从出生第7个月开始，孩子开始有意识地使用手的触摸去感知外部世界，直到2、3岁，手的触觉探索都是孩子认知事物的主要方式。丰富的触觉刺激，对于孩子早期认知能力的发展是非常重要的。到第9个月，孩子可以正式开始 阅读 了，触摸书是每个家庭都该为孩子准备的一类书。 《小鸡球球触感玩具书》共包含五册，集聚触觉训练和玩具的特性，1种发声器 5种互动游戏 14种模切洞洞 28种触摸材料，每册以小鸡球球为主角，引导孩子参与书中的游戏。 在《猜猜这是谁？》一册中，先让孩子观察、触摸不同形状洞洞的颜色和图案，猜测是什么动物，然后再翻页验证答案，将触感训练与观察、想象、猜测、验证等思维过程相结合；《翻一翻，哇！》将翻页和触摸相结合，让孩子通过拟声词和呈现的场景，猜测翻页后面是什么小动物，然后再翻开验证；《叽叽叽，你好
数一数，小动物有几只？小企鹅变身数字1，海狮变身数字2，蝙蝠变身数字3 猫咪变身数字1和0。10以内的数字，用各种小动物的形态进行表现。绘本后拉页还附有多达130种小动物，可爱、憨态可掬。
本系列是继《小猪佩奇双语故事纸板书》*辑、第二辑之后，推出的全新四个故事。这是一套适合3-6岁幼儿阅读的双语故事纸板书，以 旅行 为主题，让孩子感受大千世界的神奇魅力。4个幽默轻松的故事，讲述了佩奇一家还有朋友们在参观、旅游时发生的的趣事，在读故事的同时，帮助孩子保持不断认识世界、了解世界的好奇心。同时，本套书是中英文双语编排，让孩子边读故事，边学习地道的英语，达到事半功倍的效果。 本套装包括《佩奇在宠物农场》《佩奇城堡探险》《佩奇在海滩》《佩奇去博物馆》4册。 《小猪佩奇双语故事纸板书（第三辑） 佩奇去博物馆》：本书讲述了佩奇一家送古董去博物馆时发生的愉快幽默的成长故事。佩奇和乔治在猪爷爷的花园里挖到宝贝啦！这些宝贝看起来很古老，它们能成为博物馆的藏品吗？ 《小猪佩奇双语故事纸板书（第
0岁宝宝的绘本 系列共4册，分别是《0岁宝宝的数字绘本》《0岁宝宝的颜色绘本》《0岁宝宝的形状绘本》《0岁宝宝的动词绘本》，从动物形态认识数字，动态变化理解图形，方位关系熟悉动词，递进关系认知颜色 将生活中常见的事物场景化，让宝宝在好玩的游戏中认识数字、颜色、形状，充满互动与趣味性，易于认知和理解，助力宝宝语言输出，提高认知能力。 《0岁宝宝的数字绘本》： 变身！小企鹅变身数字1，小海狮变成数字2 宝宝的动物数字书，将小动物的样子和数字的形状巧妙结合，可爱易识别，给小宝宝新奇有趣的认知体验！ 《0岁宝宝的颜色绘本》： 黄色的口袋，叽叽叽，是谁露出了头？叽叽叽，原来是黄色的小鸡跳出来 颜色的躲猫猫游戏，轻松吸引宝宝的注意力。身边还有哪些物品是相同的颜色呢？和宝宝一起找找看！ 《0岁宝宝的形状绘本
《好好吃饭》用食物认知游戏和模仿做饭游戏，配上朗朗上口、富有韵律的文字，佐以逼真的插图，再来上44个有惊喜感的好玩翻页，从视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉五个方面来激发孩子对 吃 的积极性。 偏写实的水彩插画，把食物画得新鲜水灵，鲜嫩多汁，让喜欢看色彩饱和度高的图片的孩子，看了就想 流口水 。 咔嚓，唰唰唰，刺啦刺啦，噗噜噗噜，咕嘟咕嘟，好香啊，凉一凉，扭一扭，捏一捏 等五感文字，刺激吃的欲望，同时开发语言能力。全书44个机关翻页，真实还原切开、剥开、开盖、包包子等动作，44个机关翻页，真实还原切开、剥开、开盖、包包子等动作。
