《精编现代汉语词典（修订版）》实用性强：收词遵循常用原则，基本能反映现代汉语词汇的概貌，可满足一般读者阅读和写作的需要。时代感强：紧扣时代发展，既收录了使用频率较高的新词汇，又采录了词语流行较广和有生命力的新用法。科学性强：严格按照国家语言文字规范对内容作细致处理。释义简明准确，例词典型常见。

《同义词近义词反义词组词造句多用词典》以字带词，每个字头均有释义，具有小学生常用字字典查阅功能。字头下提供语文学习中常见词语的注音、释义、同义词、近义词、反义词、造句，兼有多音多义字、易错易混提示等功能项。 通过使用本词典，中小学生能迅速提高掌握和运用词语的能力，增强阅读和理解能力，全面提高自身运用字、词语的水平。

本书特别突出了实用性特色：一、功能完备。以字带词，提供了语文学习中常见词语的组词、造句、同义词、近义词、反义词、多音多义字等功能项。二、释义准确，通俗易懂。本书特别注意释义用语的通俗性，尽可能用浅显明白的语言解释。三、举例丰富，简单明了。内容多样，语境完整，可帮助小学生准确理解同义词、近义词、反义词的词义和用法，提高学生的造句能力及其他语言运用能力，是一本真正贴合课堂和小学生使用的实用型词典。

诺贝尔早教研究中心编著的《我的 本英语词典》所收录的英语单词除了设有基本的音标、释义、例句、写一写等栏目外，还特设描红栏，能够让小朋友自己动手写一写加深对单词的理解，并得到多方面的知识。所收单词均为学习及日常生活中常用的，符合小朋友的认知水平。精美的插图不仅可以帮助小朋友 好地理解单词所表达的内容，同时还活跃了版面，增加了阅读趣味性。

诺贝尔早教研究中心编著的《我的 本英语词典》所收录的英语单词除了设有基本的音标、释义、例句、写一写等栏目外，还特设描红栏，能够让小朋友自己动手写一写加深对单词的理解，并得到多方面的知识。所收单词均为学习及日常生活中常用的，符合小朋友的认知水平。精美的插图不仅可以帮助小朋友 好地理解单词所表达的内容，同时还活跃了版面，增加了阅读趣味性。

本书所收录的单词除了设有基本的音标、释义、例句、写一写等栏目外，还特设描红栏，能够让小朋友自己动手写一写加深对单词的理解，并得到多方面的知识。所收单词均为学习及日常生活中常用的，符合小朋友的认知水平。精美的插图不仅可以帮助小朋友更好地理解单词所表达的内容，同时还活跃了版面，增加了阅读趣味性。

诺贝尔早教研究中心编著的《我的 本英语词典》所收录的英语单词除了设有基本的音标、释义、例句、写一写等栏目外，还特设描红栏，能够让小朋友自己动手写一写加深对单词的理解，并得到多方面的知识。所收单词均为学习及日常生活中常用的，符合小朋友的认知水平。精美的插图不仅可以帮助小朋友 好地理解单词所表达的内容，同时还活跃了版面，增加了阅读趣味性。

《新英汉多功能大词典（第2版）》由资深专家编写，吸收英语教学的成果，是一部具科学性、知识性、实用性的英汉工具书。收录词语15000余条，涵盖大、中学教材中的词汇。常见词汇、核心词汇和阅读词汇兼容并蓄。释义精准，浅显易懂，通过大量例句使读者一目了然，融会贯通。除提供词语的汉语释义外，还设置了词汇搭配、用法要点、例句、短语、词语辨异、正误解析、同义词、反义词、派生词、复合词、小知识、语法集锦等功能板块，凸显强大的学习功能。

编写《儿童英语1000词分类图册》的目的是，用集中的方式把生词介绍给儿童。从家庭、身体及周围事物的词汇开始，然后扩大到有关国家及太空的事物。书中1000个词汇包括了儿童经验范围内的事物和概念，以及难度较高但有关联的词汇。选择这些相关词汇的目的不只是给小读者介绍新的词汇，而且可以让他们认识有用和有趣的新事物。 本书中单词用国际音标注音。 本书每一页都经过精心设计，色彩艳丽，是启蒙儿童的理想书本。活泼生动的插图引导、鼓励儿童发问并回答问题，进一步提高了他们的学习兴趣。

