青春痘、体毛旺盛、月经遗精、学习压力、外貌焦虑 日本公共卫生学教授野口绿，用一本书解答孩子格外关心的52个青春期烦恼问题！ 全书分为 如何保持身体健康 如何保持心灵健康 如何健康地变美 如何健康地生活 四大版块，帮助孩子了解青春期应选择的饮食、运动和生活方式，科普大人们难以启齿的性问题。 看完本书，你会发现：剃毛并不会让体毛变浓密！一想到上学就肚子疼是因为有压力！青少年控制不住自己的欲望是因为大脑里的前额叶还在发育！ 一本非常实用的健康答疑手册，男孩能看！女孩也能看！青春期孩子需要关心，有青春期孩子的父母更应该关注！
本书分为 女生篇 男生篇 男生女生篇 三大板块：女生篇主要介绍青春期女生身体发育变化，女生来月经等；男生篇主要介绍青春期男生身体发育变化，男生遗精等；男生女生篇主要介绍早恋，校园欺凌，预防性侵等。 68个硬核知识点，34个硬核真人案例，32项核心技能，26个硬气价值观，17个谣言粉碎，本书聚焦青春期常见的性教育话题，以轻松幽默的讲述方式传递科学性教育知识，秉持全面性教育理念，向青春期青少年传递积极阳光的性价值观，帮助孩子和家长解决青春期性教育 疑难杂症 。
《自觉可以练出来》 本书通过分享 天天见效 的自我管理方法，帮助青少年养成并强化自觉好习惯。 书中，作者以联合国教科文组织提出的 未来教育的四大支柱 学会生存、学会学习、学会做事、学会共同生活 为主题，根据自身经历与探索，精选出80篇自我管理日记编写而成。每篇日记后均附有他的父亲、著名管理学家吴甘霖的精彩点评，将青少年成长过程中遇到的多种问题以及如何解决的智慧与方法融为一体，真实展现一个绩优生的成长历程，必定能给广大渴求更为自觉和更好成长的读者以实际帮助。 系列简介： 这是一套以中学生自述方式讲述自我负责、自我管理的探索读本。作者以自身经历，再现了从痛恨被管教到爱上自我管理的生动过程，与读者分享自我激励、自我管理所带来的成功、快乐，被誉为 极能帮助青少年强化自觉精神和自立能力的成长读本
《做成长的主人》 本书是 自主管理明星 吴牧天成长智慧升级版，是一本帮助广大青少年读者系统掌握成长智慧与技巧的优秀读本。 作者从4大方面，针对青少年在成长过程中的许多关键问题进行了全面研究，并提供了其亲身验证、行之有效的22种具体方法：为什么要与优秀的人交朋友？如何控制冲动情绪？如何拒绝不良诱惑？管好时间、提高效率有哪些要点与技巧？还有怎样战胜分心、善于学习 既适合中小学生自我阅读体验，也适合父母和老师推荐阅读。 系列简介： 这是一套以中学生自述方式讲述自我负责、自我管理的探索读本。作者以自身经历，再现了从痛恨被管教到爱上自我管理的生动过程，与读者分享自我激励、自我管理所带来的成功、快乐，被誉为 极能帮助青少年强化自觉精神和自立能力的成长读本 。 这是一套让父母放心、让老师省心、让同龄读
爱哭、胆小、厌学、遭同学霸凌、被老师体罚 你的孩子在成长过程中可能会遇到的问题，亚洲首位诺贝尔文学奖得主泰戈尔全部都经历过： 看见哥哥去上学，还没有到入学年龄的泰戈尔哭着也要去学校，结果被家庭教师打了一记响亮的耳光； 坐在母亲的门槛上读书，看到悲哀的情节忍不住痛哭； 仆人用粉笔在地上画了个圈，把他放在里面，警告他出了这个圈就会有灾祸，泰戈尔吓得瑟瑟发抖； 有一天，家人抓住了一个小偷，泰戈尔又吓得发抖； 遭到五六个高年级学生霸凌，泰戈尔哭着躲进校长办公室； 在学校遇到一位语言极其肮脏的老师，泰戈尔拒绝回答他的任何问题；参加考试得了第一名，老师却说他作弊。 翻开本书，透过泰戈尔亲口讲述的成长细节，收获精神成长的力量，成为了不起的自己！
