该系列图书根据《*基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录（2020年版）》进行阅读分级分类编排。义务教育和高中阶段（1-12年级），每年级各一册。每册依次包含人文社科、文学、自然科学、艺术四大类别，每部作品的导读包括作者简介、创作背景、作品概要、阅读理解四大板块。
本套书立足于小学生好奇、爱玩的天性，以兴趣为引导，每一节均由充满趣味的小故事导入，按照 讲 读 写 评 改 的顺序设计，包括写作要求、审明题意、组织素材、误区提示、我会构思、佳作点评、满分作文、大家来找茬、升格作文、能量宝盒、一展身手等诸多栏目，环环相扣，并且用生动的思维导图代替了以往生硬的讲解。紧扣教材，同步练习，注重方法讲解，实操性强。
本书*的特点就是将阅读和写作巧妙地融为一体，采用独特的分类视角，立足于 读写一体化 ，以适应新时代的教育要求和学生真正的需求。具体体现在以下三个方面：（1）板块设计上，《读写碰碰车》根据课时划分，每册分10至11个独立章节（主题），每个主题有五个板块，都有生动形象的标题，对应着章节内容的中心。（2）材料选取上，本书为学生选择的阅读材料都是一些经典的、贴近儿童生活的、充满童趣的文章。（3）内容安排上，选择的材料形式多样，针对不同年龄段的特点，拓展学生视野，语言生动活泼，富有童真童趣，将课内课外的内容联结起来，形成互动。
