在你走进音乐厅，聆听一场交响乐之前，不防先翻翻这本书，它会告诉你，你将听到的这场音乐正在讲述一个动人的故事。 在这本书中里，你可以读到一些激发音乐家创作灵感的故事，这些奇妙的故事有的出自各国知名作家之手，有的来自对古代传说的记忆。在书中，你会遇到非同凡响、不可思议的角色：芬兰的幽灵天鹅，中世纪德国的魔法师学徒，变成大黄蜂的俄罗斯王子，挪威的山魔王，勇敢的瑞士英雄威廉 退尔，善讲故事的波斯王后舍赫拉查德。 作者将古典音乐、艺术和故事融合在一起，为我们带来了一场视听盛宴。文后还有音乐笔记，你可以在那里找到更多关于故事和音乐的信息。读完这本书，相信一定会听懂交响乐、爱上交响乐。
五线谱是学习乐器的基本功，想学好钢琴先学好五线谱。 《超级简单学音符》（全三册）颠覆了传统学习五线谱的方式，率先使用欧美 图像归类法 ，让小朋友能够快速、有趣、轻松变成五线谱小达人。一书在手，从高音部到低音部，从Do、Re、Mi到A、B、C，从此对音符不再陌生。 书中用 音符 故事 绘图 贴图 的趣味学习法，让小朋友一学就会，开开心心跟五线谱做朋友。在音乐教育家的带领下，立即脱离谱盲的行列，迅速变身识谱小专家！
本书收录了小朋友歌曲666首，特约请幼教界音乐方面的专家参与编辑，集合了数百首幼儿歌曲的精华之作，编排思路清晰且极具新意。全书共分十个栏目：1、五彩的歌；2、老师写的歌；3、短短的歌；4、孩子爱唱的民歌；5、外国小朋友的歌；6、同题异曲的歌；7、带声部的歌；8、有趣的表演歌；9、佚名歌曲；10、都市新童谣。
《儿童学习视唱练耳》从简单的单音作为入门，讲授五线谱的基本知识，通过音程、和弦、调式、节奏、旋律方面的听力训练以及趣味性的歌谣视唱，培养儿童良好的音乐听觉与视谱能力。教程采用课程进阶的方式，内容由浅人深，形式活泼多样。还根据童谣与儿歌的内容，绘制了精美的儿童卡通插图，一歌一画，诗歌画结合，相映成趣。同时，笔者根据音乐学院基本乐科考级编写了与之相关的内容，并安排了阶段测试。
国内第一本以图画、文字、音乐三位一体为小朋友们普及爵士乐的科普趣味绘本。爵士乐离我们很远吗？爵士乐到底是什么？它是一种 惊喜 的感觉吗？是那些稍纵即逝的 瞬间 吗？音乐绘本《这就是爵士！》讲述了主人公音乐家奥利佛在不断探索中最终明白了 什么是爵士乐 的故事，除了音乐，他还收获了友谊和爱的真谛。这本《这就是爵士！》将跟基于历史、文化和音乐多种维度为小朋友们展示爵士乐的魅力和色彩。 爵士乐是身体的音乐，它是空气、是热情、也是自由
本书是一本自成体系的儿童吉他教材，在经过作者多年的实践与打磨后，其实用性与科学性得到验证，教学方式新颖，内容安排科学严谨，使用方便，教学语言符合儿童学习的心理。 本书的特点是用儿童化的语言，根据儿童的学琴特点科学安排教学、精心选择曲目。其内容的系统性与科学性了目前的同类教材水平。大音符设计（看谱不费劲，远远的就能看清谱子）、蒙肯纸双色印刷（不伤眼，能限度降低对儿童眼镜的伤害）、免翻页排版（避免在演奏时还要腾出手来翻谱）、插图、乐理知识、名人名家介绍等全面提升了读者的使用体验。将民谣弹唱有机地结合到教学中，既提高了读者的兴趣，又利于提高演奏的乐感。本书的选曲基本上是儿童喜欢的耳熟能详的作品，有吉他大师的作品，也有经典的流行作品，
