摆脱纸尿裤学会如厕，对于一个小女孩来说，是一个**重要的时刻 一个让爸爸妈妈，孩子都**自豪的时刻！ 一天，汉娜的爸爸妈妈拿回来一个大大的纸盒子送给汉娜。对于汉娜来说，这是一个大大的惊喜-----里面是什么呢？摇摇椅还是给泰迪熊的小床？都不是，是一个小便盆。这意味着小汉娜告别纸尿裤的时候到了。爸爸妈妈读这个故事的时候，每个小女孩都很喜欢这本书里那些生动的图画。不久，就像汉娜一样，每个小女孩都会说 脱掉裤子坐在便盆上， 再也不需要穿纸尿裤了！

莎莉任何事都喜欢要1，在学校排队要1，课间要首先冲出教室。她甚至要率先吃完奶酪通心粉！不幸的是，莎莉讨厌输，而这些让她性子火爆还伤了感情。她的同学在学校甚至给她起了 输不起的莎莉 的外号。 在老师和妈妈的帮助下，莎莉学会了体育精神的规则。她可以学会对自己说 玩得开心就是赢！ 教导孩子具有 体育精神 并学会如何与他人合作是非常重要的事。 体育精神 不是与生俱来的。孩子们从小就需要学习如何分享、遵守规则、控制情绪、努力，学习无论输赢都互相尊重、体贴、宽容。 当孩子们学着对待失利，我们可以鼓励他们更加努力，改变或者重新评估目标，在逆境中坚持不懈。

麦太太的班里有19 名学生，19 个爱告状的小家伙。告状现象在幼儿的现实生活中很普遍，他们常常会感到，如果没有大人帮忙，有些问题自己就是处理不好。这个为低年级学生写的故事温暖而幽默，提供了简单易行的指导，这样儿童就会懂得什么时候该自行解决问题，什么时候该去找大人。

这本书用美丽的图画和温柔的文字，鼓励孩子停下来，用心倾听，思考自己的生活体验和周围的世界。启发孩子用细心的观察和安静的冥想，发现那些在日常喧嚣的环境中被忽视的东西。 通过把注意力集中在当下、倾听各种各样的声音，孩子能够增强自我意识，对自己的思维和感受更加自信，并且由此增强自己的想象力和好奇心。不仅如此，《我要安静下来》还能帮助孩子更加了解自己。

图图整天梦想着有一个*好的朋友。于是，当她遇到小小 咯咯一咯咯一咯咯哕咿呀！图图终于找到了zui好的玩伴。看起来她交上了好运，但结果，其他所有农场的朋友，却都因为她和小小要好而闹起了情绪。火鸡图图该怎么做呢？是要*好的朋友还是好朋友？新朋友还是老朋友？ 火鸡图图学会既拥有新交的很好的朋友，又和谷仓里的其他动物维持友谊。 《zui好的朋友》用幽默而轻松的语言优美地展现了童年时代友谊的复杂性和重要性，让孩子明白zui好的朋友和好朋友是可以共享的。对任何年龄段而言，朋友都是人生存在的核心。学习建立友谊是儿童成长为全面并且情感健康的人的一种途径。但是朋友关系难免会出现动荡，此时父母应当引导孩子，给孩子提供帮助。书后 写给父母的话 提供了帮助孩子建立并维持健康友谊的有趣的方法。

摆脱纸尿裤学会如厕，对于一个小男孩来说，是一个**重要的时刻 一个让爸爸妈妈，孩子都**自豪的时刻！ 一天，亨利的爸爸妈妈拿回来一个大大的纸盒子送给亨利。对于亨利来说，这是一个大大的惊喜-----里面是什么呢？摇摇椅还是给泰迪熊的小床？都不是，是一个小便盆。这意味着小亨利告别纸尿裤的时候到了。爸爸妈妈读这个故事的时候，每个小男孩都很喜欢这本书里那些生动的图画。不久，就像亨利一样，每个小男孩都会说 脱掉裤子坐在便盆上， 再也不需要穿纸尿裤了！

