解了点的组合与变化、线的韵律与节奏、凸出来的线条、擦出来的画等技法。相关理论部分则系统讲解了画中元素的对比、渗化的韵味、浓淡的层次、油水的分离等理论知识，为幼儿和中小学美术教学提供了详实的参
近几年，儿童美术教育受到了越来越多家长和孩子的喜爱及认可。美术教育是提高审美素养、促进全面发展和培养创新精神的重要途径。儿童在作画过程中，能够开发形象思维、创造思维和情感思维。因此，紧随时代潮流，与时俱进地开发和完善儿童美术教材，从童趣的角度审视儿童绘画，弱化技法、强化创新意识，探索综合绘画的表现，系统整理现代美育理论与实践的经验和成果显得尤为重要。班的孩子已经具备了多种简单的绘画技法，他们已经可以从自然和生活中有感，并大胆创作。他们比以往对绘画有更加强烈的表现意识。本书的内容选题从学生身边的事与物开始，引导儿童通过拓印、写生、创作、综合等不同手法将所见、所想、所闻、所感用绘画进行表现，使他们能掌握更为丰富的绘画表现形式去表达感受，激发创新思维。
《基础》（五）增加了许多新的课程。精心安排的学习顺序能够平衡学生各方面的学习进度；精心设计的全彩插图能够增强学生的学习兴趣、提高他们的学习效果。教程中所采用的乐曲，除了原作外，还有大家熟悉和喜欢的各国民歌、流行歌曲和改编曲等。 主要的五本核心教程 《基础》、《乐理》、《技巧》、《演奏》、《视奏》，是相互配合使用的，请参见目录，为学生掌握每一阶段的音乐基本概念提供了*完整的材料。在学习过程中，请学生们用 课堂记录本 记录指定的作业及学习进度。 《巴斯蒂安钢琴教程》提供了一套成功并且有效的教学方案，同时也衷心希望本教程能将各位儿童领进丰富多彩的音乐世界。
