教室就是让我们学习的地方， 别害怕说错，别笑别人说错。 尽管安心地举手，尽管安心地表达吧。 小时候，大家都有过这样的经验：当老师问问题时，很想要举手发言，可是又不敢举手。 作者在书中大声的告诉小朋友： 别害怕说错，也别笑别人说错。一次说不对没关系，多多练习就会越来越好。 每个人都要勇敢地表达，说出自己的想法。这样才能在热烈的讨论中，一步一步找出答案。在相互激荡的过程中，大家共同成长。
小健总是丢三落四的，不是忘带作业，就是忘带文具盒。于是班里的同学们决定帮小健克服这个缺点。大家到底用什么办法帮他改掉了丢三落四的坏习惯呢？
斑马、大象和小鸟本是好朋友，可是斑马在游戏时一心只顾自己取乐，忽视了朋友们的感受，结果没人愿意再跟他玩了。经过风雨洗礼，大象和小鸟意识到他们还牵挂着斑马，而斑马也反省了自己，并认识了新朋友。*后大家重归于好 小伙伴们在一起，只顾自己的感受是不行的，还应该考虑到他人。毕竟，大家在一起时，共度美好的时光*重要。
小蛇在散步时遇到一个大水坑，它用自己的身体搭成一座桥，帮助蚂蚁、蜗牛等小动物走到了对岸。没想到狮子和大象也来了，竟然都想从小蛇的背上走过去，小蛇会怎么做呢？
《神奇糖果店》是启发精选国际大师名作绘本系列之一。糖果店里卖着各种神奇的糖果，有黄的、绿的、红的、白的，糖含在嘴里就能变成大力士、发出狮子一样的吼声、还能隐身！可是，只要糖没了，就又恢复到原来的样子。小猪买了神奇糖果，先变成大灰狼吓唬大家，可却误打误撞地来到大灰狼镇上！眼看危险逼近，小猪急中生智，把狗獾叔叔送他的白色糖果放进嘴里 绘本内容轻松有趣、图文并茂，是一本适合亲子阅读的优秀绘本。
大卫的妈妈总是说： 大卫，不可以！ 大卫伸着舌头，站在椅子上颤颤巍巍去够糖罐；大卫一身污泥回家，客厅的地毯上留下了一串黑脚印；大卫在浴缸里闹翻了天，水流成河；大卫光着屁股跑到了大街上 每一幅页面里都有妈妈说的话 大卫，不可以！ 但是，书的精华在后面：大卫在屋子里打棒球，把花瓶打破了。这下可闯大祸了，大卫被罚坐在墙角的小圆凳上，流眼泪了。于是，妈妈对他说： 宝贝，来这里。 妈妈给了他一个温暖的拥抱，对他说： 大卫乖，我爱你。 太经典了，一个童年恶作剧的故事就收场于这样一个爱的动作。不管孩子有多调皮，可是当他伤心的时候，母亲的怀抱永远是他温情的港湾。
台湾邹族少年阿地在奶奶去世后，带着奶奶留给他的樱花瓣，和爸爸一起重回故乡阿里山。奇怪的是，那年的阿里山特别冷，本该开放的樱花，也迟迟不见踪影。 阿地在光秃秃的樱树下思念奶奶，一阵风吹来，手中的樱花瓣飞起来，带领他走进森林的迷雾中。阿地跟着花瓣拨开重重白雾，走过巨大的神木，终于体验到祖先过往的欢笑和悲伤，成为一个真正的邹族少年，并在动物朋友的帮助下，拯救了重病的樱花精灵，让春天重回阿里山上。 画者将邹族神话和图腾元素隐藏其中，增强了画面的丰富性和叙事性。例如阿地与大*一起同行，寻找樱花精灵，是用来比拟邹族哈莫天神与随行灵兽*的关系；绣眼画眉是邹族的鸟，暗示一种方向；还有许多原住民雕刻的图腾融入画面的背景中，以暗示的方式表达邹族 万物有灵 的精神。*
精选中国30位著名诗人的经典童诗，并由20位知名儿童文学插画家为诗作画。让孩子在诗情画意中感知童诗的形象美、意蕴美、韵律美。在诗人和画家聚会的星空下，快乐阅读！ 这本童诗集虽然只选了二十首诗，但时间的跨度很长，从新诗发轫时期到近三十年的新时期，都选了有代表性的诗人诗作，其中包括了叶圣陶、冰心、圣野、金波等大家的儿童诗，诗作的题材多样。诗情画意也是这本绘本的特点。 美术顾问蔡皋邀请到了中国图画界享有活力的老中青三代画家携手并肩完成二十幅作品。参与者包括享有中国图画书*奖项*二届小松树奖的作者王晓明（《雪孩子》）画家，何艳荣，丰子恺原创图画书大奖首奖的获得者朱成梁、周翔等。画家以鲜活有力的笔触将他们对诗作的理解以图画的方式诠释与读者交流，让诗歌产生了第二次生命。