《当情绪来敲门》鼓励孩子把他们的感受当作来访的客人，欢迎他们进来，好好认识他们，了解他们为何来访。通过这些有意识的冥想性的探索，这本书帮助孩子运用内在感知力充分体验当下的时刻，邀请孩子来感受、探索，接纳他们的情绪，与之友好相处。 书后所附《给父母的话》提供了关于情绪感知和内在感知力方面更多的信息和建议，还提供了在日常生活中能引入冥想的活动。

本套书是由央视动漫制作的动画片《哪吒传奇》改编而来。讲述了一个中国古老的传说。哪吒从肉球中腾空出世，他力大无穷，女娲选他为人间正义与邪恶力量抗衡的正义化身。作为邪恶力量代表的石矶一心想占有哪吒身上的力量，屡遭失败后就生杀机。哪吒在女娲和伙伴们的帮助下，同石矶展开了惊心动魄的斗争，闯过道道艰险难关，并最终由一个不谙熟人世的顽童成长为一个充满童趣的小英雄。

◎内容简介 经典童话大师绘 系列绘本引自日本，其绘者为日本知名动漫大师平田昭吾。内容以《安徒生童话》《格林童话》《伊索寓言》《一千零一夜》以及人们耳熟能详的世界各国童话故事、民间故事、寓言为题材。本书为其中的一本。 《小红帽》是格林童话中耳熟能详的一则童话故事。故事讲述了从前有个人见人爱的小姑娘，喜欢戴着外婆送给她的一顶红色天鹅绒的帽子，于是大家就叫她小红帽。有一天，母亲叫她给住在森林的外婆送食物，并嘱咐她不要离开大路，走得太远。小红帽在森林中遇见了狼，她从未见过狼，也不知道狼性凶残，于是告诉了狼她要去森林里看望自己的外婆。狼知道后诱骗小红帽去采野花，自己到林中小屋把小红帽的外婆吃了。后来他伪装成外婆，等小红帽来找外婆时，狼一口把她吃掉了。幸好后来一个勇敢的猎人把小红帽和外

《七田真全脑开发练习册》是日本七田教育研究所历经60年不断研发修订完善而成的，着重培养孩子 专注力与记忆力 数学与逻辑思维 两方面的能力。 通过精心设计编排的有趣问题，使孩子对于上小学之前需要掌握的十大基本认知：颜色、形状、大小、数、量、时间、空间、比较、顺序、钱币等能够有更好的理解和掌握。 数数、涂色、走迷宫、找不同、配一配、捉迷藏......谜题形式丰富多彩，搭配配色雅致又充满童趣的插图，充分调动孩子们的阅读兴趣。 这是一套拥有先进教育理念并且经过实践验证能够真实有效地提高孩子思维能力的游戏书，因此是日本近半数家庭的选择！

《石头汤》是法国民间故事。这个故事告诉我们，要做出一锅美味的汤，需要的是人们乐于分享的爱心。三个士兵在战争结束后返回家乡，途中路过一个小村庄。经历过战争的村民们人情意识淡薄，只为各自的利益考虑，于是他们把门都关好，把食物都藏起来。三个士兵无奈之下，准备煮一锅石头汤。人们被他们的行为吸引，纷纷拿出自家的食物，与士兵门一起煮了一锅美味的石头汤。村民们在与三个士兵一起煮石头汤的过程中，逐渐意识到同甘共苦和乐于分享的重要性。

当家里有了新宝宝时，大孩子的世界会因此而改变，虽然他们也会兴奋和喜悦，但同时也会感到愤怒、嫉妒、恐惧和怨恨。他们会觉得，他们在爸爸妈妈心目中的地位被取代了，他们的需求也排在了小宝宝之后。他们需要明白爸爸妈妈爱每一个孩子，因为每个孩子都是特别的；他们也需要调整自己的心理，学会耐心和分享。

