《日有所诵》第六版是亲近母语团队历经十多年研究和实验，五年编写，五次修订的倾心之作，是儿童诵读选本里的常青树，长销15年。《日有所诵 三年级》（第六版）全书分上下两卷，每卷16个单元，每单元包括5篇童谣、童诗、散文诗、古诗，编选了符合儿童心性的，有节奏、有意韵、具有文学之美和自然之美的诗性文本；同时，每单元挑选2篇撰写 赏析 ，帮助儿童理解文本。经过亲近母语团队全新修订，替换了少量和当下孩子的生活有些距离的选文，补充了内容更佳的选文，符合儿童的阅读发展规律，能充分唤起孩子的诵读兴趣，让儿童通过多种形式的诵读，爱上诵读，积累语言，形成语感，提高语文素养；培养诗性和定力，实现精神成长。为呵护儿童用眼健康，第六版《日有所诵》放大字号、增加行距，符合新国标要求；特别邀请青年插画师绘制多幅插画，
《父亲、树林和鸟》精选牛汉创作的诗歌、散文六十余篇。这些诗文既天真自然，充满童趣，体现了诗人对纯真和美好的追寻；又质朴刚健，饱含热情，体现了诗人炽热的情怀、高尚的灵魂以及卓绝不屈的生命意志。
以现有的"黄冈小状元"丛书为依托，做到充分发掘全国各地小学生新、优作文的亮点，让教师、家长、学生与编写者互动，激发学生写作兴趣，提高学生写作水平，是小学生习作的天地和乐园。
本册书是 读故事 学数学 系列中的一册，其中收录的数学故事由**数学科普作家李毓佩教授创作，适合小学生读者课外阅读，故事涉及的数学知识主要与小学中年级水平相应。 本册精选了李毓佩教授创作的4个中短篇数学故事：《巧遇数学猴》《被困聪明国》《爱克斯探长》和《行侠仗义猴在武》。并针对小学2、3、4、5年级小读者的数学知识掌握情况及思维能力水平，对故事中涉及的数学知识点进行归纳总结，且附有趣味测试供小读者练手。全书配有彩色插图，装帧精美。
未来科技创新人才的培养离不开数学思维的启蒙和训练，中华民族是擅长数学的民族，要给喜欢数学的孩子以表现才华的机会，数学课外活动和数学竞赛是激发学习兴趣和发现培养少年英才的广阔舞台。 自19世纪末，现代数学竞赛从匈牙利开展以来，各式各样的数学竞赛在全世界范围内诞生并茁壮成长，涌现出了大量优秀的竞赛题、优秀的竞赛选手、优秀的竞赛教练。近年来，菲尔兹奖的得主中，也有越来越多的人是曾经的数学竞赛选手，例如，年仅31岁即获得菲尔兹奖的澳大利亚籍华人陶哲轩就曾在13岁时斩获国际数学奥林匹克竞赛（IMO）的金牌。 一个学生要想学好数学，必须进行适当的解题实践，通过边学习、边练习，逐步摸索出适合自己 学数学 ，就是 做数学 的一套行之有效的解题方法。那通过什么题目进行解题实践呢？好的材料莫过于历年的竞
是否觉得看了很多阅读书，做了很多阅读试题，英语阅读的成绩还是不理想？英语阅读的特点就是成绩提高缓慢，根据英文老师的教学经验，学不好英语阅读有下面几个原因： 一，故事不吸引人，缺少阅读兴趣。 二，认识的单词和词组太少。 三，练习模式和难度不符合小学生的特点。 为解决这些问题，本书从分为四部分： 一，精选幽默小故事。 二，设置了生词和短语速记栏目。 三，精心编写了多样的难度适中的练习题。 四，配有参考答案及解析。
