本书是专为3-6岁孩子设计的中国孩子的节气之书，把二十四节气做成适合孩子阅读的百科绘本，激发孩子对中国文化与二十四节气的兴趣，并对它们有一定的了解。本书主要介绍了二十四节气的农事、民俗、科普，以及对各节气特色的深入介绍。时令、气候和物候，各类节气活动、科学实验、时令作物、动物习性，从谚语到游戏，简单好玩，让节气更靠近孩子的世界。并有大量手绘插图，对孩子的独立探索性、求知欲等多方面都有培养价值。并用各种有趣的节气小知识带给孩子大大的乐趣。
本套丛书共六册，专为小学生读者贴心设计，每个年级一册，按照一年四季，每周一课，安排和选取了适合该年级学生阅读的古文材料。 三年级的选文典籍以《论语》《格言联璧》《增广贤文》《世说新语》等为主。 【三年级】 *学期（秋声冬韵）：《论语》（15周） 《格言联璧》（10周） 第二学期（春诵夏弦）：《增广贤文》（15周） 世说（10周） 月度家学（年涵岁养）：整本书2册 文15篇 人生典藏（玉壶冰心）：风雅26则
中国人习惯用生肖来计算年龄，这一习惯已延续上千年。本书是一本妙趣横生的绘本图画书，生肖的来历、排名开始，分别介绍十二生肖，从妙趣横生的小故事开始，为小读者展开生肖文化 一个生肖一年，十二年一轮回，体现着古时的天文历法、岁时礼俗，让小读者了解民俗历史，了解生肖历史文化的文化内涵，感受古人的智慧之光。
《zui好的方法读唐诗》（第二册）从盛唐诗人杜甫的人生和诗入手，巧妙地将唐朝诗人以不同角度切入，用生动、通俗、有趣的语言带孩子和家长们重返唐诗的世界。才华卓越而风采各异的诗人纷纷登场，呈现出令孩子们沉醉不已的独特画卷。 在本套书中，王芳将扑朔迷离、纷繁复杂的故事以zui符合孩子心理的方式轻松讲述；善于将妈妈们在家庭教育中尤其是唐诗学习中*苦恼的问题以十余种方法巧妙化解；将枯燥乏味的唐诗、了然无趣的释义、相隔久远的历史、晕头转向的地理神奇串烧，变成孩子们身体里生长出来的知识底蕴，为我们淋漓尽致地展现唐朝这出精彩的戏。 王芳独创的大唐诗学习法以及独特的讲诗风格，引起了近百万妈妈对国学和唐诗的狂热关注。本书是一本真正可以亲子共读的唐诗启蒙书，对于家长和老师而言，它是*好的课外阅读参考工具书；
本套丛书共六册，专为小学生读者贴心设计，每个年级一册，按照一年四季，每周一课，安排和选取了适合该年级学生阅读的古文材料。 四年级的选文典籍以唐诗、宋词、《古诗十九首》《五字鉴》《幼学琼林》等为主。 【四年级】 *学期（秋声冬韵）：历代诗（上）（15周） 《五字鉴》（10周） 第二学期（春诵夏弦）：历代诗（下）（15周） 《幼学琼林》（10周） 月度家学（年涵岁养）：整本书2册 文10篇 人生典藏（玉壶冰心）：风骨20则
《*好的方法读唐诗》从盛唐诗人李白的人生和诗入手，巧妙地将唐朝诗人以不同角度切入，用生动、通俗、有趣的语言带孩子和家长们重返唐诗的世界。才华卓越而风采各异的诗人纷纷登场，呈现出令孩子们沉醉不已的独特画卷。 在本套书中，王芳将扑朔迷离、纷繁复杂的故事以*符合孩子心理的方式轻松讲述；善于将妈妈们在家庭教育中尤其是唐诗学习中*苦恼的问题以十余种方法巧妙化解；将枯燥乏味的唐诗、了然无趣的释义、相隔久远的历史、晕头转向的地理神奇串烧，变成孩子们身体里生长出来的知识底蕴，为我们淋漓尽致地展现唐朝这出精彩的戏。 王芳独创的大唐诗学习法以及独特的讲诗风格，引起了近百万妈妈对国学和唐诗的狂热关注。本书是一本真正可以亲子共读的唐诗启蒙书，对于家长和老师而言，它是*好的课外阅读参考工具书；对于可爱的孩子
