本书为*、国家语委 中华经典诵读工程 的重要成果，由*语用司组织编写。全书共分为六册，每册为一级，对应义务教育一至六年级。 一、二年级各选取诗词50首，三、四年级各选取诗词55首，五、六级各选取诗词60首。所选作品原文均从校勘完善的通行权威研究中选录，选材时间从西周至清朝。每首诗/词下设有作者、注释、导读、诵读指导等板块，做到评析客观，用词严谨；在讲解诗词语言意义之外，同时指导学生对作品进行诵读，从而增强学生对文学意境赏析和审美的兴趣。 本书配有著名诵读专家为每首诗词录制的朗诵录音、著名画家专为诗词绘制的国画、著名民乐演奏家专为每首诗词录制的乐曲。 本书还配有APP（应用软件），供读者查阅本书内容、进行学习自测。

单元作文同步指导，主抓核心三步，突破写作重难点： 1.没有思路，怎么想？ 头脑风暴，创意思维导图引导发散思维，帮你理清思路，锁定选材，告诉你想什么、怎么想！ 2.缺少方法，怎么写？ 特高级名师教方法，方法易懂好用；名师主播视频生动讲解，1对1辅导，哪里不懂扫哪里，手把手教你写出来。 3.作文平平，怎么写出彩？ 点对点句段升级，整篇原文对照批改，更有短视频展示批改的动态过程，教你一句一句写出彩。 还有优秀典型的名校范本精选，角度多样，写法灵活，名师精要点评，让你在赏读中借鉴优秀作文写法。 用深入浅出的作文指导，给你易学好懂的学习体验，三步出彩，畅写好作文！

这是一本面向小学三年级学生的现代文阅读训练读物，是在语文教材改革的时间内组织多年从事小学语文研究的专家及有丰富经验的一线教师编写而成的。根据三年级全学年的语文学习目标和阅读能力的要求，书稿共分为历史、名人、科学、自然、外国文学、国学、非连续性文本

卡通聊话题：鲜活的卡通人物，带我们进入作文大课堂，通过互动交流，开启学生的选材思路，解决 写什么 的问题。 名家作示范：链接与单元习作主题相关的名家作品，帮助学生开阔视野，感受作家的文笔，受到作文与做人的熏陶。 思路定写法： 理思路，学写法 栏目，点拨本次习作的写作思路，指导写作方法，提供典型例文，借鉴例文写法，解决作文 怎么写 的问题。 佳作附点评： 佳作展台 栏目，精选学生佳作，附名师精彩点评，让学生在阅读品析中领悟生花妙笔，感受独特构思。 备考点迷津：分析期中、期末作文考试趋势，精选考试真题，进行考场作文模拟训练，全方位帮助学生进行作文复习。

本丛书的编写者均是优秀的中小学语文教研员或资深语文教师，拥有丰富的语文阅读教学经验。努力打造这样一套高品质的图书，旨在帮助广大学生赶跑语文阅读中的拦路虎。丛书按中小学生语文阅读能力培养的要求分年级编写。知识目标明确，能力体系完整，解题指导具体。各分册将完成阅读理解题需要掌握的阅读知识点、能力要求和答题方法，融会贯通于十二个专题之内，希望通过少而精的阅读训练，提高阅读能力，掌握答题技巧。板块为 阅读训练营 ，这部分又涵盖十二个训练专题，每个年级都不同，将做阅读理解题需要掌握的阅读知识点、能力要求和答题方法融会贯通于十二个专题之内。每个专题包括三个层面的训练。层面是 指导篇 ，根据本专题阅读训练的重点进行指导，具体体现在 指导与解析 ，这也是本书优于一般阅读书的突出特色所在，这一部分作

这是专为小学生学习吟诵而编写的一套儿童吟诵读本。每个年级分为上卷、下卷，共计 64 篇古诗文，每个学期 32 篇。书稿中选取的都是适合该年级孩子阅读和吟诵的篇章，从内容背景、诗文大意、声韵分析、意象与注释、诗文主题五个层面来解读和分析一首诗歌，而且每首诗上面都配有相应的吟诵调，方便初学者学习。这套书后还附有二维码，扫一扫就可以听到每首诗对应的吟诵音频，孩子可以跟着学吟诵。

本套卡片收录了新版《语文》教科书中所有要求会认、会写的字。卡片左边为生字和生字注音（声母和整体认读音节标为蓝色，韵母标为红色），右边为生字的结构、部首、组词等。其中，蓝色生字为《识字表》中的字，要求会认读，卡片为蓝色生字注明了结构、部首，以方便学生识记；红色生字为《写字表》中的字，要求会书写，除结构、部首外，卡片为红色生字特别加注了笔顺、笔画数，以更好地指导学生书写。卡片中收录的词语数量丰富。为扩大学生的词汇量，卡片还为大部分生字提供了易理解的成语，供学生认读。卡片后附有《声母表》《韵母表》《整体认读音节表》《汉字常用笔画名称表》《汉字常用偏旁名称表》《本册多音字一览表》，以方便师生使用。