该系列图书以几何图形为基本图形衍化出各类人物形象。这些虚构人物个性鲜明，他们在逗逗小镇发生了各种各样有趣的故事，通过他们的故事，把传统文化精髓 成语重新解读，用贴近儿童的语言来表述，让孩子听懂成语，还能运用成语。同时让家长与孩子的互动有所依托，吻合中国家庭寓教于乐的思想。 本系列图书插图表现方式采用类似木刻套色版画的表现手法，画面简洁明了，造型活泼可爱，故事短小精干，诙谐幽默，符合儿童心理以及阅读习惯。
《少年读〈资治通鉴〉》共20册，是一套连续的历史故事集，通过311个引人入胜的历史故事，鲜活地演绎了从周威烈王二十三年（公元前403年）到五代后周世宗显德六年（公元959年）共1362年的朝代更替、历史兴衰、人事沧桑。考虑到少年儿童的阅读兴趣与特点，在尊重历史的大前提下，这套书对史料进行了科学的剪裁，用通俗易懂的语言，通过大量的人物对话，模拟事件发生的场景，把历史上的重要人物和重大事件生动地呈现出来，让少年儿童在增长历史知识的同时，又享受到阅读的乐趣。为了避免让整个历史读起来碎片化，这套书尤其注重历史事件的连续性和系统性，讲究由小故事串起大事件，用大事件演绎大时代。故事与故事之间，相互承传、次序分明，有条不紊地把历史推向纵深，帮助少年儿童更真实、立体地感知历史发展的脉络。历史学家钱穆先生曾经说
东汉末年，张角兄弟领导黄巾军发动起义，天下大乱。刘备、关羽、张飞三人桃园结义，踏上了保国安邦的道路。权臣董卓废汉少帝，立汉献帝，引起了朝臣的不满。以袁绍为盟主的十八路诸侯联军前往洛阳讨伐董卓，其间刘关张三人勇战吕布，从此威名远扬。由于各路诸侯对利益分配的不满，十八路诸侯联军不久后就瓦解了。司徒王允利用美女貂蝉离间董卓与吕布的父子感情，吕布在王允的挑拨下亲手杀了董卓，董卓余党李傕、郭汜起兵攻打长安，杀害王允。曹操父亲被徐州牧陶谦部将张闿杀害，曹操迁怒陶谦，率兵进攻徐州。刘备来徐州援助陶谦，曹操因后方被吕布袭击而撤兵。陶谦病死后，刘备担任徐州牧。曹操用计击破吕布，攻陷濮阳城，吕布被迫弃城而逃。
这套书精选中华传统文化经典著作20部，涵盖蒙学、诗歌、儒家著作、文言文等，原文采用大字注音，并附有准确释义，同时根据每节内容，配以相关的精彩故事或文化常识，内文配有大量珍稀的古代字画，或反映当时生活情境的文物，汇集丰富多彩的中国元素，以尽量还原故事所要表达的思想内涵。 学习古人为人处世的规范：《三字经》《增广贤文》《弟子规》 学习古人音韵语感的推敲：《笠翁对韵》《声律启蒙》 学习古人解决问题的智慧：《三十六计》《孙子兵法》 学习传统儒家的人生哲理： 《论语》《孟子》《大学 中庸》 学习古代的通识教育：《百家姓》《千字文》《幼学琼林》《古文观止》 学习古人的自我修养之道：《道德经》《历代家训》 学习古诗词的经典著作：《诗经》《唐诗》《宋词》《千家诗》
《小史记：帝王雄风》 “九合诸侯，一匡天下”“胡服骑射”“一鸣惊人”“平定六国”“斩蛇起义”“破釜沉舟”等等，帝王们的丰功伟绩造就了历史的推进。他们波澜壮阔的人生，是历史的主流。然而伟大的人生，也是由平凡的碎屑组成的。跟随帝王们的步伐，去感受他们非凡业绩背后的那些平凡坚持…… 《小史记：武将锋芒》 “鞭尸解恨”“围魏救赵”“减灶法”“火牛阵”“反间计”“负荆请罪”“胯下之辱”“李广难封”等等，武将们金戈铁马，气吞山河的人生，是历史中最嘹亮的歌。他们用自己的智慧和胆识，谱写着生命的赞歌，历史的挽歌，命运的悲歌…… 《小史记：宰相气派》 “不辱君命”“配六国相印”“纵横捭阖，合纵连横”“礼贤下士”“狡兔三窟”“运筹帷幄，决胜千里”“成败萧何”等等，宰相们智谋超群、豁达大度，他们凭着不
《藏在诗里的汉字》是一套专为学龄期儿童打造的汉字学习书籍。著名儿童诗作家李德民精选部本编小学教材中80个汉字，为每一个汉字撰写了一首灵动、童真又贴合造字特点的现代童诗。除此之外，每个汉字还配有相关汉字历史的演变及释义、解析、古诗词，百科小常识等板块。读一首趣味盎然的童诗，诵一首意味隽永的古诗词，学一个汉字小知识，立体化学习汉字。该书内容紧贴教材，孩子可以在读诗的过程中认识汉字，体味语言的美感，有效增进语言表达能力。
本书选取了传统蒙学教育中的经典优秀作品 《三字经》和《弟子规》，分章节呈现。每篇文章既有带汉语拼音注音的原文，也有根据原文内容进行诠释的译文，所有内容都可以进行手指点读发音。本书图文并茂，大字注音，注释言简意赅，点读操作简单，能帮助孩子在轻松有趣的氛围中探索知识，感受学习的乐趣。
