图画捉迷藏?q发现与创想系列在之前风靡的图画捉迷藏传统益智游戏之上，添加了更加有趣的版块。根据每一个游戏主题，设计了开放式的游戏活动，包括绘画、涂色、贴纸、连线等等孩子们喜爱的游戏形式，并有着更精准的读者定位。这套丛书讲给长期关注图画捉迷藏系列图书的家长和孩子们眼前一亮的感觉，更多地体验图画捉迷藏带来的乐趣。
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选取孩子感兴趣的公主骑士、交通工具、动物、旅行主题，绘制成精美可爱的形象，组成有趣的场景，并提出问题，孩子通过在场景中寻找答案，快速提升专注力、观察力。
《迪士尼眼力大考验》采用深受孩子喜爱的迪士尼经典形象，让孩子通过有趣的游戏，走进迪士尼主角们的世界，了解它们的多彩瞬间。书中设有贴纸、找不同、找物件等多种游戏，让孩子们根据空缺图片的形状、所找东西的图片和文字提示，找到相应的贴纸、物件。内容上，涵盖了丰富的认知主题，在玩乐的同时兼顾启蒙教育。手脑并用，促进思考力、感知力、记忆力、想象力和创造力等多元智能的发展，是一套适合3~6岁儿童益智启蒙的贴纸游戏书。想要玩转这本书，只是睁大双眼可不够，你还需要集中注意力，启动观察力，发挥想象力，让你的大脑迅速转起来，和可爱的迪士尼主角们一起开启一场精彩的视觉发现之旅吧！
这是一套奇妙的视觉益智游戏书，是全球益智游戏的经典之作。 作者精心设计了视觉迷宫，在每本书8-9个的精美的插画场景中找到指定的物品，完成任务。目标物突然被发现的惊喜，会让孩子感受到特别的发现乐趣和成功挑战自己的幸福，同时在游戏中培养孩子的专注力。 当完成所有的挑战任务后，还可以和小伙伴或者爸爸妈妈一起，互设题目，让对方找一找自己发现的其他隐秘物品，看看谁会被 难倒 。看着书中的插画，创编属于你自己的迪士尼故事，讲给大家听，也是一个不错的主意哦。 和莫阿娜结伴去远航，找寻传说中的神秘之岛； 和半人半神的图腾雕像毛伊并肩作战，帮他找回丢失的鱼钩； 寻回特非提之心，让先祖之岛重获新机； 踏上航程，去挑战巨大的海洋生物、令人窒息的黑暗和古老的传说！ 翻到书的后
观察小细节，发现大不同。 亲子小课堂： 注意力是指人的视觉、听觉以及其他心理活动集中于某一特定事物或活动的能力。注意力分为无意注意力和有意注意力。其中，有意注意力持续时间的长短对孩子的学习能力和自我控制能力有着巨大的影响。 （1）3～4岁孩子的有意注意时间在2分钟以内。他需要父母陪伴和引导下来玩 I FIND 系列游戏。在这个过程中，父母要通过绘声绘色地讲故事，教他逐渐学会初步观察、分辨事物的能力。 （2）4～5岁孩子的有意注意时间约为3分钟。在玩游戏的时候，书中鲜亮的全景图画、各种可爱的动物形象以及父母讲述的故事都能引起孩子的注意，进而激发他主动玩游戏的兴趣。 （3）5～6岁孩子的有意注意时间为5～8分钟。他对于事物细节的观察仍然较弱，这就需要父母多运用书中的导读语和小游戏，来引导孩子
选取孩子感兴趣的公主骑士、交通工具、动物、旅行主题，绘制成精美可爱的形象，组成有趣的场景，并提出问题，孩子通过在场景中寻找答案，快速提升专注力、观察力。
《四季》讲述了米可一家在四季的变换中发生的有趣事情，其中包括气象-自然、白天，黑夜、春天、夏天、秋天、冬天。在昼夜的交替和四季的轮回中，米可也在一天天长大。
《嘟嘟幼儿益智游戏（4推理类推能力训练下小学学前阶段4-7岁）》由Braintree教育研究所编著。 《嘟嘟幼儿益智游戏（4推理类推能力训练下小学学前阶段4-7岁）》主要立足孩子的智能开发和思维训练。以智能游戏的形式寓训于乐，全面开发、提升孩子的各项潜能：观察力、数学运算能力、逻辑思维能力、空间能力、人际交往能力、自然认知能力、自我开发能力等。同时，通过科学、有序的训练，力求能让孩子在训练中逐渐养成良好、高效的思维习惯，为以后的进一步学习或人生需求而服务。
这是一套寓教于乐的儿童学习书。 从学龄前儿童的学习能培养上有针对性地设计题目并进行指导。 每一种科目的学习都提供了不同的经验和技巧去解决，因此对不同科目的学习需要对等的能力。每种能力都点点滴滴集合在一起，就能汇集成小溪、河流、大海，能承载的船吨位就会越来越大，应对问题、解决问题的能力就会越来越强。
