《绘本123每个妈妈都能胜任的英语启蒙》是哈佛大学双语教育硕士吴敏兰老师精心创作的适合普通家庭的针对0-6岁孩子的英语启蒙方法。 书中对能够启发孩子学习兴趣和英语语感的欧美孩子常看绘本进行分析和比较,优选出123本优质绘本,营造从零开始温馨的英语慢学课堂,帮忙打造孩子对英语学习的好感度。 书中延伸100多个轻松共玩的亲子五感游戏,给家长以启发和示范,打造无比开心的英语游乐园!爸爸妈妈不要怕,口袋里的银子不多也不要怕,家长的口语不好更不要怕,跟着做,孩子的英语顶呱呱!抓住0-6岁儿童英语启蒙的黄金期,让孩子自然爱上第二语言!
本书根据儿童的认知能力和学习心理,采用图文结合的方式,为幼儿英语口语启蒙提供行之有效的方法。内容上从衣食住行到学校生活、亲子交流、朋友交往等全方位营造英语对话的语言环境,让幼儿自然而然地使用英语。本书内容丰富,色彩鲜艳,贴近生活,可以让幼儿轻松学习英语口语,从而爱上说英语。 本书可以作为3~6岁幼儿英语学习启蒙图书。
这是一本主要面向中小学生的英语单词学习书。本书从词根、词缀切入,列举几个含有这些词根词缀的英文单词,对所列单词加以分解分析,并在分析的过程中配以通俗而生动的图片,让学生对单词有一个更加生动详细的理解,也让单词记忆的效率更高。 首先,本书的市场价值颇高,目前市场上有关英语单词学习的书不可谓不多,但是单词学习至今仍是广大英语学习者*为头疼的问题之一。本书作者在经过市场调查之后,基于自身多年的教学经验,历经十年之久终成此作,本书一经出版便大受好评且再版不断;其次,由于其引入了生动有趣的图解式单词记忆法,所以本书对于广大英语学习者和英语教学者而言均具有相当高的参考价值;*后,本书内容的知识性与系统性均很强,具有很高的实用价值。
本书是一本关于英语启蒙方法的普及读物,它以作者数年来对自己孩子昫昫以及数千个家庭的适龄儿童开展英语启蒙的经验为基础,通过 理念篇:听、看、识、理、坐、读、用 和 方法篇:婴幼儿语言启蒙方法实操 两个部分,阐述了英语启蒙的方式、方法和作者本人的经验总结,并分享了数个家庭运用该方法取得的成效。 本书对于中国家庭孩子的英语启蒙具有一定的参考和借鉴意义,适合家有0~6岁儿童的父母阅读,也可作为相关教育机构老师的辅助读物。
英文绘本可以为学习者提供自然、真实、有意义的语境,其丰富的题材有助于孩子学习词汇及概念,还能与其他学科相互融合。绘本中可预测性的内容和重复的句式可以增加孩子英文阅读的自信心及乐趣 在中国,英文绘本的价值逐渐被越来越多的人重视。但是,怎么利用英文绘本带领孩子进行有效的英语学习,依然困惑着许多家长及教师。 本书从中国英语教师和家长所面临的六大困惑出发,为教师和家长提供了一站式解决方案。家长和教师只需要买来绘本,复印好学习单,便可轻松开启绘本英语启蒙之旅。 l 困惑一:英文绘本那么多,如何选择适合孩子学英语的? 绘本是很棒的英语学习材料,市场上的好绘本也很多,但并非每本英文绘本都适合作为英语教学之用。本书里所选取的25本绘本充分考虑到儿童的学习特点和将英语作为外语学习(EFL)对于教材的
本书以生动的图解及有趣的情境来呈现日常生活中的英语单词及句子,帮助读者了解单词的用法,并提供了相关的单词、反义词及语法重点等,增进学习的深度和广度。读者还可搭配所附的MP3练习听与说能力,多管齐下加深记忆和有效学习。本书适合少年儿童学习英语时参考使用。
《儿童英语情境认知1000词》中英双语,按照主题编排:1000个儿童生活常见单词,30多个日常生活场景,快速有效积累单词量。通过插图和单词的组合,使每个单词都处于细节丰富的画面中,让孩子能够从视觉上认识英语单词加深记忆,培养孩子的观察、认知、类比等各种能力。 《儿童英语情境认知300句》29个熟悉的生活场景,近100个情景互动,超过290句日常口语,涉及孩子日常生活的方方面面,让孩子感受语言的生活气息,激发学习的主动性。扫码听句子,纯正美式发音,让孩子跟着读,学着说,可下载音频,可倍速播放。绘画大师精心手绘主题场景,犹如身临其境,生动的画面辅助文字表达语言,有助于孩子认知和理解。