本套丛书共六册，专为小学生读者贴心设计，每个年级一册，按照一年四季，每周一课，安排和选取了适合该年级学生阅读的古文材料。 五年级的选文以宋词、诸子百家、四书五经等为主。 【五年级】 *学期（秋声冬韵）：历代词（上）（15周） 四书五经（除《论语》）（10周） 第二学期（春诵夏弦）：历代词（下）（15周） 诸子（10周） 月度家学（年涵岁养）：整本书2册 选本4折 文7篇 人生典藏（玉壶冰心）：风霜15则
《声律启蒙》是我国传统的启蒙读物，用来训练儿童作诗对句、掌握声韵格律，被熟读之后，即能领会平仄对仗，学做对联和诗词，达到 熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟 的理想效果。因其 音韵铿锵，辞藻华丽，妙不可言 ，一直以来，经久不衰。 它按照韵脚编写，音韵铿锵，朗朗上口，节奏响亮，对仗工整，声调和谐，用语简一易懂，能锻炼出强烈的语感，读起来如唱歌般朗朗上口。《声律启蒙》不仅能读，能诵，还能唱，音乐人、民谣歌手赵照将之谱为歌曲，传唱大江南北。 《声律启蒙:注音朗读版》还在书中加入二维码，即扫即读，发音标准清晰的主持人为你倾心朗读；配有国画大师吴冠中经典画作，图文美绘；注解考究，比较了多个版本的古注，以及今人翻译，并对古文的出处加以详细地考据、查证，是送给孩子不可多得的国学启蒙读物。
本套丛书共六册，专为小学生读者贴心设计，每个年级一册，按照一年四季，每周一课，安排和选取了适合该年级学生阅读的古文材料。 一年级的选文以百家姓、弟子规、唐诗、宋词、诗经、民国老课本素质教育白话文等为主。 【一年级】 *学期（秋声冬韵）：老课本（15周） 《百家姓》《弟子规》（10周） 第二学期（春诵夏弦）：老课本（5周） 小学诗（20周） 月度家学（年涵岁养）：整本书1套（存目） 文12篇 人生典藏（玉壶冰心）：风物17则
《洛神赋》是三国时期魏国文学家曹植创作的辞赋名篇。 洛神，又名宓妃，中国上古神话传说中的女神，据说是伏羲之女，因溺死于洛水，遂为洛水之神。 此赋讲述了曹植从京师返回封地，途经洛水时，虚构了自己与洛神邂逅和彼此思慕爱恋的故事。洛神形象美丽绝伦，人神之恋缥缈迷离，作者抒发了无限悲伤怅惘之情。 毕业于中国美术学院的青年画家叶露盈，有感于这个美丽的故事，遂用画笔重新演绎了这段传奇。叶露盈将中国传统画风，与现代的漫画技艺相结合，以现代绘画艺术尽情展现了中国传统故事的意境与气韵。此作品面世后大获成功，获得了第十三届中国动漫金龙奖*插画奖金奖等诸多奖项，并登上央视《国家宝藏》节目，与顾恺之的传世之作《洛神赋图》同台展出，赢得广大观众的喜爱。 著名儿童文学作家、童书翻译家余治莹老师以忠于原著的基