给孩子的积极心理学 系列由执业经验丰富的儿童心理咨询师创作，面向3-6岁孩子，通过对比的形式展示了积极和消极的思考方式是如何影响我们的情绪、行为以至我们的生活的。引导孩子用积极的姿态去面对生活中的问题与挑战，为自己塑造更强大的内核。 书中塑造了 积极泡泡 和 消极虫虫 两个角色，借它们之口传达积极和消极的想法。在每本书中，小主人公们都会遇到一些问题场景，这时，小读者可以替他们做出选择，是听积极泡泡的，还是听消极虫虫的，不同的选择指向不同的结果页面。 《这样想，事情不一样啦》侧重点在孩子的情绪管理上。涉及问题主题与孩子生活息息相关，如：坏脾气、沮丧、伤心等。
给孩子的积极心理学 系列由执业经验丰富的儿童心理咨询师创作，面向3-6岁孩子，通过对比的形式展示了积极和消极的思考方式是如何影响我们的情绪、行为以至我们的生活的。引导孩子用积极的姿态去面对生活中的问题与挑战，为自己塑造更强大的内核。 书中塑造了 积极泡泡 和 消极虫虫 两个角色，借它们之口传达积极和消极的想法。在每本书中，小主人公们都会遇到一些问题场景，这时，小读者可以替他们做出选择，是听积极泡泡的，还是听消极虫虫的，不同的选择指向不同的结果页面。 《这样想，内心更强大啦》的侧重点在孩子的自信心培养上，书中涉及了许多和孩子生活息息相关的主题，如：胆小、玻璃心、缺乏自信等。
给孩子的积极心理学 系列由执业经验丰富的儿童心理咨询师创作，面向3-6岁孩子，通过对比的形式展示了积极和消极的思考方式是如何影响我们的情绪、行为以至我们的生活的。引导孩子用积极的姿态去面对生活中的问题与挑战，为自己塑造更强大的内核。 书中塑造了 积极泡泡 和 消极虫虫 两个角色，借它们之口传达积极和消极的想法。在每本书中，小主人公们都会遇到一些问题场景，这时，小读者可以替他们做出选择，是听积极泡泡的，还是听消极虫虫的，不同的选择指向不同的结果页面。 《这样想，朋友变更多啦》的侧重点在孩子的社交生活上。涉及问题主题与孩子生活息息相关，如：结交新朋友、霸凌等。
这是一本可以帮助孩子 快速提高数学成绩 的心算指南。 本书主要涉及中小学阶段的数学知识点，书中的例题讲解揉合了多种数学概念和解题方案，让孩子了解数学原理、养成数学的逻辑思维习惯，激发孩子自身的能动性。同时对于每一单元的课后小练习，作者细致地给出 解题思路慢动作 ，让孩子在练习中再次巩固知识点，培养思维习惯。 同时，书中有大量与生活相关的案例教学，将心算技巧的传授融入具体的生活场景中，培养孩子的数学思维以及对真实世界的数感。作者还使用专栏来分享作者自己对于教育和社会发展的一些独到的看法，可以为读者提供宏观策略上的建议和指导。
\\\"《少年维特之烦恼》是一本影响了拿破仑、贝多芬、黑格尔、黑塞、毛姆等众多名人的奇书。少年维特为了治疗自己的情伤来到了乡下。乡下优美的田园和淳朴的农人让他流连忘返，也让他萌生了为农人改善生活的心愿。可惜好景不长，维特爱上了已经名花有主的姑娘绿蒂。为了不违背道德，他选择了离开，并准备在工作上一展身手。可腐朽的官僚们处处为难他，导致维特愤而辞职。维特准备在乡下散心后从军，可与绿蒂的重逢改变了他的生命轨迹……受时代所限，维特在成长路上遇到的种种烦恼很难化解，他几经挣扎也没有如愿。他是当时内心渴望进步的青年的一个缩影。进步青年维特之死让德国乃至欧洲整整一代青年的心为之震撼。\\\"
\"悲伤的时候，你会用眼泪来表达自己的悲伤吗？愤怒的时候，你会一下就暴跳如雷，仿佛全世界都欠了你吗？开心的时候，你会表情夸张，情感起伏好像云霄飞车吗？很多人以为长大后，就会懂得控制自己的情感。但如果想哭，却假装坚强，你 真的就哭不出来了；如果很累，却勉强撑下去，你可能再也无法真正休息了；如果以为变成大人，这些假装都可以不被人发现，那你真的很辛苦。回到小时候的自己，听听在心中的那个小男孩与小女孩的声音。当时哪里受伤了？哪里被忽视了？哪里需要被爱？找到小时候的自己，然后跟那个自己说再见，说“你值得幸福”……\"
