《8岁开始学古文：审美篇》从中华经典古籍中，精选了40古诗文，总结出5大古代审美模型：天然、平和、宛转、寥阔、悲慨。带孩子领略古人言行之道、生活情趣、人情世故、家国情怀和宇宙人生。 让孩子找到理解中国传统文化的抓手，感受中国传统美学的熏陶，培养受益终生的古典文化趣味。
《给孩子的古诗词 诵读版》在《给孩子的古诗词》的基础上，增添三部分内容： 1.叶嘉莹为218首古诗词做的吟诵录音，将以二维码形式，附在书中。 2．叶嘉莹为218首古诗词所作的讲解，包括对作者生平的介绍、诗词内容含义的解读及具体字音的解释。 3. 老树为 诵读版 所绘插画三十幅。 诵读版 将重新进行装帧设计，较之《给孩子的古诗词》，在开本、版式、封面、印刷上都将变得更加接近孩子阅读的趣味和习惯。
这是明末清初传奇文学大师李渔倾注心血为后辈子孙编写的一部认知万物启蒙书，问世三百多年，代代传诵。全书按韵分类，由浅入深，朗朗上口，宛如歌谣，一两岁听得懂，三四岁能背诵，七八岁会运用，一生受益无穷。孩子们通过轻松好玩的对韵游戏，能快速积累丰富的人文知识，认知天文、地理、花木、鸟兽、人物、典故，感受汉语韵律之美，提升语言表达能力，奠定人文科学知识根基。相传李渔仙逝后，人们无意中发现此书，此书出版后一纸风行福泽至今，是为《笠翁对韵》。
★好记：边听边唱轻松牢记 范读音频中，凯叔与童声诵读领读形式多变，有趣又好玩，孩子跟着边听边读，不知不觉中就会牢记，达到轻松背诵全文的效果。 ★好读：详尽注释，全文翻译，41个经典小故事 邀请国内知名学者挑选权威底本，精心创作注释与译文，并对生僻字进行注音，让孩子零障碍阅读原文。并在每段原文的后边附上相对应的经典榜样故事，加深孩子对原文涵义的理解。 ★好看：精装典藏，全彩印刷，近100幅童趣插图 邀请知名国画博主厚闲绘制近100幅童趣插图，以图画形式巧妙解读《三字经》涵义，一页一图，赏心悦目。圆脊硬精装，全书彩印，装帧细节考究，具有很高的收藏价值。 人之初，性本善。 性相近，习相远 《三字经》是我国古代的启蒙教材，由南宋著名学者王应麟撰写，内容涵盖丰富
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《凯叔千字文》由凯叔编著、诵读，知名儿童内容教育品牌"凯叔讲故事"出品，诵读音频传播700万 次。成书严选底本，精心查证并编写注释译文，扫码即可收听凯叔标准范读《千字文》全文，同时辅以与原文相对应的传统文化百科故事，满足孩子的阅读趣味，帮助孩子直观理解原文内容。此外，还邀请知名插画师杨伟佳绘制80幅国风插画，是一本好听好记好看好读的《千字文》。
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车万育原著、陈泓、李海洁编著的《声律启蒙精读(汉韵细品)》是学习汉语音韵格律和对仗对偶技巧的 实用读物。书中语言往往是以诗组诗，以联组联，以故事对故事，以经典对经典，寓意深邃内容丰富。为全面理解其真实含义，编者对原著每句话进行探源解意，找寻来源出处，解密背后的美诗美文和历史故事，向读者展现小韵书大知识的文化内涵。为适宜各层次读者对原著的理解和应用，编者加写了对原著的译文；在注释后列出各韵部的同韵代表字；例举了各个韵部的格律诗；并以简洁易懂的文字编撰了读写诗词和对联的基本常识。不管读者是模仿写还是独自创作，都能在修辞、格律和音韵技巧上得到启示和帮助。