本套丛书共六册，专为小学生读者贴心设计，每个年级一册，按照一年四季，每周一课，安排和选取了适合该年级学生阅读的古文材料。 二年级的选文以《三字经》《千字文》、成语故事、《笠翁对韵》《声律启蒙》、神话传说等为主。 【二年级】 *学期（秋声冬韵）：《三字经》《千字文》（15周） 成 语故事（10周） 第二学期（春诵夏弦）：《笠翁对韵》《声律启蒙》（15周） 神话传说（10周） 月度家学（年涵岁养）：整本书1套（存目） 文12篇 人生典藏（玉壶冰心）：风尚22则
★ 非物质文化遗产主题原创绘本《哇！故宫二十四节气》以故宫古建筑为故事场景，展现春夏秋冬四季、二十四节气、七十二物候的趣味情节。在故事中，讲述习俗、探寻古建、发现藏品的文化魅力。同时，融入历史、地理、与动植物知识，使读者感知非物质文化遗产的同时，获得趣味、增长知识。 ★ 几百幅艺术家原创长图手绘呈现，将带给读者心灵享受和视觉震撼； 赏四季变化，看千龙吐水、识日晷记忆、辨垂脊神兽、品节令味道； ★ 适合3-6岁亲子阅读，6岁以上儿童独立阅读。 读者将在快乐阅读与轻松体验中，领略充满奇幻的时节风物，理解人与自然的和谐，感知传承与生命的价值、以多元探知的角度，收获健康与成长的奥秘。
这是一套经典性的国学启蒙读物。 著名国学大师南怀瑾先生在长期传播国学的过程中，形成一-系列成熟的儿童启蒙理论和方法，本套读本就是郭妲晏主编根据南先生的教育理念精心选目而成，旨在引导小读者们从熟读到熟记，首先从《大学》《中庸》《论语》等国学基本典籍开始，一部一部地系统学习古典诗文。有了这些基本经典的根底，会对孩子一生的语文根基及培养读书兴趣颇有助益。本套书还涵盖各门类的国学典籍，从而进一步增加儿童对于历史、文学、天文、艺术等各方面知识的吸收。
*古老神话，全新改编 中国神话，原来这么有意思！ 搜集和整理民间流传的有趣又精彩的7个神话传说：《九色鹿》《鲤鱼跃龙门》《神龙尝百草》《阳雀造日月》《愚龟移山》《酌取月光》《白羽飞衣》，保留原故事情节内核，摈弃陈旧意味，进行了符合儿童阅读经验的童话风格的创新改编。 引入全新东方美学，每本一个孩子喜欢的独立艺术画面，极富梦幻感，既古典又时尚，既东方又国际。
《兰亭序》是东晋书法名家王羲之的名篇。东晋永和九年（公元353年）三月三日，王羲之与谢安等人，在山阴（今浙江绍兴）兰亭 修禊 ，会上各人做诗，王羲之为诗集作序，记叙兰亭周围山水之美和聚会的欢乐之情，抒发对于生死无常的感慨。世人常用曹植《洛神赋》中： 翩若惊鸿，婉若游龙 一句来赞美王羲之的书法之美。 《兰亭序》绘本以王羲之的生平为线索，主人公以 水 为化身的女性形象，讲述了一代书法名家王羲之从小习字，与好友在兰亭集会，留下千古名篇《兰亭序》的故事。 青年绘本作家叶露盈，继绘本《洛神赋》之后，以水彩和颜彩纯手绘的画风全新演绎王羲之和《兰亭序》的故事，其构图大胆，充满想象，浪漫的笔触将魏晋时期文人的精神世界焕发出新意，画面唯美飘忽悠远，细节生动仿若仙境，兰亭雅集中的 流觞曲水 还原之景，别具古
你知道古人是如何称呼对方的吗？你知道古代对不同的年龄有什么特殊的叫法吗？你知道古代的羽觞指的是什么吗？你知道自相矛盾、女娲造人原文的重点词句的意思吗？我们现在说 闻 是用鼻子闻，而古人说 闻 却是用耳朵听、用嘴巴说 《文言文太容易啦》是一套让孩子轻松学习文言文趣味读物，由拥有44年教龄的小学语文高级教师彭艳全文审核。选取小学常用的文言文字词，如走、闻、游等；常考的文章，如司马光砸缸、精卫填海、伯牙鼓琴等；并囊括古时候的年龄称谓、古代官职的名称、诗词中的经典意向等文化常识 通过古今对比、一词多义、知识延伸、游戏练习等不同板块，用风趣幽默的语言、Q萌可爱的画面，将原本枯燥的知识点变得生动精彩，充分地调动起孩子学习文言文的兴趣，让孩子在语文学习中脱颖而出。