大卫有一个 藏宝箱 ，里面有各种各样好玩的东西，但是这些东西都不是他自己的，是他没有经过别人同意就 借 来的，大卫心理有点不舒服，但他认为，这就是借东西而已。直到有一天，大卫心爱的大黄蜂宝贝自行车被别人也 借 走了，大卫心理很难过，他明白，自己的行为不仅仅会让自己心理内疚，也会让别人很难过，他开始改变自己的行为，而警察叔叔也帮他找回被偷的自行车。通过这件事情，戴维明白了，随便拿别人东西，不仅会让别人难过，自己也会感到内疚和不安，他懂得了，什么东西真正属于自己的，什么东西不是自己的，从而改正了随便拿别人东西的习惯。 书后附有美国心理学博士的 写给父母的话 ，帮助家长理解孩子的心理，并给出了一些技巧和方法来帮助孩子改变这些行为。

《德国好宝宝成长启蒙亲子书》是一套纸板书，讲述主人公雅各布的日常生活故事，涉及习惯培养、情绪管理、技能养成等多个主题，适合2-4岁孩子阅读。有以下4个特点： 1.来自德国的情景体验式教育，让孩子通过丰富的情景故事来直接感知和亲身体验，这种方式非常适合低年龄段儿童来认知世界，加强儿童的环境适应能力。 2.每个故事都贴合孩子的日常生活，例如过马路、学刷牙、看医生、发脾气等等，轻松引起情感共鸣，自然引导孩子进行阅读启蒙。涉及习惯培养、情绪管理等多个关键主题，陪伴孩子健康、智慧成长。 3.每个故事后都有相关领域专家 给父母们的小建议 ，例如，如何安抚孩子次上幼儿园的紧张情绪、如何克服对医生的恐惧等等。轻松解决新手爸妈的育儿难题，令阅读启蒙与亲子共读同步进行。 4.每页都有互动问答，和孩子一起掀开翻翻页

1．美国心理学会精心打造，荣获美国独立图书奖非虚构类奖。 2、10个部分，帮助孩子解决独立的10个难题。 3．拒绝大道理，从孩子的问题出发，全是干货，实用性很强。 4．美国知名心理学家力作，中科院心理所博士生导师李甦老师倾情翻译。 5.互动性强，穿插趣味小游戏和小测试，充满童趣的卡通画，让孩子快乐阅读，开心练习。 6.手把手教孩子一些技巧和方法，在特定时间，什么事情能做，什么事情不能做；合理安排事情，学会自我检查。 本书是美国心理学家写给小学生的心理自助读物，针对小学生日常生活和学习中常见的问题，通过案例、有趣的益智游戏和测试、以及实用的建议，帮助孩子学会独立和自律，提升自我管理能力。这本书会教给孩子：如何养成好习惯，养成良好的常规，如何排课后的学习和休息；如何管理时间，为事情制订合理的计

小羊富丝害怕看不见他的妈妈。妈妈到哪儿他都要跟着。如果妈妈需要自己出去不带着他，他就会伤心地咩咩叫。 在幼儿正常的成长过程中，常常会担心与父母分开。在*的情况下，有的孩子甚至会因为待在和父母不同的房间而感到极度焦虑。 英格 迈尔编写的这本《不再害怕和妈妈分开》提供了一系列的观点和方法，帮助孩子用积极的方式去看待事情，克服他们对未知的恐惧。 《不再害怕和妈妈分开》是这个系列的第 本。

本书可以帮助青少年理解某些特定的情绪是由何引发，理解它们带来的感觉和想法，告诉青少年，当这些情绪看起来非常难以处理的时候，该如何去做。通过这些信息，孩子将学习如何准确地、恰当地表达自己。而这些也可以帮助他人更好地理解自己！同时，还能学会如何理解他人的情绪。 本书里的 心理学笔记 ，都是心理学家们在情绪研究中的实际案例。这些心理学笔记让小读者可以将自己的实际经验同研究者们的发现作对比。 本书也有一些小测验。通过这些小测验，孩子可以更加深入地了解自己。同时，在每个部分的结束处，都列出了一些问题，孩子可以利用它们，联系之前章节里所述的内容，进 行总结和思考。