馒头大师和馒头说团队通过讲述苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等15个哲学家的趣味故事，让孩子在不知不觉中学会像哲学家一样思考。 读苏格拉底对路人进行连环追问的故事，让孩子像苏格拉底一样 会提问 ; 读 杠精 芝诺用悖论逼疯无数哲学家的烧脑故事，让孩子像芝诺一样 会推理 ； 读德谟克利特神预言 原子论 的故事，让孩子像德谟克利特一样 会假设 翻开本书，走近这群较真又可爱、睿智又恼人的哲学家们，在轻轻松松阅读故事的过程中，让孩子像哲学家一样会思考。
《中学生，你不一样了》是一本专为步入初中生活的孩子准备的自助手册，从早上起床收拾书包到入学差点儿迟到，从寻找自己所在的班级教室到各位新老师的突击测试，从手忙脚乱的一天到合理安排自己的时间，从认识新朋友到抵制校园霸凌，从关注身体变化到体育锻炼，囊括了孩子在初中开学后可能会遇到的各种问题，教会孩子如何正确正向地去面对并加以解决。通过各种有趣的选择游戏测试，帮助孩子提前了解初中的学习与生活状态，让孩子们能够以饱满的热情和积极乐观的态度去迎接它的到来。
《做成长的主人》 本书是 自主管理明星 吴牧天成长智慧升级版，是一本帮助广大青少年读者系统掌握成长智慧与技巧的优秀读本。 作者从4大方面，针对青少年在成长过程中的许多关键问题进行了全面研究，并提供了其亲身验证、行之有效的22种具体方法：为什么要与优秀的人交朋友？如何控制冲动情绪？如何拒绝不良诱惑？管好时间、提高效率有哪些要点与技巧？还有怎样战胜分心、善于学习 既适合中小学生自我阅读体验，也适合父母和老师推荐阅读。 系列简介： 这是一套以中学生自述方式讲述自我负责、自我管理的探索读本。作者以自身经历，再现了从痛恨被管教到爱上自我管理的生动过程，与读者分享自我激励、自我管理所带来的成功、快乐，被誉为 极能帮助青少年强化自觉精神和自立能力的成长读本 。 这是一套让父母放心、让老师省心、让同龄读
《自觉可以练出来》 本书通过分享 天天见效 的自我管理方法，帮助青少年养成并强化自觉好习惯。 书中，作者以联合国教科文组织提出的 未来教育的四大支柱 学会生存、学会学习、学会做事、学会共同生活 为主题，根据自身经历与探索，精选出80篇自我管理日记编写而成。每篇日记后均附有他的父亲、著名管理学家吴甘霖的精彩点评，将青少年成长过程中遇到的多种问题以及如何解决的智慧与方法融为一体，真实展现一个绩优生的成长历程，必定能给广大渴求更为自觉和更好成长的读者以实际帮助。 系列简介： 这是一套以中学生自述方式讲述自我负责、自我管理的探索读本。作者以自身经历，再现了从痛恨被管教到爱上自我管理的生动过程，与读者分享自我激励、自我管理所带来的成功、快乐，被誉为 极能帮助青少年强化自觉精神和自立能力的成长读本
儿童哲学智慧书 系列简介 儿童哲学智慧书 是联合国教科文组织哲学顾问奥斯卡 柏尼菲写给孩子的哲学启蒙书。书中集合了孩子们最常问的诸多问题 从生命起源到自我认识，从日常生活到人际交往 这些问题看似简单，但问题背后却是人生必须解答的哲学思考。 图书采用连续问答、反问及追问的方式，让孩子主动练习思考、提升思维能力，最终改善行为；伴随温馨幽默的画面、妙趣盎然的问答和理智风趣的思考，好奇、分析、思辨的全过程清晰浮现：哲学思考从这里起步，独立探求从这里开始。 《情感，是什么？》 情感到底是什么呢？怎么知道爸爸妈妈爱你呢？你为什么要和相爱的人吵架呢？你自己待着好，还是和朋友在一起好？ 本书帮助小读者理解什么是亲情、什么是友情、什么是孤单和害羞，学会分辨自己的情感，理解和谐和冲突、羡慕和嫉妒，在生
儿童哲学智慧书 系列简介 儿童哲学智慧书 是联合国教科文组织哲学顾问奥斯卡 柏尼菲写给孩子的哲学启蒙书。书中集合了孩子们最常问的诸多问题 从生命起源到自我认识，从日常生活到人际交往 这些问题看似简单，但问题背后却是人生必须解答的哲学思考。 图书采用连续问答、反问及追问的方式，让孩子主动练习思考、提升思维能力，最终改善行为；伴随温馨幽默的画面、妙趣盎然的问答和理智风趣的思考，好奇、分析、思辨的全过程清晰浮现：哲学思考从这里起步，独立探求从这里开始。 《恐惧，是什么？》 晚上的时候，你为什么会感到恐惧？在游乐场里玩游戏时，你为什么喜欢恐惧刺激的感觉？当恐惧警告你有危险，你还会觉得恐惧只有消极作用吗？面对恐惧的时候，除了害怕与逃避，还有其他的办法吗？ 本书帮助小读者思考自己感到恐惧的原
