《培生幼儿英语辑 预备级(NEW)》:共35册。预备级针对3-5岁的孩子,主要目标是让孩子学会常用的英语单词,熟悉简单的英语句式,建立起日常生活与英语学习之间的联系。例如: 在故事That s Mine!中,教导孩子认识hat(帽子)、sock(袜子)、book(书本)等单词;在故事The New Pet中,熟悉girl(女孩)、basket(篮子)、bowl(碗)等单词;在故事Moving Day中,学习I have 句式,不断重复的句式有利于孩子记忆。
《培生幼儿英语yi辑 基础级》包含42册,分为黄色、蓝色、绿色三阶。针对5-7岁的孩子,词汇量在300个左右。以句子学习为主,从每页一句话,递增到每页五、六句话。用由易到难、循序渐进的方式,让孩子学习和掌握基础句型。 《培生幼儿英语第二辑 基础级》:共42册。基础级针对4-5岁的孩子,主要目标是让孩子学会简单的英语表达,以句子为主,从每页一句话,递增到每页3-4句话。由易到难、循序渐进,让孩子体会故事蕴含的意义。例如:在故事Be Quiet 中,通过主人公在电影院的遭遇,告诉孩子要学会遵守公共场所规则;在故事The Dentist中,讲述了主人公带玩具恐龙看牙医的经历,告诉孩子生病了,要勇敢就医。
《培生幼儿英语*辑 提高级》包含24册,分别为橙色、浅蓝色、紫色三阶。针对7-12岁的孩子,词汇量子在450个左右,以各种题材的短篇英语故事阅读为主。本级的单词量有很大的跨越,还增加了一点难度较大的科普故事和幻想故事。 《培生幼儿英语第二辑 提高级》:共24册。提高级针对5-7岁的孩子,主要目标是培养孩子的语感,熟练阅读各类题材的短篇英语故事,理解故事的寓意。故事从每页2-3句话增加到每页5-6句话,通过反复出现的单词和不断重复的句式,加深孩子的记忆与理解。例如:在故事How Turtlegot his Shell中,通过童话的形式,讲述了乌龟壳的由来;在故事ROLLERCOASTER中,讲述主人公在游乐园玩过山车的经历,鼓励孩子勇敢、友爱等良好品质。
《培生儿童英语情境口语400句》选自培生出版集团旗下sails系列,分为上、下两辑,共40册。本书以英文会话训练为主,提供多种场景下的英文情境对话,提升儿童的英文口语能力;以思维推理训练为辅,内含贯穿全文的互动情节线索、丰富多样的互动游戏练习,提升英语学习的参与感,让孩子边玩边学,培养孩子的英文思维能力、巩固知识点。 本书依据幼儿学习能力和特点,在每册书的开头介绍对话发生的主角、地点和场景,带孩子熟悉和进入对话情境。用不同的字体和颜色重点突出人物对话,方便孩子一目了然地进行口语练习。丰富多样的场景、简单的英文表达,帮助孩子建立起英文与情境的对应关系,积累地道的、原汁原味的英文表达。贯穿全书的互动情节线索,提升孩子的参与感,引导孩子思考和预测故事发展的情节,锻炼孩子的推理判断能力。每册图书
《 3 65 英国幼儿小词典》是自英国进口版权的幼儿语言启蒙书,由英国圣乔治温莎城堡学校校长帕特立夏 格里芬女士编著,更懂从兴趣出发,让2 -6 岁的孩子快乐地开启英语启蒙。 这本书从字母、单词、歌谣、跟读四个方面带动幼儿进行英语认知。 首先是 2 6 个超大的镂空字母,所有外缘都进行了圆角处理,小手可以随意触摸,感知字母形状。 其次是 3 65 个高频中英双语词汇,选词不仅贴近幼儿的日常生活(比如人物、玩具、大自然、家中物品),在以后的学习生活中高频使用(比如颜色、数字、身体部位),更是幼儿喜欢探索的词汇(比如动物、宇宙、交通工具等)。 歌谣是幼儿非常喜爱的一种语言启蒙形式。这本书的 2 6 个字母,还各配有一首篇幅不大的英文歌谣,句子组成也很简单,要么是简单句,要么是短语,但是它们都有
《幼儿英语分级阅读 预备级》共36册,每册一个主题,采用绘本的形式,围绕波比猫这个小可爱,分别讲述了在家里、医院、幼儿园、花园、海边、餐厅、游乐场等不同地点发生的精彩有趣的故事。孩子不仅可以在故事里学到关于颜色、形状、动物、数字、动作、水果、身体部位、方位、情绪等基础词汇,还能学到核心语块和常见句型,并学会用英语表达自己哟!另外,每册都设有创意游戏版块,多方面丰富孩子阅读体验,还配有相应的阅读指导和参考译文,扫描封底二维码即可获取配套动画视频。
本产品是公司基于《培生幼儿英语.基础词汇》绘本研发的线上AI互动课程,包含90节AI互动、96本精美绘本、智能点读笔1支。主要为解决2~6岁家长和孩子在英语启蒙阶段,自己发音不标准、不会教孩子英语以及在词汇领域需要加强启蒙的问题。 课程从趣味闯关学习、绘本动画故事、单词跟读测评、亲子互动游戏、智能学习报告几大核心功能设计课程,每课分为学习单词、听力练习、绘本跟读、亲子游戏几个教学环节, 涵盖教、学、练、测、评完整教学闭环,让儿童在趣味动画、互动反馈、操作游戏中玩出英语力。