\"悲伤的时候，你会用眼泪来表达自己的悲伤吗？愤怒的时候，你会一下就暴跳如雷，仿佛全世界都欠了你吗？开心的时候，你会表情夸张，情感起伏好像云霄飞车吗？很多人以为长大后，就会懂得控制自己的情感。但如果想哭，却假装坚强，你 真的就哭不出来了；如果很累，却勉强撑下去，你可能再也无法真正休息了；如果以为变成大人，这些假装都可以不被人发现，那你真的很辛苦。回到小时候的自己，听听在心中的那个小男孩与小女孩的声音。当时哪里受伤了？哪里被忽视了？哪里需要被爱？找到小时候的自己，然后跟那个自己说再见，说“你值得幸福”……\"
这一次，虫族已经无从开口，但它们灭亡前的话语如梦魇般纠缠着安德，迫使他成为一名 死者代言人 ，在星际间流浪了3068年。安德听闻了一起残忍而离奇的虐杀事件，他隐藏身份，再次踏入一个生活着外星种族的星球，调查事件的真相。 本作与前作的侧重点不同，没有对战争与英雄的描写，而是在人类与外星异族交往并最终互相理解的故事中，体现对人类社会本身的思考，使偏向浪漫主义的科幻小说具有了现实主义内核，较前作更有深度。 继《安德的游戏》之后，奥森 斯科特 卡德凭借《安德的代言》再次包揽了 雨果奖 星云奖 这两个世界科幻文学的最高奖项，从而成为美国科幻史上唯一一位连续两年将 雨果奖 和 星云奖 收入囊中的作家。《安德的代言》是卡德的初心之作，他曾说： 我真正想写的其实不是《安德的游戏》，而是这本《安德的代言》。如果不
度假村的民宿主人坎普斯爷爷送给雅各布一个海螺，用它可以听到大海的声音。雅各布从海边度假回来，坐在攀爬架上，闭上眼睛听海螺里的声音，一如往常地进入了想象的世界……可是，总爱欺负人的约纳斯突然出现了。约纳斯一把抢过雅各布的海螺，戏谑地说这是新手机吗，想要扔掉它。雅各布急中生智，说这个手机有一个应用程序，他从里面看到海盗乔尼的冒险经历，而且，这个乔尼长着约纳斯的模样……在关于海盗经历的“你问我答”中，雅各布被自己编造出来的海盗乔尼鼓舞了，而约纳斯也渐渐产生了平等、被尊重的感觉。
青少年自我保护事关千万家庭的幸福。对于青少年来说，预防悲剧，远离各种伤害，意义重大！在现实生活中，越来越多的青少年因为漠视生命而使自己陷入各种危险情景或者伤害别人的案例，让我们意识到——青少年生命安全教育刻不容缓。父母若忽视生命教育或错过孩子“生命观”发展的 时机，会让孩子漠视生命，不懂得自爱，甚至可能伤害别人，酿成大错。本书旨在通过不同的应急场景，教会孩子面对不同的社会危险应该如何采取合适的措施保护自己的人身及生命安全。 在书中， 作者基于“面对校园欺凌， 怎么保护自己”“面对‘性危险’， 怎么保护自己”“面对生命安全问题，怎么保护自己”“遭遇意外事故，怎么保护自己”“面对人际冲突，怎么保护自己”五个方面，通过30 个和青少年学习、生活息息相关的故事，讲述了青少年在面对各种危险场
度假村的民宿主人坎普斯爷爷送给雅各布一个海螺，用它可以听到大海的声音。雅各布从海边度假回来，坐在攀爬架上，闭上眼睛听海螺里的声音，一如往常地进入了想象的世界……可是，总爱欺负人的约纳斯突然出现了。约纳斯一把抢过雅各布的海螺，戏谑地说这是新手机吗，想要扔掉它。雅各布急中生智，说这个手机有一个应用程序，他从里面看到海盗乔尼的冒险经历，而且，这个乔尼长着约纳斯的模样……在关于海盗经历的“你问我答”中，雅各布被自己编造出来的海盗乔尼鼓舞了，而约纳斯也渐渐产生了平等、被尊重的感觉。
这是一本别具特色、个性突出、思想深刻、图文并茂的小书。作品以书信、诗体的形式配以颇具张力的图画呈现出文字以及视觉的冲击感。作者敏锐地触及成长期的孩子（特别是女孩）可能、即将面临的问题，并在“如何做自己”的话题中给予了发人深省的积极答案。这些“认识自己”“了解自己”“成为自己”的 理念对青少年 好地成长大有裨益。 这部独特的作品是作者写给正在阅读的“你”，写给成长中未来的“你”，实际上也是她写给曾是女孩的自己以及不断面临成长问题的自己的一封深刻的信。这封信虽然并没有具体的情节和完整的故事性，却用强烈的、真挚的诗化语言涉及了人们成长过程中可能遇到的方方面面，这是一部特点鲜明、个性十足的作品还是让人耳目一新。