成语很有趣，不过学起来可没那么有趣。成语条目太多，有些成语总是记不住；有些成语的意思没那么明白易懂，用错时会让人无比尴尬；更让人不能忍受的是，有的成语中的字或者容易写错，或者容易读错，简直让人觉得自己是“小白”了！ 现在，《小学生猜图成语词典》来了，它会把同学们的这些烦恼一扫而光。 猜一猜 这本词典为常用的成语配上了谜语图，同学们可以通过猜谜语的方式来学习成语，感觉还是有点酷吧！书中的谜语图，或耐人寻味，或形象生动，会让同学们一下就记住这些成语，也会加深对成语含义的理解，成语就不会再用错了哦。 写一写 猜出了谜底，就在成语条目空格处填上它吧，这时成就感是不是油然而生了呢？更重要的是，写一写，成语就记得更牢固了，那些不会写的字、容易写错的字也就原形毕露了。词典中的易错提示栏目也

经过多年的理论研究和教学实践，王润霞把它归纳为四大原则和六种途径。 四大原则：语音原则；地道原则；量的原则；兴趣原则。 1．语音原则：孩子刚开始学英语时，培养正确的发音非常重要。所以我们特别强调，在孩子读一个词之前，一定让孩子听5至10遍再跟读，否则孩子可能在重复自己的错误发音。刚开始时，一定要慢，学一词读准一词，切忌贪图快，否则，哪个词都读不准。要在大脑中建立起一个正确的英语发音体系，养成良好的发音习惯，以便在今后漫长的英语学习道路上，走进良性循环。我们组织的教材特别注意有利于培养孩子正确发音。例如：《床头灯儿童英语语音》录音清晰、缓慢、饱满，对容易混淆的音，凸现差别。《好的儿童英文歌曲》首歌是字母歌，丹尼斯那清晰、缓慢的歌词朗诵特别适合训练26个字母的发音。 “school”这个词学

经过多年的理论研究和教学实践，王润霞把它归纳为四大原则和六种途径。 四大原则：语音原则；地道原则；量的原则；兴趣原则。 1．语音原则：孩子刚开始学英语时，培养正确的发音非常重要。所以我们特别强调，在孩子读一个词之前，一定让孩子听5至10遍再跟读，否则孩子可能在重复自己的错误发音。刚开始时，一定要慢，学一词读准一词，切忌贪图快，否则，哪个词都读不准。要在大脑中建立起一个正确的英语发音体系，养成良好的发音习惯，以便在今后漫长的英语学习道路上，走进良性循环。我们组织的教材特别注意有利于培养孩子正确发音。例如：《床头灯儿童英语语音》录音清晰、缓慢、饱满，对容易混淆的音，凸现差别。《好的儿童英文歌曲》首歌是字母歌，丹尼斯那清晰、缓慢的歌词朗诵特别适合训练26个字母的发音。 “school”这个词学

经过多年的理论研究和教学实践，王润霞把它归纳为四大原则和六种途径。 四大原则：语音原则；地道原则；量的原则；兴趣原则。 1．语音原则：孩子刚开始学英语时，培养正确的发音非常重要。所以我们特别强调，在孩子读一个词之前，一定让孩子听5至10遍再跟读，否则孩子可能在重复自己的错误发音。刚开始时，一定要慢，学一词读准一词，切忌贪图快，否则，哪个词都读不准。要在大脑中建立起一个正确的英语发音体系，养成良好的发音习惯，以便在今后漫长的英语学习道路上，走进良性循环。我们组织的教材特别注意有利于培养孩子正确发音。例如：《床头灯儿童英语语音》录音清晰、缓慢、饱满，对容易混淆的音，凸现差别。《好的儿童英文歌曲》首歌是字母歌，丹尼斯那清晰、缓慢的歌词朗诵特别适合训练26个字母的发音。 “school”这个词学

经过多年的理论研究和教学实践，王润霞把它归纳为四大原则和六种途径。 四大原则：语音原则；地道原则；量的原则；兴趣原则。 1.语音原则：孩子刚开始学英语时，培养正确的发音非常重要。所以我们特别强调，在孩子读一个词之前，一定让孩子听5至10遍再跟读，否则孩子可能在重复自己的错误发音。刚开始时，一定要慢，学一词读准一词，切忌贪图快，否则，哪个词都读不准。要在大脑中建立起一个正确的英语发音体系，养成良好的发音习惯，以便在今后漫长的英语学习道路上，走进良性循环。我们组织的教材特别注意有利于培养孩子正确发音。例如：《床头灯儿童英语语音》录音清晰、缓慢、饱满，对容易混淆的音，凸现差别。《好的儿童英文歌曲》首歌是字母歌，丹尼斯那清晰、缓慢的歌词朗诵特别适合训练26个字母的发音。 “school”这个词学

本书运用文字与图画相结合的说方式，由易到难，教孩子们一些日常生活中的口头用语。