陈巧姑的《教少年儿童学唱歌》以崭新的歌唱教学理念、深入浅出的写作手法和丰富的谱例，从独特的角度对发声、吐字、呼吸、音域扩展、喉头稳定、共鸣运用、力度变化、歌曲的艺术处理、变声期如何练唱及嗓音保护作了生动的阐述，帮助你实现尽快掌握歌唱技巧的美好愿望。《教少年儿童学唱歌》是广大音乐教师、少儿音乐工作者、少儿合唱教师、孩子的家长及渴望学习歌唱的少年儿童案头的重要参考读物，是告诉你怎样才能做到正确演唱的行之有效的生动。
《少儿学古琴（修订版）》附古琴常用调按音音位图、泛音音位图，帮助初学者尽快熟悉古琴音位、把握音准。 《少儿学古琴（修订版）》按照五声音阶规律，标出滑音起始位置，初学者有规律可循。 左手单指按双弦、三弦处标示提示符号，弹奏一目了然。 《少儿学古琴（修订版）》附广陵派第十代传人刘少椿1959年编的《古琴教材》（与甘涛合编）珍贵手稿。
弹儿歌学钢琴 ,李妍冰 编著,湖南文艺出版社 【新华正版书籍】 作者 李妍冰 编著 原价 ￥75.80 出版社 湖南文艺出版社 出版时间 2010-11-01
本书由古典音乐唱片品牌“拿索斯”（NAXOS）出品，是一本专门写给孩子们的乐器大书。本书详细介绍了交响乐家族当中的每一位成员，让孩子们了解不同乐器的构成、音质与演奏方法、表现效果等。以用“乐器”这一把精巧的钥匙，为孩子们打开音乐殿堂的大门。
《儿童学习视唱练耳》从简单的单音作为入门，讲授五线谱的基本知识，通过音程、和弦、调式、节奏、旋律方面的听力训练以及趣味性的歌谣视唱，培养儿童良好的音乐听觉与视谱能力。教程采用课程进阶的方式，内容由浅人深，形式活泼多样。还根据童谣与儿歌的内容，绘制了精美的儿童卡通插图，一歌一画，诗歌画结合，相映成趣。同时，笔者根据音乐学院基本乐科考级编写了与之相关的内容，并安排了阶段测试。
幼儿音乐剧主题活动将五大领域的内容有机地融合进来，是一种综合性的学习活动。幼儿音乐剧主题活动的整合性特征与促进幼儿全面发展的教育目标相契合，不仅能促进幼儿的表层能力发展，如歌唱、语言、动作等，更能促进幼儿深层智力与社会性的发展。在主题活动中，幼儿和教师们选择自己喜爱的音乐剧，深入挖掘剧本中的教育内涵，从剧本的理解、表达、创作、表演四个方面入手，开展丰富多彩的主题活动，并将主题活动内容融入幼儿的一日生活之中。在主题活动的开展过程中，教师鼓励幼儿用自己喜闻乐见的方式（如歌唱、舞蹈、表演等）表达音乐剧中人物的情感、故事的发展和戏剧的冲突，并尊重幼儿的自主选择和表达，这在程度上弥补了以往幼儿园艺术教育的不足，丰富了艺术教育的内涵。
《快乐的音符:儿童歌曲钢琴伴奏曲集》选取了百首经典儿歌进行编配，共分为五个篇章：动物篇、事物篇、人物篇、成长篇和动画片主题歌。在伴奏上以正三和弦为主，并用简单的主属音伴奏、半分解和弦伴奏、全分解和弦伴奏、柱式和弦伴奏、琴音伴奏等伴奏音型，由浅人深、循序渐进。 《快乐的音符:儿童歌曲钢琴伴奏曲集》的特点在于它是简谱、五线谱对照学习，两种记谱可以满足学习者不同的需要。所选儿歌，既有幼儿园小班的歌曲，又有中小学生所唱的歌曲，读者可以各取所需。另外还加入了一些的动画片主题曲，可以为小朋友读者提供方便，想弹则弹，想唱就唱
