温馨提示：《与美国小学生一起学英文：有趣的阅读 ①②③》精选自美国小学一年级课本，《与美国小学生一起学英文：有趣的阅读④⑤⑥》精选自美国小学二年级课本，家长和老师可根据孩子的能力来选读。 如果说在世界上有一种学习教材*符合孩子的理解水准，而且内容*扎实、*系统，那莫过于教科书了。《与美国小学生一起学英文》专门从美国小学课本的 科学、 社会、 数学、艺术、音乐 这五大类学科知识中，精选了核心的词汇、关联词，以及例句，让孩子们能较为轻松地踏入英语学习的大门。 通过这种学习，既能提升孩子们学英语的自信心，同时又能让他们亲身感受到美国的文化韵味，做到融会贯通，逐步了解和掌握英语的写作思路，培养并提高了语感和语言素养。 除了课本内容外，本系列图书还特别贴心地增加了与主题相关的逸闻趣事。当
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《英语介词不用背 漫画趣解常见考点》是一本趣味英语学习书，旨在帮助初学者快速入门。本书引入风靡日本100万读者的 角色记忆法 和 公式口诀法 ，以日本名师关正生的人气教学漫画呈现教学主题，在具体的生活情境中，用幽默的对白、生动的画面帮助读者轻轻松松记牢英语介词。本书精心选择30个常见常考的英语介词，设置关老师和说说鸟两位主角，以可爱的漫画形象、朗朗上口的口诀来呈现和总结相关介词知识点，方便读者理解和记忆。本书妙趣横生，寓教于乐，使学习英语介词不再枯燥乏味。 本书适合8-14岁的儿童和青少年阅读，也可供初学英语的成人参考使用。
温馨提示：《与美国小学生一起学英文：有趣的阅读 ①②③》精选自美国小学一年级课本，《与美国小学生一起学英文：有趣的阅读④⑤⑥》精选自美国小学二年级课本，家长和老师可根据孩子的能力来选读。 如果说在世界上有一种学习教材*符合孩子的理解水准，而且内容*扎实、*系统，那莫过于教科书了。《与美国小学生一起学英文》专门从美国小学课本的 科学、 社会、 数学、艺术、音乐 这五大类学科知识中，精选了核心的词汇、关联词，以及例句，让孩子们能较为轻松地踏入英语学习的大门。 通过这种学习，既能提升孩子们学英语的自信心，同时又能让他们亲身感受到美国的文化韵味，做到融会贯通，逐步了解和掌握英语的写作思路，培养并提高了语感和语言素养。 除了课本内容外，本系列图书还特别贴心地增加了与主题相关的逸闻趣事。当
我的diyi本英语书 是公文式教育推出的英语学习系列，共9本，适合儿童年龄层为3~8岁。从较为基础的大小写字母的认读写到运用包含形容词、动词、名词的句子。采用公文式教育一贯的循序渐进方法，图文结合，能有效引导孩子系统、科学地学习英语。《公文式教育：我的diyi本英语书 字母游戏》是该系列中的第3本，如果您的孩子已经能够写出一些大写字母和小写字母，就可以使用本书了。本书将帮助孩子把大写字母和小写字母联系起来，并理解字母表中字母的先后顺序。
《公文式教育：我的核心单词书》系列图书采用循序渐进的方式，可以防止孩子在学习中自信心受挫。通过一系列的描写和书写练习，让孩子轻松掌握每个单词。生动的全彩插图有助于孩子理解每个单词的意思。 书中的单词经过精心挑选，涵盖了美国共同核心州立教育标准（CCSS）和各州立标准，以及美国新一代科学教育标准（NGSS）中的主要单词。 《公文式教育：我的核心单词书1阶》适合已经可以认读一些简单单词的孩子。通过生动有趣的学习方法，教孩子认读及书写56个重要的单词，涵盖数学、科学、语言艺术和社会学等领域。掌握这些单词能帮助孩子在学校主要学科的学习中提高阅读和书写速度，增强孩子学习的自信、激发孩子的潜能。 本书建议的使用年龄范围仅供参考。可以忽略孩子的年龄，但从1阶开始，按等级顺序使用效果会更好。
