本套书通过有趣的实验现象、浅显易懂的实验解释、生动形象的插图，引导小朋友自己动手，让小朋友在玩数学实验中，学数学知识，启发数学思维。
《新概念几何(典藏版院士数学讲座专辑)》是 中国科普名家名作 系列之一。 《新概念几何(典藏版院士数学讲座专辑)》是我国著名数学家、计算机专家张景中院士创作的科普读物，包括精益求精；井田问题与定比分点公式；勾股差定理；面积法解数学竞赛题选例等内容。
本书通过游戏、故事与智力训练将数学巧妙地结合起来，使数学不再那么乏味和单调，在解题的过程中孩子会觉得比较有趣味，对提高孩子对数学的兴趣有帮助。
院士爷爷张景中从我们熟悉的生活场景入手，将一个个有趣的数学故事娓娓道来，通俗生动地介绍了如何从这些简单的问题中，发现并得出不同凡响的结论。数学不再是抽象而枯燥的纸上公式，而是与日常生活息息相关、充满趣味的好玩游戏。 这本书讲的不是解某一类数学题的技巧，它告诉我们的是思考数学问题的思路和方法。因为把数学学得好，只有一个必需条件，就是对数学感兴趣，一旦有兴趣，你就可能成为一个数学家。
《新加坡超级思维训练法.第二辑》是基于STREAM 科学、技术、阅读、工程、艺术和数学组成的综合训练，聚焦于孩子的学习过程，介绍了6大思维技能和8种解题方法。教会孩子：理解问题的意义，学会利用所给信息找到解题策略，选择正确的策略解决问题，后，通过检查反推自己的解题策略是否正确。 每一册书会介绍几种思维技能和解题方法，并以此展开训练。随着训练等级的提高，思维技巧和解题方法也会相应增加。每项思维技能的例题后都设有许多练习题，后再附3套复习题，可以对学生的技能掌握情况进行全面检验
《数字的来历》通过两个原始人红扑扑和绿嘟嘟的精彩生活，演绎数字的来历，如何计数，数学的排列顺序的数学基础知识。 《奇数和偶数》本册主要讲述奇数和偶数的概念，奇数和偶数的加减法等数学常识。 《加号、减号、等于号》两个原始人为了一堆香蕉，与一群猴子斗智斗勇，在保护香蕉的过程中，可爱的原始人还教小朋友了加号、减号以及加减法等知识。 《0真是没有吗？》0化身为一个调皮可爱的小孩，通过他的遭遇，小朋友既享受到了精彩有趣的故事，也掌了0的概念、0在数学中的运用以及0的来历等许多关于0的知识，让孩子们充分领略到0这个神奇数字的魅力。 《圆形、三角形以及各种几何形状》为了躲避警察的捉捕，两个三角形把自己拼成了正方形，三角形与圆形比力气，*后谁会赢？梯形爸爸用了神奇的魔术液，他会把自己变成什么模
《数学脑 入门篇》文图结合，享受数学的乐趣 以4~6 岁的儿童为对象，为孩子设置了14 种题型，每种题型包括4 个问题。题目按照由易至难的原则编排，按顺序做的孩子可以充分享受解题乐趣。考虑到孩子的识字水平，书中采用了很多通过观察就可以理解的问题，采用文图结合的方式，家长可以像讲故事一样把解题条件读给孩子听。 《数学脑 迷宫》在游戏中培养解决问题的能力 本书在常见迷宫的基础上，设定了各种游戏规则，让孩子有不断探险的感觉，在游戏的氛围里集中精力思考，养成独立思考的习惯，培养解决问题的重要能力，如图形感知能力、逻辑能力、意志力、注意力、试错能力和短时记忆容量。 《数学脑 基础篇1、2、3》由易到难，培养孩子思考能力，快乐学数学 遵循由易到难的原则，设有A级问题和B级问题，在题目翻页后搭配了详细的图解；每种
代数学是一门实用的工具性学科。噪声与对数有关吗？什么形状的风筝面积大？这些难题都与代数学密切相关。本书正是运用简单生动的语言，通过代数世界里的乘方、开方、对数等神秘的数学运算来解决我们生活中的各种难题，巩固读者已掌握的代数知识。培养读者对代数的学习兴趣，以及代数在生活中的实际运用能力。
本专辑由刘后一先生的《算得快》、马希文教授的《数学花园漫游记》和谈祥柏教授的《故事中数学》《好玩的数学》《登上智力快车》《数学营养菜》组成，旨在用通俗易懂的语言向孩子们展示数学是有趣的，是好玩的，是和生活息息相关的。适合小学中高年级学生阅读。 其中，《算得快》是刘后一先生在1960年代初写的，深受广大少年儿童喜爱的科普作品，以后多次再版修订，并译成多种文字，累计印数近1000万册，是名副其实的优秀畅销书。 《算得快》，卖得快！ 是书店营业员的一致反映。 马希文先生的《数学花园漫游记》更是数学科普的精品，深受广大少年儿童读者的喜爱。北京大学数学科学学院02级学生秦伯涛曾为本书写过这样的文字： 那是在我五年级的时候吧，我清晰地记得，当我翻开书，读到**章数数问题时，我被那个如何估计池塘中的
《数学大玩家-数字篇》：一群兔子引发的斐波那契数列是什么原理？ 棋盘上的米粒 赌局中的国王为什么会输得那么惨？ 厕纸实验 中，一卷手纸就能推演出等比数列？百数表里的奥秘能被动起来的收割机 割 出来？你见过不用笔，靠 乱抽 、 乱翻 来玩的数独游戏吗？一起跟随主人公的脚步，一起畅游、探索奇妙的数字世界吧！ 《数学大玩家-几何篇》：行四边形的轴对称图形吗？连在一起的6个正方形，有多少种组合是可以折叠拼成立方体的？从某一个角度看一个立方体，*多能看到几个面？在黄金矩形内切割出一个正方形之后会得到另外一个黄金矩形吗？来看看矿洞中有哪些奇特又好玩的数学原理吧！ 《数学大玩家-时间篇》：老鼠阿特和阿塔决定去游乐场庆祝新年，他们可以在游乐场里待上一整天，快来帮他们合理安排一下时间，看看能在一天内能够玩多少好玩
这是一套写给孩子的数学实验书，本套书的特色，是把现有课纲中的数学知识融入数学实验中，通过动手做，让孩子亲自感受数学。通过有趣的实验过程，激发孩子的学习动机，强化读者解决问题的能力。 每个章节先以趣味漫画开场，指出学习上的盲点，带出学习重点。漫画之后进入主题文章，每单元搭配一个数学实验，并对实验进行主题分析，让孩子通过动手实验，了解每个数学知识背后的原理。后再加上学习心法或补充内容，提供延伸思考与活动，让读者进一步钻研。
数学思维应用题一直都是小学生在数学中遇到的难题，思维能力不仅是学好数学必须具备的能力，也是学好其他学科，处理日常生活问题所必须的能力。本套书针对6个思维方式，以小故事的形式去编写，有理有据有结论，配有丰富好看、色彩鲜明的插图，帮助孩子更好地理解应用题，化难为简。有思维能力不等于能解决较难的问题，仅就数学思维而言，还有使用技巧的问题。