图画书《上去和下来》通过细腻的画面、形象的对比，让宝宝认知 上 和 下 的方位概念，发现动物之间不同的状态和变化，感受在 上去 和 下来 之中的忙碌与和谐，感受来自动物界、自然界的欢乐、勇气和秩序。
小元元今天心情糟透了！他气得喘粗气、大喊大叫、敲桌子、乱蹦乱跳 奶奶、爷爷、妈妈、爸爸分别只说了一句话，就帮助小元元发泄并化解了情绪，他们到底说了什么呢？快来图画书里寻找答案吧！这是一本关注儿童情绪管理的图画书，通过温馨有趣的故事来化解生活中的育儿难题。
小鸡球球就是一个小小孩，小鸡球球的故事只是一个小小孩再 简单 不过的生活。对孩子来说，一句简单的 谢谢啦 、次帮妈妈做事、找不到妈妈以后忍着眼泪的努力寻找，都意义非凡。当孩子开始表达、想要树立独立的自我，尝试处理自己和他人的关系，遇到困难想哭的时候知道要先自己找方向，这些成长中的每一小步，难道不应该珍视吗？ 成长中的故事，看动画电影一般的阅读方式，和爸爸妈妈一起用手指翻动小机关、温情共读 小鸡球球就这样打动了成千上万孩子的心。 《小鸡球球成长绘本系列》点读笔套装礼盒不仅让孩子读到温馨的成长故事，还可以运用小猴皮皮儿童点读笔，在图书中体验1000 个点读发声设计与互动。每一册中都含有丰富的立体模切，让宝宝充满期待，他们可以伸出手去上下左右翻动书页，还可以开动脑筋探索书中隐藏的小秘密，随处可
一二三四五，快乐学数数。叽叽叽，小鸡一家出门去找吃的，他们遇到了台阶， 叽叽叽，一级台阶。叽叽叽，二级台阶 小一、小二、小三、小四都跳上了台阶，可是小五却怎么也跳不上去，小五该怎么办呢？他*终跳上台阶了吗？小鸡一家在台阶上又发现了什么呢？
这是一本认知大小的启蒙图画书。小象找澡盆，找到一个小澡盆，原来是小蚂蚁的澡盆；他又找啊找，找到一个小澡盆，原来是小甲虫的澡盆 小象找呀找，找不到属于他的澡盆，这可怎么办呢？在轻松欢乐的节奏中，让宝宝理解大和小的概念，并认识不同大小的动物。
对于0-4岁处于成长早期的宝宝来说，周围的世界很新鲜，他们在许多方面需要适应和学习： 怎样使用小马桶？我难过了怎么办？周围的哥哥姐姐都在上幼儿园，那里真的好玩吗？想和新朋友打招呼，但好害羞不知道怎么说出口 成长的烦恼总有一些，除了爸爸妈妈的亲身引导，通过有趣的故事自我学习，也是一个重要途径。 本书由 中国童书金奖 冰心奖 作家、幼教专家苏梅创作，根据婴幼儿身心发展特点，关注生活习惯、情绪管理、安全常识、人际交往、数学启蒙、益智认知、美好品德、次经历等与宝宝日常生活紧密相关的八类主题。 其中，情绪管理故事、安全常识故事、人际交往故事能帮助孩子更好地与自我及他人相处；生活习惯故事、美好品德故事帮助他们养成良好的习惯与品行；益智认知故事、数学启蒙故事、次经历故事可以帮助孩子丰富认知，
1 one 这是一头喜欢在泥里打滚的 2 two 这是两条有很多很多牙齿的 3 three 这是三只在小河里吐泡泡的 猜猜看是什么动物呢？翻开书中美丽的折页，就能找到答案。这是一套促进幼儿感官发展和认知学习的互动卡纸书！