这是一个 狼版 的三只小猪的故事，与我们听惯了的 三只小猪 的故事完全不同。那只残暴的可怕的狼不见了，出现在我们面前的是一只戴着眼镜、彬彬有礼的狼，臭名昭著的狼要洗去自己身上的罪名，他说他被冤枉了，是一个无辜的受害者 作者在故事里加入了记者这样一个现代媒体的角色，告诉我们有时事实的真相是可能被歪曲的。 三只小猪 的故事相信很多的孩子和家长都耳熟能详，但是这本以我们熟悉的题材创作出来的绘本，却另辟新意，从 当事人 大灰狼的视角，向人们迫切地解释事情 真实 的情况。题材新颖，别具匠心。 作为家长除了可以引申出对孩子辨别真假是非的教育以外，还可以有什么启发？就需要您与孩子阅读之后，来给出自己的答案了
《大卫上学去》一书主要描述了大卫在学校学习规矩的状况。与《大卫，不可以》*的不同是，在前一本书里，大卫唯我独尊、一个人胡闹；而在后一本书里，大卫的身边有了其他的小朋友，他必须得学会与别人相处，并且尊重学校里的规矩。
《全横式.100以内的加减法》以100以内的数字认识、100以内的数字加减法为主，通过认、读、写、算，以全横式的形式逐个练习，能够让孩子快速掌握数学基础知识。本书学与练同步进行，旨在帮助学前儿童学习并熟悉100以内的加减法，达到举一反三、巩固加深的目的，帮助学前儿童信心满满地步入小学。
《幼儿数学》的特色：1、这是一套体系完整、内容全面的幼儿数学教育产品。2、根据孩子的智力发育水平编写，从不同角度对孩子进行了多方面的阶梯式的训练。3、大量选用了孩子熟悉的生活情景和素材，借助孩子日常生活中的常见物品来将数学具象化。让孩子通过亲身操作，感受数学的美妙，在动手过程中感知数学的神奇。4、由浅到深、由易到难的知识延伸和拓展，锻炼了宝宝的逻辑思维，延展了宝宝的发展思维。从而使他们的数学思维能力、创造能力和解决能力在不知不觉中得到提高。5、这套书中给父母的指导性文字，可以帮助父母成为孩子很好的老师，让父母在家亲自教育孩子，与孩子形成良好的互动。6、这套书经幼教专家审定，可为幼儿园老师提供一套科学用的教材。
《学前推荐系列·升级版》共有8个分册：《学前600字》《智力600题》《拼音600题》《数学600题》《成语600题》《语文600题》《思维训练600题》《经典国学》。在内容设计上，我们请有经验的学前班的老师和小学一年级的老师共同把关，题型多样、富有趣味性、题目难易适度，让孩子在轻松的学习氛围中学到知识。这套丛书的配图精美、色彩鲜艳，品相佳，且分册的形式适合不同程度的孩子，因此，对学前儿童来说非常实用，是学前推荐的好书。
本套书定位于3-6岁的学龄前儿童使用，共8册，分别是《小学一年级数学，我不怕你》《学看时钟，辨识货币》《三个数的混合加减法》《两位数加减法》《一位数加减法》《学画线，数个数》《认识序数》《比大小，5以内加减法》。本套书分类科学，内容循序渐进，让孩子能扎实掌握数学基础知识。并通过600多个数学游戏和习题帮孩子理解数字、数量、数序的概念，帮孩子建立数感，为小学一年级打下良好的数学基础。
《幼儿数学》的特色：1、这是一套体系完整、内容全面的幼儿数学教育产品。2、根据孩子的智力发育水平编写，从不同角度对孩子进行了多方面的阶梯式的训练。3、大量选用了孩子熟悉的生活情景和素材，借助孩子日常生活中的常见物品来将数学具象化。让孩子通过亲身操作，感受数学的美妙，在动手过程中感知数学的神奇。4、由浅到深、由易到难的知识延伸和拓展，锻炼了宝宝的逻辑思维，延展了宝宝的发展思维。从而使他们的数学思维能力、创造能力和解决能力在不知不觉中得到提高。5、这套书中给父母的指导性文字，可以帮助父母成为孩子优选的老师，让父母在家亲自教育孩子，与孩子形成良好的互动。6、这套书经幼教专家审定，可为幼儿园老师提供一套科学用的教材。
本书的读者对象是准备参加小学面谈的幼儿园大班小朋友，根据幼升小面谈的内容分为数学思维专项练习、语言表达专项练习、综合能力专项练习和模拟测试卷四大部分，每部分包含5个模块，每个模块下设置10道题，全面覆盖幼升小的考查点。这套书共包含2本，一本基础篇，一本提高篇，在难度上梯度递进。本书为基础篇，其中数学思维分为数与应用、平面图形、立体图形、逻辑推理、等量代换；语言表达分为英语理解与应用、话题讲述、看图说话、阅读理解、听故事理解、字与词的认知与应用；综合能力分为行为规范、常识应用、视觉记忆、听觉记忆、观察分析、动手操作。另外，测试卷中特别加入了机考题、动手操作、外语听读题等新题型。