国学漫画《孔子曰》曾连载于《青年文摘》杂志，拥有上百万读者基础。该书由北京师范大学文学院副教授孟琢团队倾力打造，旨在改变国学高冷的面孔，用轻松诙谐的漫画，为中小学生和传统文化爱好者讲述孔子及弟子们的故事，并在其中渗透孔子的教育理念和儒家思想，展现传统文化的魅力。本书将人物故事、历史典籍、文字溯源和青春漫画几大要素完美融合，画风清新，语言幽默，力求做到寓教于乐、根基正宗、深入浅出，在专业知识和大众普及之间找到了很好的平衡点，既可以作为中小学生的课外补充读物，也可以作为教师和学校普及传统文化的选本。
本套丛书共六册，专为小学生读者贴心设计，每个年级一册，按照一年四季，每周一课，安排和选取了适合该年级学生阅读的古文材料。 六年级的选文典籍以《左传》《史记》《战国策》《古文观止》《艺文类聚》《人间词话》《文心雕龙》等为主。 【六年级】 *学期（秋声冬韵）：历代文（上）（15周） 名贤汇（10周） 第二学期（春诵夏弦）：历代文（下）（15周） 诗文论（10周） 月度家学（年涵岁养）：整本书2册 文11篇 人生典藏（玉壶冰心）：风猷13则
作为文言文的天花板，《古文观止》流传至今已有300多年，它与《唐诗三百首》并列，是中国人读古文不可绕过的典读物。在初高中的语文课本及考试试题中，很多文言文内容直接取材自《古文观止》。 本书作者从《古文观止》中精选24篇，归纳为思维、应变、说话、文章四个维度，不拘一格地精心提炼古人的智慧，让读者在有趣的故事中读懂古文、读透古人，在 古今对话 中实现 古为今用 。作者邵鑫创推理式读书法，从历史、文学、地理等角度，深挖人物性格和事件背景，带领读者悟出故事蕴含的道理，帮助读者形成清晰的思路和深刻的认知。 通过阅读这本书，读者可以体察文章之道、传承古人智慧。比如跟李白学做自我介绍，跟陶渊明学写故事，跟孔门弟子学如何独立思考，跟李密学如何说服他人，以及感受王義之酒脱的人生态度，等等。让我们与作者一起
本书以对青少年进行美学教育为切入点，全书一共介绍了46个与故宫相关的知识点，并配以大量精心拍摄的摄影作品，集艺术性、知识性、趣味性为一体。在内容编排上，按照适合青少年群体阅读、学习的顺序加以整理，写作风格生动有趣。本书旨在通过精美的摄影作品，启发青少年欣赏美、感受美的能力，并对其进行潜移默化的艺术启蒙，通过有趣的故宫故事，让广大青少年在阅读中接受传统文化的熏陶，并能成为优秀传统文化的传播者。
这是一套经典性的国学启蒙读物。 著名国学大师南怀瑾先生在长期传播国学的过程中，形成一-系列成熟的儿童启蒙理论和方法，本套读本就是郭妲晏主编根据南先生的教育理念精心选目而成，旨在引导小读者们从熟读到熟记，首先从《大学》《中庸》《论语》等国学基本典籍开始，一部一部地系统学习古典诗文。有了这些基本经典的根底，会对孩子一生的语文根基及培养读书兴趣颇有助益。本套书还涵盖各门类的国学典籍，从而进一步增加儿童对于历史、文学、天文、艺术等各方面知识的吸收。