从诗经到乐府，再到唐诗、宋词，中华古诗词作为中国古典文化之瑰宝，其诗词语言之美、音韵之妙、意境之深远，真是美不胜收。"读史书使人明智，读诗书使人灵秀。"学习古诗词不仅能使人灵秀，更重要的是使人脱离庸俗和低级趣味，更加文明和高雅。唐朝是中国诗歌发展的黄金时代，涌现出一大批脍炙人口的唐诗以及才华横溢的大家。据整理，唐诗总量达到了五万余首。其中家喻户晓的就是唐诗三百首，自古以来，它也是中国儿童接触古代诗歌的入门书籍。 《一点就会读的唐诗三百首》精选了300首经典唐诗，涵盖小学语文部编版必背唐诗篇目。300首唐诗按照山水田园、托物言志、借景抒情、咏史怀古等8大主题进行分类，方便小朋友了解诗词类型；全文标注拼音，扫清阅读障碍；大字大图，识字学诗实现完美结合；精美古风插画，图文并茂诠释古诗的意境、
本书为一套写给孩子们的《史记》入门读物。全书以司马迁的口吻来讲述《史记》故事以及司马迁创作《史记》的过程和心得，叙述语言亲切生动、幽默诙谐，读来引人入胜。本书打破原作按本纪、世家、列传分类的体例结构，保留以人物为中心的纪传体形式，按照时间顺序来讲《史记》，使得从五帝时期到汉武帝时代的整个历史线更加清晰明了。 这是一套有故事、有趣味、有观点的《史记》。除了作为主体的历史人物故事，本书还根据原作“太史公曰”中的内容及相关资料，融进了司马迁对历史人物和事件的评价，引导孩子用更加客观全面的眼光看历史，培养历史思维能力。另外，书中还呈现了司马迁如何安排全书结构，收集、选择材料，加工故事等创作《史记》的具体过程，对小读者学习写作也能有一定启发。
唐诗语言精练，想象丰富，情感真挚，是中国文化史上一道靓丽的风景线。本书稿选取了唐代七十七位诗人的作品，约三百首诗，全文标注汉语拼音，内容准确，图文并茂，可以培养小学生从小热爱中华传统文化，提高中华传统文化素养。此外，本书添加了手指点读的发声形式，文字、图画、声音相结合，能够对孩子进行眼、口、手、耳的全方位训练。
本书旨在全景展现中华文明起源、发展的历史，分为饮食、服饰、建筑、交通、商贸、通信、艺术、城市八个章节，各章节围绕相应的主题，讲述中华文明在这一领域的发展历程，以及背后的原因、带来的影响、在文明史中的意义，帮助少儿读者构建完整的历史观。本书的一大特色是考据史实的手绘图幅，采用大场景+小插图的形式，大场景展现整体风貌，小插图补充细节趣味。既从纵向的角度，帮助少儿读者理清中国历史发展的顺序、传承及盛衰的原因，增加理性认识；也从横向的角度，带领少儿读者领略中国历史各个阶段的社会风貌，增加感性认识。
《寓言来了! 中国寓言里的思辨课(1-4)》由歪歪兔童书馆著绘
《陪孩子一起看国宝》全四册，包括中国国家博物馆、北京故宫博物院、湖南博物院、陕西历史博物馆。内容涵盖政治、经济、文化、军事、生活、农业等多个领域。 全面展现古代闪耀科技，丝织工艺、书法绘画、漆器技术、古代环保工艺 众多古代先进科技，更形象深入的了解当时历史的背景、故事、事件等，让孩子全面了解历史，还原历史场景，近距离走进历史。
《国学经典大声读》是一套引导3～8岁孩子诵读国学经典，养成晨读好习惯的优秀儿童启蒙读物。 全书选取弟子规、三字经、千字文、寓言、唐诗、成语、声律启蒙、笠翁对韵等国学经典读物，采用手机扫码伴读的形式，配以精准的注释，通俗易懂、言简意赅的译文，并编写生动有趣的小故事，配有兼具水墨感与时代感的插图，让孩子的清晨从国学的大声诵读声中开始，在趣味中阅读，在阅读中得到启迪。将国学大道理融入小故事，与孩子的日常生活场景贴合，进而延伸到国学的语句学习中来。从古人身上学习大智慧，更好地帮助孩子在生活中理解、表达、使用这些经典语句，从而改变品德、行为，甚至影响今后的人生观。 每小节的篇幅和音频时长都控制在10分钟内，完全可以让孩子利用零散的时间来进行学习，且不会影响专注力，容易坚持，养成晨读的好习惯
本书选取了传统蒙学教育中的经典优秀作品 《声律启蒙》和《笠翁对韵》，每篇节选一至两段对文，对仗工整，内容涵盖天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等。每篇文章既有带汉语拼音注音的原文，也有根据原文内容进行诠释的译文，所有内容都可以进行手指点读发音。本书图文并茂，大字注音，注释言简意赅，点读操作简单，能帮助孩子在轻松有趣的氛围中探索知识，感受学习的乐趣。
《千万不要玩穿越(全2册)》由(英)戴维·斯图尔特等著
《诗经》因词语优美，也被称为中国人独特的表达宝典怎么表达“我爱你”——“执子之手，与子携老。”怎么表达“重情义”——“投我以木桃，报之以琼瑶。”怎么称赞“你真美”——“巧笑倩兮，美目盼兮。”怎么表达“相思”——“一日不见，如三月兮。”