儿童哲学智慧书 系列简介 儿童哲学智慧书 是联合国教科文组织哲学顾问奥斯卡 柏尼菲写给孩子的哲学启蒙书。书中集合了孩子们最常问的诸多问题 从生命起源到自我认识，从日常生活到人际交往 这些问题看似简单，但问题背后却是人生必须解答的哲学思考。 图书采用连续问答、反问及追问的方式，让孩子主动练习思考、提升思维能力，最终改善行为；伴随温馨幽默的画面、妙趣盎然的问答和理智风趣的思考，好奇、分析、思辨的全过程清晰浮现：哲学思考从这里起步，独立探求从这里开始。 《暴力，是什么？》 你有权打人吗？什么事情让你想要使用暴力？暴力倾向有哪些表现？你能控制住自己，不使用暴力吗？ 本书帮助小读者认识生活中的暴力行为，采取积极的方法应对可能遇到的校园霸凌，社会、家庭暴力；引导小读者思考不使用暴力如何更好地表
儿童哲学智慧书 系列简介 儿童哲学智慧书 是联合国教科文组织哲学顾问奥斯卡 柏尼菲写给孩子的哲学启蒙书。书中集合了孩子们最常问的诸多问题 从生命起源到自我认识，从日常生活到人际交往 这些问题看似简单，但问题背后却是人生必须解答的哲学思考。 图书采用连续问答、反问及追问的方式，让孩子主动练习思考、提升思维能力，最终改善行为；伴随温馨幽默的画面、妙趣盎然的问答和理智风趣的思考，好奇、分析、思辨的全过程清晰浮现：哲学思考从这里起步，独立探求从这里开始。 《我，是什么？》 我是动物吗？长大，我高兴吗？我喜欢从镜子中看自己吗？我和别人一样吗？我是谁，自己能选择吗？我该为爸爸妈妈做些什么吗？ 本书帮助小读者认识自己，探索自我，并从认识自己开始，进而认识更多的人和事，逐渐破解繁难的人生谜题：自己
儿童哲学智慧书 系列简介 儿童哲学智慧书 是联合国教科文组织哲学顾问奥斯卡 柏尼菲写给孩子的哲学启蒙书。书中集合了孩子们最常问的诸多问题 从生命起源到自我认识，从日常生活到人际交往 这些问题看似简单，但问题背后却是人生必须解答的哲学思考。 图书采用连续问答、反问及追问的方式，让孩子主动练习思考、提升思维能力，最终改善行为；伴随温馨幽默的画面、妙趣盎然的问答和理智风趣的思考，好奇、分析、思辨的全过程清晰浮现：哲学思考从这里起步，独立探求从这里开始。 《自由，是什么？》 你能想干什么就干什么吗？别人能限制你的自由吗？只有长大以后你才能自由吗？每个人都能享有自由吗？ 本书帮助小读者理解什么是自由，明白自由是相对的，要想在生活中自由地成长和发展，就要适应社会的要求，学会共处，学会倾听，只有
《中外名著导读》选取了大量古今中外经典文学著作，从作者生平简介、作品思想主旨和艺术特色等方面人手，对其进行了简短的介绍和评价，旨在把有价值的、经典的名著推荐给孩子，使他们在有限的时间里了解中外名著思想的精华，从而领略大师们语言的光辉，用心感悟人间的真善美。
本系列书是内容极为厚实的童话故事书，童话类型丰富多彩，包含寓言、童话和传说等。 孩子将在书里面看到经典童话《三只小猪》《豌豆公主》《小红帽》等等，也能看到现代童话《芭蕾舞鞋》《午夜仙子》等，是孩子们的童话宝库。 3—8岁小朋友的阅读乐园。书中包含了受幼儿欢迎的经典童谣和优美的摇篮曲，还有寓言、童话和传说等丰富多彩的类型。当然，还会给小朋友们介绍更多新角色，比如害羞的小兔子哈维，松鼠黑兹尔，还有牙仙子图伊克尔。 书中还配有精美插图、拼音注释和互动小游戏，让小朋友在轻松享受阅读乐趣之余，培养基础语感。
本套书精选了国外中学生优秀阅读作品，仔细品味有助于中学生美好情感的培养；精准的英汉互译，既方便阅读，又有助于读者翻译水平的提高。 本书集知识性、趣味性于一体，雅俗共赏，幽默、有趣的故事将会给我们繁重的学习和紧张的生活带来很多快乐和情趣。 一则有趣的故事，即可以给别人带来欢乐，给自己带来欢乐，还可以使我们从繁重的学习和紧张的生活压力中彻底地解脱出来，重新面对生活的新挑战。 本书融趣味性和知识性于一体，难易程度适中，具有雅俗共赏的特点，读者既可以通过阅读增加词汇量，也可以陶冶情操，增长见识，增加生活的情趣。
古利特养成讲卫生的好习惯时，埋在地下的垃圾都变成了金子；神奇的袋子发挥威力时，宽容让心情变得像阳光一样明媚；执著的北方乌龟不停地努力，终于实现了自己的目标时，坚持不懈的精神创造了奇迹…… 一篇篇精彩的故事，一幅幅美妙的彩绘插图，让小学生在快乐的阅读中汲取智慧和营养，养成良好的习惯和优秀的品格。
本书是“名家寄小读者”系列之一。《向常识的求知——张承志寄小读者》中的小说，多半体现的是民族文化悠扬的历史，读起来缓慢而优美。但他的散文却体现出一种完全不同于小说的风格，愤世嫉俗，带有强烈的爱国主义思想，并对诸多国际问题提出了自己的见解。字里行间，体现出一个知识分子典型的忧患意识。特别是对当年被下放到草原当知青那段生活的记录，苦难而珍贵。对于少数民族的文化，尤其是回族、蒙古族和维吾尔族的文化，作者张承志总是毫不吝啬自己的笔墨，热烈地夸赞和向往，张承志甚至直言：“我的根在西亚的阿拉伯”。草原，已然成为他所有记忆里深的源头，里面藏着他对草原人民深深的热爱。
本书从孩子的视角出发，用孩子能懂的方式，由浅入深地讲清财富运转的规则，不但能够帮助孩子从小形成正确的价值观，学习一步步规划自己的未来，实现财富自由；生动活泼的故事和温情满满的文字，还能够帮助父