《快乐的音符:儿童歌曲钢琴伴奏曲集》选取了百首经典儿歌进行编配，共分为五个篇章：动物篇、事物篇、人物篇、成长篇和动画片主题歌。在伴奏上以正三和弦为主，并用简单的主属音伴奏、半分解和弦伴奏、全分解和弦伴奏、柱式和弦伴奏、琴音伴奏等伴奏音型，由浅人深、循序渐进。 《快乐的音符:儿童歌曲钢琴伴奏曲集》的特点在于它是简谱、五线谱对照学习，两种记谱可以满足学习者不同的需要。所选儿歌，既有幼儿园小班的歌曲，又有中小学生所唱的歌曲，读者可以各取所需。另外还加入了一些的动画片主题曲，可以为小朋友读者提供方便，想弹则弹，想唱就唱，或边弹边唱，随心所欲的畅游在音乐的海洋。
《幼儿体能锻炼指南》主编杨勇查阅了大量资料，对我国百年来幼儿教育尤其是幼儿体育的发展状况进行了解、学习、对比考证、反思整理，目的是为了提高幼儿园体育活动和增强幼儿体质，制订出相对现实的、易控的、大众的“幼儿体育活动和幼儿体能锻炼计划”及“活动方案参考”。
应上海音乐出版社之邀编写《少年儿童扬琴教程》，这对长期从事专业扬琴教学和演奏的我们来说是一份应尽的社会责任，在花去时间和精力的同时，也融进了我们在扬琴艺术上的知识、经验和爱心，希望能对扬琴艺术的普及和发展起到积极的作用。 在本教程中，我们根据81型、401两种型号扬琴的演奏规律编写了150首练习曲，均按由浅入深和较合理的教学程序编排，教材内容涉及音阶练习、民歌以及众所喜欢的中外儿童歌曲等，相信演奏者在教师的正确指导下，通过循序渐进的学习，会取得进步和提高。
《快乐儿歌钢琴曲集（合订本）》收集中外经典的儿童歌曲改变成钢琴曲，按照钢琴的学习进度来编排、编配，由浅人深。这些儿歌都是小朋友们日常生活中听过、唱过的歌曲，对于提高他们学习钢琴的兴趣有很好的效果，是钢琴老师的辅助教材。
本书是《幼儿手风琴教程》的续编，又具有相对的独立性。它包括了由浅入深的手风琴各种技巧训练和与之相配的大量练习曲、乐曲、独奏曲和重奏曲，附有教学录音带，是少年儿童和广大手风琴爱好者学琴的完整教材。本次修订将原来教学示范的录音磁带转换成CD（共两张），便于学习者边听、边学、边欣赏。
近些年来，随着人们生活水平的提高，钢琴这一名贵的乐器也逐渐走进了千家万户。在全国的大中小城市中，“学琴热”这一现象已持续了多年，每逢周末，一些音乐院校或青少年宫门庭若市，到处可见家长和琴童们的身影。作为一名钢琴教师，一个二十多年前少之又少的琴童，我对这种“意识的觉醒”深有感触。 在教学实践中我常常遇到这样的情况，例如有的家长问道：“我们的孩子什么时候能弹‘曲子’？学生对‘程式化’的练习曲没有兴趣因而练琴积极性不高”等等。的确，对于一个5、6岁的儿童能弹出一首曲调优美、节奏欢快的乐曲来说，不仅他们自己，就是老师和家长也是值得欣慰的事情。于是在教学过程中，适当地选取适合儿童学习的钢琴曲让他们练习就很重要。本书所收录的曲目是我在教学实践中从大量不同国家、不同风格、不同难易程
《 丛书：重庆巴蜀幼儿园·“自在创造”幼儿园课程实践与探索》所蕴涵的价值和意义极其厚重：既有实践的智慧，又有理论的高度；既有审慎态度的传承，又有充满教育情怀的大胆创新；既立足于幼儿园自身，又有对学前教育的整体思考。《 丛书：重庆巴蜀幼儿园·“自在创造”幼儿园课程实践与探索》介绍了重庆巴蜀幼儿园。