我的diyi本英语书 是公文式教育推出的英语学习系列，共9本，适合儿童年龄层为3~8岁。从较为基础的大小写字母的认读写到运用包含形容词、动词、名词的句子。采用公文式教育一贯的循序渐进方法，图文结合，能有效引导孩子系统、科学地学习英语。《公文式教育：我的diyi本英语书 小写字母》是该系列中的第2本，如果您的孩子已经学会读写字母表中的大写字母，就可以使用本书了。本书以好玩和简单的方式，帮助您的孩子学会读写字母表中的小写字母。
我的di yi本英语书 是公文式教育推出的英语学习系列，共9本，适合儿童年龄层为3~8岁。从较为基础的大小写字母的认读写到运用包含形容词、动词、名词的句子。采用公文式教育一贯的循序渐进方法，图文结合，能有效引导孩子系统、科学地学习英语。《公文式教育：我的di yi本英语书 大写字母》是该系列中的第1本，如果您的孩子到了该学习字母表的年龄，就可以使用本书了。本书以好玩和简单的方式，帮助您的孩子学会读写字母表中的大写字母。
《公文式教育：我的核心单词书》系列图书采用循序渐进的方式，可以防止孩子在学习中自信心受挫。通过一系列的描写和书写练习，让孩子轻松掌握每个单词。生动的全彩插图有助于孩子理解每个单词的意思。 书中的单词经过精心挑选，涵盖了美国共同核心州立教育标准（CCSS）和各州立标准，以及美国新一代科学教育标准（NGSS）中的主要单词。 《公文式教育：我的核心单词书 3阶》适合正在学习相关学科的孩子。通过生动有趣的学习方法，教孩子认读及书写56个重要的单词，涵盖数学、科学、语言艺术和社会学等领域。掌握这些单词能帮助孩子在学校主要学科的学习中提高阅读和书写速度，增强孩子学习的自信、激发孩子的潜能。 本书建议的使用年龄范围仅供参考。可以忽略孩子的年龄，但从1阶开始，按等级顺序使用效果会更好。
《新编儿童英语入门》采取 寓教于乐 的编写指导思想，紧密结合幼儿园教育与幼儿特点，内容浅显，活泼生动；寓教于乐、循序渐进。选取儿童日常生活中常见的事物、场景等主题，通过插图让儿童认知日常事物，激发孩子的英语学习兴趣。鼓励孩子开口说英语、使用英语。本书为第2册。
《小状元儿童英语（第3册）》以活泼有趣的儿歌、旋律欢快的英文歌曲贯穿始终，同时巧妙融合英语语音特点，让孩子感受到英语是富有童趣与韵律的语言，在潜移默化中培养孩子的语感，为他们将来的英语学习奠定良好的基础。
《小状元儿童英语（第1册）》以活泼有趣的儿歌、旋律欢快的英文歌曲贯穿始终，同时巧妙融合英语语音特点，让孩子感受到英语是富有童趣与韵律的语言，在潜移默化中培养孩子的语感，为他们将来的英语学习奠定良好的基础。
儿童基语教育专家王义长先生长期从事儿童英语教学工作，在北京创办了*“中华儿童英语学校”，出版有《儿童英语入门》、《新世纪儿童英语》等书，深受教师、家长和孩子们的喜爱。《新编儿童英语入门》是作者根据多年来的施教经验，融合国内外先进的教学方法，适应新时代的发展为广大儿童编写的。 科学教学。本书紧密结合幼儿园教育和儿童特点，与儿童常规教育密切融合，根据儿童不同年龄段的特点确定内容和体裁，循序渐进，寓教于乐，易学易教。双语教学更让孩子们学习一举多得。 多元教学。本书立足多元、立体教育，不单纯是教孩子们学习英语，更是融英语、智力开发、想像力的培养为一本，通过情节生动、趣味盎然的画面，丰富的内容让孩子们在生活中、大自然中、游戏中、奇妙的童话世界中体验、运用英语，开启智力，激发想象力
