口算，既包括求解过程中的口算成分，又包括结果。许多口算训练仅着眼于得到结果，这是不够的，也是不全面的。作者在编写本套口算训练时，除了要求得出结果外，还充分注重口算的求解思考过程。

本书分课时训练和单元趣味复习两部分。课时训练部分，每页口算科学地设定了5个板块，为同学们定制了初级、中级、高级思维层次的各种口算练习，还针对学生在口算、解决问题时可能遇到的问题，进行 秘籍点拨 ，帮助学生获得各种让口算算得 对、快、巧 的技巧、方法。 错题订正 让你及时跨越计算误区，自主总结方法规律。5个板块贯穿学、练、达标的全过程。

本册口算练习着重基础，题型新颖多样，贴近学生生活，符合该年龄段儿童心理特点，图文并茂，双色印制，富有趣味，旨在帮助学生更好地掌握教材知识点和重难点，提高学习能力。

本套丛书涵盖了从小学一年级到六年级数学方面的所有重要单元和知识难点，例如 100以内数的认识及加减法、表内除法、混合运算、面积、乘除法、估算及用估算解决问题、小数的意义及加减法、运算定律、三角形、长方体和正方体、分数的意义、观察物体 图形的运动、圆柱与圆锥、比例、百分比等。这些专题都是作者团队经过多轮反复研讨确定的，同时书中将每个重点单元内容细化，针对性地设计专题。每个专题精选学生常见的错题、难题，通过典型例题解析，夯实基础；再以同步跟进练习，提高学习实效性；*后适当拓展课外知识，提升学生的思维能力和学习兴趣。

本书是数学提高辅导用书。在结构安排上与教材同步，紧扣课程标准所囊括的知识要点，题型丰富，覆盖面广。在难度设置上，从课堂教学的每一课时中选取中等偏上难度的问题进行讲解和训练，以达到对课本知识的深入掌握，然后自然过渡到奥赛的中低难度问题，由浅入深，循序渐进，从而达到奥数快速入门的效果；在题型选取上，精选典型且趣味性强的题目，符合学生的认知水平。书中的例题和练习题都是由有多年奥数教学经验的老师们精挑细选而来的，编写体例和栏目设置也经过反复地探索、研讨，并通过实践证明这可以有效促进知识的消化、吸收和升华。

《通用中小学奥赛教材:小学数学(4年级)》主要内容：首先，在数学课堂上总会有部分同学感到“吃不饱”，应该为这些“学有余力”，并且实实在在地对数学有兴趣的学生设计点东西。数学竞赛不是每个学生都适宜参加的活动，而是“学有余力，学有兴趣”的学生们参加的活动。 其次，数学竞赛仅仅是一项数学课外活动，不必把它看得过重，要尽可能的用“平常心”来对待它。不应该赋予它那么多功能：升学、选人、能不能拿菲尔兹奖或诺贝尔奖，它承受不起。一个同学取得好成绩，只能说明现在。如果一定要说对未来有什么影响的话，可能他在竞赛中所获得的这点“成就感”会使他对今后的学习、工作、生活增添一份自信心。 再次，选材要精炼，不必面面俱到。开展这项活动的目的是为学生们营造一个环境和氛围，提供处理问题方法上的指导，使

长期以来，人们往往习惯地认为数学只是繁难的思维、枯燥的解题，数学是不需要阅读的，只要记住公式、法则就可以。其实数学是一种文化，还是一种语言，它是可以用来交流的，也是可以用来阅读的。本丛书通过 数学幽默故事 、 古代经典名题 、 趣味题 、 生活中的数学 等，培养小读者感悟数学知识在日常生活中的应用，培养小读者的数学逻辑思维能力，以及学习数学的兴趣等。阅读这套书，会给孩子们带来这样的惊喜，在不知不觉中喜欢上数学。

本学案以教材中的思考题或典型例题、习题为范例，把一些比较零碎的知识点串起来，编排适量的习题，供学生练习使用。全书安排24个专题，每个专题都安排了三个层次的学习内容，每个层次的例题都配有 小试牛刀 ，编排上由浅入深，让每个同学 跳一跳 就能摘到果子。书中一课时一微课，每一课配备8 15分钟的视频教学，均由一线名师精心打造。学生只需扫码观看。视频中多次安排 请按停止键 ，让学生在书中的方框里画一画、算一算、写一写，直到学生真正理解弄懂为止，提高学习效果。同时，本书免费提供教学PPT，教师可以直接使用课件进行教学，也可以根据需要，对课件进行再加工，以满足教学实际需求。