《凯文少儿绘本英语教材:KEVIN'S FRIEND SARAH》是为70、80甚至88后年轻父母准备的亲子英语绘本读物,本丛书秉承的理念是“用纯英美的阅读方式让少年儿童轻松自然地走入英语这门世界流行语”。第一册是以小男孩Kevin为关键人物,描述如何用地道英文进行自我介绍,自己的校园生活是什么样的,自己有哪些朋友,自己的兴趣爱好,自己的家庭成员等。
《小黑熊双语单词大书》是一套专为儿童编写的双语词汇启蒙书,中英双语,让孩子在学习中文词汇的同时,熟悉英文词汇,变身双语小达人,轻松掌握中英表达。书中收录了很多常用的名词、动词和形容词,并将这些词汇巧妙地融入到孩子感兴趣的话题之中。孩子们在阅读和玩游戏的过程中,跟随可爱的小黑熊,不知不觉就能记住并学会使用这些词汇,还能应用到日常生活场景中。 《小黑熊双语单词大书 名词》用简单易懂的方式解读小朋友身边常见的160个名词,中英双语,培养小朋友对语言的兴趣和敏感度。内容包括动物、植物、场所、交通工具及身边日常的食物、餐具、工具,通过插图发现每个词语的含义,让孩子们自主学习语言,建立丰富的词汇量。 拥有坚实的词汇量对于能够自由使用语言是非常重要的。动词是构成一个句子中心的重要词汇。《小黑熊
《美国学前/小学生全科练习》系列目前共有6册,前两册为4~5岁和5~6岁学前教育,后四册为1至4年级课外练习。全套书采用习题和游戏的形式,以一年一册的进度涵盖了每一年龄段所需掌握的各科内容,是一套符合美国核心课程标准的练习册。 本册《美国学前全科练习(5~6岁)》适合幼儿园大班或学习能力达到该年龄段要求的儿童使用。书内包含英文字母、数字、分类游戏、自然拼读、形状与颜色、时间与货币等内容,并附赠迷你问答卡(双语版)、“嘀嗒钟表”拉页海报等多种礼品。
《清华英语自然拼读故事屋》是儿童英语教育专家Anne Miranda及Marry JaneMartin根据4—12岁孩子的语言水平与特点,为他们量身定做的英语自然拼读读物。根据不同年龄段孩子们需要掌握的英语语音、词汇、句型与阅读技巧,分为A1、A2、B1、B2、C1、C2六个级别,每个级别6套书,每套书(2本故事书+1本活动手册+1张多媒体互动光盘)包含一个主题,孩子可以通过读故事、分享故事、游戏、歌曲、手指游戏、贴画、表演等活动,同时学习听说读写4种语言技能。 配套的多媒体互动光盘包含热身活动、故事、歌曲、语音、单词闪卡、语音等7个菜单项,动画栩栩如生、充满活力,活动和游戏的设计形式多样,充满创造力、奇思妙想和趣味性,深深吸引孩子的兴趣,让孩子在玩中学,在做中学。
《清华英语自然拼读故事屋》是儿童英语教育专家Anne Miranda及Marry JaneMartin根据4—12岁孩子的语言水平与特点,为他们量身定做的英语自然拼读读物。根据不同年龄段孩子们需要掌握的英语语音、词汇、句型与阅读技巧,分为A1、A2、B1、B2、C1、C2六个级别,每个级别6套书,每套书(2本故事书+1本活动手册+1张多媒体互动光盘)包含一个主题,孩子可以通过读故事、分享故事、游戏、歌曲、手指游戏、贴画、表演等活动,同时学习听说读写4种语言技能。 配套的多媒体互动光盘包含热身活动、故事、歌曲、语音、单词闪卡、语音等7个菜单项,动画栩栩如生、充满活力,活动和游戏的设计形式多样,充满创造力、奇思妙想和趣味性,深深吸引孩子的兴趣,让孩子在玩中学,在做中学。
●全套共计10册,共收录生活常用英语单词约300个,含有英语基础名词、基础动词和形容词,每个单词都配有短句,一页一单词、一词一短句。●通过 叠一叠 的手感体验,触发孩子更积极地学习单词、认识事物,随着每一次 叠、折 这样展开、闭合的体验过程,不仅增加了孩子对英语的兴趣,提高孩子在启蒙时期对英语学习的爱好。●每本书的开始和结尾都让孩子充满了期待,读到*后都会给孩子一个惊喜的画面,让阅读成为探索、发现、有趣、好奇的认知过程。
本套书专为中国 3~6岁儿童设计,是一套帮助儿童学习英语的趣味单词书。全套书共10册,分为10个主题,收录约2000个单词,涵盖了衣食住行、生活认知、生活常识等各个方面。丰富有趣的内容设置,活泼生动的事物形象,可以帮助孩子提高认知能力,增加英语词汇量。
《清华英语自然拼读故事屋》是儿童英语教育专家Anne Miranda及Marry JaneMartin根据4—12岁孩子的语言水平与特点,为他们量身定做的英语自然拼读读物。根据不同年龄段孩子们需要掌握的英语语音、词汇、句型与阅读技巧,分为A1、A2、B1、B2、C1、C2六个级别,每个级别6套书,每套书(2本故事书+1本活动手册+1张多媒体互动光盘)包含一个主题,孩子可以通过读故事、分享故事、游戏、歌曲、手指游戏、贴画、表演等活动,同时学习听说读写4种语言技能。 配套的多媒体互动光盘包含热身活动、故事、歌曲、语音、单词闪卡、语音等7个菜单项,动画栩栩如生、充满活力,活动和游戏的设计形式多样,充满创造力、奇思妙想和趣味性,深深吸引孩子的兴趣,让孩子在玩中学,在做中学。