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探秘动物奇谋，邂逅传统文化！本书精选三十六种动物的生存“妙计”，精妙呼应军事经典“三十六计”，以生动漫画聚焦动物独特特质，语言活泼灵动，将科学性与趣味性完美融合。带领读者穿越奇妙自然，近距离探寻动物的趣致习性，在轻松阅读中感受传统文化魅力与自然科学之美，开启一场别开生面的知识盛宴！
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国学是什么？简言之，便是中国的传统学术文化。朱自清先生曾指出，做一个“有相当教育的国民”，对于本国的经典“有接触的义务”。他为此撰写了《经典常谈》一书，开启了以通俗话语讲解国学经典的模式。本书的写作，意在向朱先生致敬，并尝试为“常谈”续写新篇。——不端架子，不转文，力求使严肃的经典露出亲切的微笑，让佶屈聱牙的文字变得通俗入耳……参考传统的“四部”分类法，本书分为儒家经典（经）、史书典籍（史）、诸子百家（子）、文集诗薮（集）四册，分别逐一讲解包括“四书五经”在内的十三部儒家经典、以“二十四史”及《资治通鉴》为代表的史部群籍、《老》《庄》《墨》《荀》《韩》等诸子经典及其他子部群书、文学目前很好文学家的诗文代表作。
自古以来，青史留名都是一件十分不易的事情，而且就算得以留名，史书中给每个人的篇幅也非常有限。那么，真实的他们到底是什么样子的？南越国王赵佗是个谨慎的老实人吗？一代枭雄曹操究竟有没有因多疑、害怕而设置七十二疑冢？单凭史书已经很难解答，但是用考古的手段就能一探究竟。除此之外，考古学家发掘古代墓葬时需要做什么？他们是怎样判断墓主人身份的？这些问题要比听上去刺激的“挖墓”更有思考价值。因此，在这本书中，我们也会通过一个个考古发现的案例，带你“进入”考古学家的工作中，在史官笔端之外，从不起眼的文书简牍上感受少年天子退位后的惶恐不安；透过蛛丝马迹，揭秘高大的封土下沉睡的是义士还是公主；甚至运用高科技的手段和理性的思维，让一些曾经煊赫一时的学术猜想重归真实……
本书主题是“解惑”，也就是解答各种与考古有关的谜团和难题。历史之谜总是格外吸引人，就像我们要讲的项羽有没有烧毁阿房宫、古人遗体为何能千年不朽等，单凭史书已经很难解答，但是用考古的手段就能一探究竟。除了这些以外，考古学家每天都在做什么？考古学家在工作中是怎样思考的？这些问题可能要比古遗址和文物更有思考价值。因此，在这本书中，我们也会通过一个个考古发现的案例，带你“进入”考古学家的工作中，一起用汉代的断壁残垣复原曾经鸡犬相闻的田园乡村，在不起眼的漆器上找寻历史名人孟尝君的传奇经历，甚至运用高科技手段让那些看似可怕的古人遗骸重新“说出”他们生前的喜怒哀乐……
《小学生小古文100课》系重量课题“新经典”实验课题的重点课程项目。 “让没有教过文言的老师能教文言,让没有读过文言的学生会读文言”是朱文君老师创立小古文课程的初衷之一,也是小古文课程团队一直思考的问题。 本书精选了100课优选读、最有趣的文言诵读篇目，有对文言字词的浅显解释，对于每篇文章都精心创设了优选玩、最轻松的诵读和学习方法，给小学生最纯正也最适用的文言启蒙。升级版小古文100课，每篇附赠朱老师领衔音频课，家长在家可陪孩子共同学习，孩子也可独立自学。
《小学生小古文100课》系重量课题“新经典”实验课题的重点课程项目。 “让没有教过文言的老师能教文言,让没有读过文言的学生会读文言”是朱文君老师创立小古文课程的初衷之一,也是小古文课程团队一直思考的问题。 本书精选了100课优选读、最有趣的文言诵读篇目，有对文言字词的浅显解释，对于每篇文章都精心创设了优选玩、最轻松的诵读和学习方法，给小学生最纯正也最适用的文言启蒙。升级版小古文100课，每篇附赠朱老师领衔音频课，家长在家可陪孩子共同学习，孩子也可独立自学。