温馨提示：《与美国小学生一起学英文：有趣的阅读①②③》精选自美国小学一年级课本，《与美国小学生一起学英文：有趣的阅读④⑤⑥》精选自美国小学二年级课本，家长和老师可根据孩子的能力来选读。 要学好英语，基础很重要。本书内容精选自原汁原味的美国小学生课本，囊括科学、社会、数学、美术、音乐五大类学科知识。通过阅读，孩子可以亲身感受美国的文化，逐步清晰英语的写作思路，学会融会贯通，举一反三。 兴趣是*好的老师。当孩子徜徉在妙趣横生的百科世界时，当孩子被书中的趣闻逸事吸引时，学习词汇、语法就变成了一件有趣又好玩的事情。其实英语学习不必枯燥，不必采用题海战术。当阅读变成一种享受，孩子们自然会爱上英语！ 现在，就跟我们一起来读这套《与美国小学生一起学英文》吧！
温馨提示：《与美国小学生一起学英文：有趣的阅读①②③》精选自美国小学一年级课本，《与美国小学生一起学英文：有趣的阅读④⑤⑥》精选自美国小学二年级课本，家长和老师可根据孩子的能力来选读。 要学好英语，基础很重要。本书内容精选自原汁原味的美国小学生课本，囊括科学、社会、数学、美术、音乐五大类学科知识。通过阅读，孩子可以亲身感受美国的文化，逐步清晰英语的写作思路，学会融会贯通，举一反三。 兴趣是*好的老师。当孩子徜徉在妙趣横生的百科世界时，当孩子被书中的趣闻逸事吸引时，学习词汇、语法就变成了一件有趣又好玩的事情。其实英语学习不必枯燥，不必采用题海战术。当阅读变成一种享受，孩子们自然会爱上英语！ 现在，就跟我们一起来读这套《与美国小学生一起学英文》吧！
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《小学入学准备》系列是由幼儿衔接研究的专家、学前班教师专门为即将入学的儿童精心编写的。 根据**颁布的《幼儿教育指导纲要》精神，参考小学课本，紧扣学龄前儿童的学习特点。分《识字写字》、《识数口算》、《智力测试》、《汉语拼音》、《学前英语》五册，对学龄前儿童进行系统、全面的训练。 内容科学实用，符合学龄前儿童的认知规律；图画色彩鲜艳，富有趣味，使孩子在接受新知识的同时也能充分享受学习的乐趣。
《全美*儿童英语教程》是*从美国引进的一套美国儿童英语系列教材，这套教材以小学生为对象，培养学生听、说、读、写四种能力。通过本教材的学习，学生将会掌握基本的单词发音、情景对话、句型结构等，更重要的是学生将能掌握一种用英语思考问题的能力，达到与美国儿童同步。
《像美国孩子一样学英语：用小孩子的自然拼读法和韵律来记忆！》以“自然拼读”为基础，结合英语圈的孩子们学习词汇时同样经常用到的“韵律（Rhyme）”，让日本的成年英语学习者也能掌握相应的能力，从而能够正确发音和听懂英语，并进一步提升读写速度。
《全美*儿童英语教程》是*从美国引进的一套美国儿童英语系列教材，这套教材以小学生为对象，培养学生听、说、读、写四种能力。通过本教材的学习，学生将会掌握基本的单词发音、情景对话、句型结构等，更重要的是学生将能掌握一种用英语思考问题的能力，达到与美国儿童同步。
21世纪是知识经济、高科技产业、信息网络化和经济全球化的时代。外语是学习科学文化知识，获取各种信息，进行国际交流的重要工具，是21世纪必须具备的基本技能。因此，当少年儿童学习英语的时候，可利用其语感和语言模仿能力，通过听、说、读、写的训练，帮助他们在国际音标、语音语调、书写习惯和日常用语的运用等方面打下良好的英语基础。 编者积多年对少儿英语教学的研究，根据《少儿英语等级考试大纲的标准》，充分考虑了少年儿奄在心理。智力和兴趣等方而的特点．并遵循英语语言自身的规律编成此书。 - 本丛书内容贴近生活，既有知识性，又有趣味性，易为少年儿童接受。书中的图画色彩鲜艳、形象逼真、生动活泼；文字由浅人深，既有单词、短语、句型、对话、短文，还有英语歌曲，便于少年儿童循序渐进地学习和模仿。 本丛