这是一本写给幼童家长和教育工作者的书,帮助中 长理解英语学习的关键,包括为什么和怎么做,从而建立一个适合自己孩子英语学习的家庭学习模式;让家长能 有效地为孩子提供帮助,通过英语学习增长知识,拓展视野。书中 部分讨论了儿童学习英语的目的、途径和实现的方式。第二部分主要是分析 英语教育的一些\\\\\\\"坑”,帮助家长避免被忽悠,走弯路。这个部分的主要目的是打破迷思,避开那些似是而非的陷阱。第三部分详细介绍了一条适合中国儿童的英语学习路线,从绘本、游戏、童谣到分级读物等等,介绍了很多实用、可操作的方法。书中还配有11段作者与孩子进行英语互动的音频,另外还免费提供施乐遥老师的免费《玩转英语童谣》视频课程。
这是一本给孩子的字母启蒙认知造型镂空书。在一个神奇的世界里,每一个汉字都拥有自己独特的形状和特点。这里充满了奇幻色彩,让孩子们可以探索和发现无限的乐趣。汉字们蜿蜒曲折,每一个笔画都仿佛是一段冒险旅程。书中包含30个汉字,每个汉字巧妙地采用立体模切、镂空的制作工艺,极富创意和设计感,孩子可以通过触摸形状来认识汉字,也可以用小手抠洞洞,还可以用笔在上面临摹,边玩边掌握汉字的笔顺。独具创意的汉字镂空造型,充满巧思的关联词汇与插画,每个汉字上面还分散排列了多个中英词汇,搭配艺术性的插画,小朋友可以一边认知,一边学习双语。
本书主要以萌鸡们在童年玩耍时的高清图片作为拼面,色彩亮丽,体现童年所散发的活泼气息。拼面形象清新可爱,夹层设有低幼有趣的动物儿歌、水果和蔬菜儿歌、物品儿歌以及习惯养成儿歌,让孩子在拼拼图的过程中启蒙知识,增加积累量。
孩子的世界是多彩的世界,是画的世界,在孩子们眼中,一切简单的图画都被赋予了丰富的含义。 随着孩子不断成长,他们对身边事物的好奇心与日俱增,描摹事物的能力也随之增强。让孩子用手中的画笔,勾勒出心中的天地;用斑斓的色彩,描绘出多彩的世界。 本书旨在培养孩子的绘画兴趣,在选材和设计上独具匠心。在绘画过程中,家长应引导孩子认真地描好线条、填涂颜色。注意激发和培养孩子的模仿能力。
“外研社丽声拼读故事会”源自“牛津阅读树”,是一套以绘本故事帮助孩子进行自然拼读(Phonics)启蒙的读物。通过听、读奇思妙想的故事、学习指导的引导,孩子将循序渐进地感受和体验英语字母和字母组合在单词中的发音,逐步做到见词能读、听音能写,进而最终形成自主阅读英语的能力。
安徒生其实是这样一位作家,他善于戴着儿童童稚的面具向成年人讲述,同时又把完全属于成年人世界的体验用童话讲给孩子们听。安徒生是值得我们一生去读的,大文豪列夫?托尔斯泰用了十年的时间读安徒生的作品;安徒生是值得我们一代又一代的人去体味和感受的,正如散文家张晓风说的: 如果有人 5岁了,还没有倾听过安徒生,那么他的童年少了一段温馨; 如果有人15岁了,还没有阅读过安徒生,那么他的少年少了一道银灿; 如果有人25岁了,还没有细味过安徒生,那么他的青年少了一?辉碧; 如果有人35岁了,还没有了解过安徒生,那么他的壮年少了一种丰饶; 如果有人45岁了,还没有思索过安徒生,那么他的中年少了一点沉郁; 如果有人55岁了,还没有复习过安徒生,那么他的晚年少了一份悠远。 现在汇集着国际插画家作品的“安徒
“乐乐趣洞洞书”系列是专为培养幼儿的阅读兴趣而特别设计。书中通过生动有趣的文字,让孩子从提供的线索中,猜猜它是哪一种动物或物品。同时,各种埋下“伏笔”的图画,也可以让孩子看图猜物,找出正确答案。这种独特的阅读引导方式,不仅能激发孩子的好奇心和学习兴趣,更为今后的学习奠定了阅读基础。 《猜猜我是谁洞洞书·谁住在农场?/乐乐趣洞洞书》是“乐乐趣洞洞书”系列中的一册。
“笔友。就是以书信形式交流的明友。“笔友”们可以告诉你住在不同国家的小明友们的很多新鲜事儿,比如印度的大家庭、新西兰的“石头火锅”、大的花儿和非洲的“宰羊礼”等等。在这本“乐乐趣”趣味信封书里,艾米莉写信给来自印度、坦桑尼亚、新西兰、特立尼达岛和印度尼西亚的小男孩小女孩们,而他们也纷纷回信告诉了艾米莉很多有趣的事儿……打开信封,拿出世界各地的小朋友们的来信读一下,看看他们多姿多彩的生活吧!