字典王国里有两个小镇,一个叫拼音小镇,一个叫汉字小镇。拼音小镇上住着可爱的拼音字母,其中男孩们叫声母,女孩们叫韵母。韵母姑娘一共有6位,分别是胆子大、嗓门大的女高音歌唱家a姐姐、铁蛋妹妹o、臭美的大白鹅e、胆小的小i妹妹、小u妹妹、爱哭包小 。声母一共有23位,他们性格迥异、外表各有特色。善良热心的a姐姐听说很多小朋友正在学习汉字,于是动员大家去汉字镇帮汉字注音,帮助小朋友学习汉字。胆子大的韵母姑娘决定独自出发去汉字小镇,给汉字们注音;胆子小的呢,则会在声母们的陪伴下去汉字小镇,给汉字注音。他们之间也发生了很多有趣的故事。
你知道一只海豚有多大吗?一只热气球又有多大呢?你知道一只纽芬兰犬的体积等于102只吉娃娃吗?如果你对这类比较有兴趣,赶快翻开《疯狂的比较》吧,体验以物比物的乐趣! 你知道一只长颈鹿有多高吗?自由女神像又有多高呢?用有趣、独特的方式,比一比不同物体的高度吧。 你知道一辆汽车有多重吗?一头鲸鱼又有多重呢?用有趣、独特的方式,比一比不同物体的重量吧。 你知道一只雷龙有多长吗?火箭飞往月球的距离又有多长呢?用有趣、独特的方式,比一比不同物体的长度吧。 你知道一只海豚有多大吗?一只热气球又有多大呢?用有趣、独特的方式,比一比不同物体的大小吧。
学前***系列 丛书根据*颁布的《幼儿 园教育指导纲要(试行)》和孩子入学准备的实际需 要,由专业幼教专家联合编写。训练系统全面,学与 练相结合,且与小学一年级知识紧密衔接。本套书分 为《数学600题》《拼音600题》《智力600题》《学 前600字》《传统蒙学》《入学测试600题》《语文 600题》《成语600例》8册。在内容设计上,我们请 学前班的老师和小学一年级老师共同把关,题型设计 合理、难易适度,形式有趣,让孩子在轻松的学习氛 围中学到知识。同把关,题型设计合理、难易适度, 形式有趣,让孩子在轻松的学习氛围中学到知识。 沃野学前教育研发中心编的《拼音600题(升级 版)/学前***系列》教儿童认知声母、韵母、整体认 读音节等内容。题型多样,插画可爱,读练结合。
《公文式教育:zui好玩的数字书:1~30认数字(3~4岁)》面向3~4岁孩子编写。针对该年龄段儿童的特点,用40个设计巧妙、有趣的图文游戏提升孩子的用笔能力,熟练掌握1~30。
在动作乐园里,一个动作坚持半小时就能获得奖励。为了得到奖励,有人像小马一样跑个不停,有人像小兔子一样蹦蹦跳跳 阿宝想了个好主意,不用动就得到了奖励,他是怎么做到的呢? 一条火车 两捆西瓜 三颗小鸭子 小布丁说话总是乱糟糟的,他因此被请到乱乱国,坐上一 盘 马车,穿过五 筐 大街,参加一 座 宴席 乱乱国的一切都乱了套,他怎样才能逃出这里呢? 坏魔女偷走了动物们的声音,想要做成声音炸弹,小猫没办法 喵喵喵 地唱歌,小羊不能 咩咩咩 地背诗,老虎也发不出 嗷呜嗷呜 的吼声 动物们能重新夺回声音吗? 本书包含12 篇和词有关的童话,涵盖名词、动词、形容词、量词、拟声词、语气词等内容,让孩子在童话中发现词语的奥妙,体味语文的乐趣。
《公文式教育:zui好玩的数字书:1~70数字游戏(3~4岁)》面向3~4岁孩子编写。针对该年龄段儿童的特点,用76个超好玩的涂色、连线游戏帮助孩子学到正确的认数与记忆方法,并熟记到70。
小鱼意外闯入海底的时光隧道,遇到了各种奇怪的鱼:纸鱼、丝帛鱼、竹片鱼、青铜鱼、甲骨鱼 他们都说自己是小鱼的祖先,到底谁能带小鱼走出时光隧道呢? 汉字王国里有一个可爱的 交小孩儿 ,口字旁、足字旁、虫字旁、木字旁 都争着抢着和他玩,交小孩儿最后会和哪个偏旁做朋友呢? 小雨精想帮妈妈下场雨,可他总是记错咒语,他变出了雾、雪、电、雷、雹 就是变不出雨来,下雨的咒语到底是什么呢? 本书包含12 篇和字有关的童话,涵盖汉字的起源和演变、拼音、象形字、会意字、偏旁部首、查字典等内容,让孩子在童话中发现字的奥妙,体味语文的乐趣。
★蓬蓬通过一个偶然的机会,来到了神奇的数学王国。0国王一天到晚总是睡不醒;胆小的1将军竟然打败了庞大的食数怪兽;迷迷糊糊的数字6摔了一跤就不知道自己到底是谁了;游泳神将2战胜了水水国,赢得了游泳大赛的冠军;弯腰驼背的7博士和蓬蓬一起竞选数学王国的大探长 本书通过一系列幽默有趣、充满想象力的童话故事,让刚接触到数学的孩子们感受数学的乐趣,培养他们学习数学的浓厚兴趣,激发学习数学的积极性,让孩子爱上数学!
丛书分为小班、中班、大班3个年龄段,每个年龄段按照知识点和难易程度分为基础篇和提高篇,内容由浅入深,循序渐进,与幼儿园小班、中班、大班的教学紧密结合,与小学数学教材合理衔接,把教材中抽象的概念具体化、形象化、趣味化,让孩子扎扎实实地掌握学龄前儿童数学方面需要掌握的知识。
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《公文式教育?*动脑的数字书:1~150数字游戏(4~5岁)》面向4~5岁孩子编写。针对该年龄段儿童的特点,用80个设计巧妙、有趣的图文游戏提升孩子的用笔能力和对数字敏感度,熟练掌握1~150。