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小学生英语四合一阅读组合训练 是在已有畅销品种 中学生英语四合一阅读训练 丛书向基础学段的一个延伸。这套书的出版可以帮助小学中高年级的学生通过阅读学会使用更多的单词和词组，提前熟悉中考题型，顺利完成小初衔接，为进入初中的英语学习打下坚实基础。 丛书主编由江苏省特级教师黄侃老师担任，分册主编由南京知名小学名师担任。 书中的内容延续了 初中英语四合一 的经典题型（首字母填空、完形填空、阅读理解、任务型阅读），旨在使学生的英语阅读理解运用能力得到全面提升。 考虑到小学生在使用中的实际情况，我们将每册书设置为16 18个单元。在阅读素材话题方面尽量选用小学生感兴趣的、可以跟他们产生共鸣的话题。
书根据考试纲要对该年级段英语阅读能力的要求，组织多年从事该年级段研究的专家及有丰富经验的一线教师编写，迎合发布的英语学科课程标准进行拓展对应知识点和能力提升训练的题目设计，并聘请了美国朗读专家进行编写指导和有声朗读。六年级在单词积累和阅
《New小学英语同步阅读》以学生相应年级的英语综合语言能力为基准，以英语课程标准一、二级主题内容为线索，以义务教育教科书人教版和牛津版小学英语教材各册单元为板块，编创相应的阅读材料，为教师教学和学生学习提供同步阅读的学习资源。本套书共十二册，一至六年级每个学期一册。各册选编的阅读材料题材新颖，生动有趣，文体多样，难度逐渐递进，是对教材内容的有效补充和拓展。每篇文章后都设计了形式多样的读后练习，并配有充满童趣的全彩插图。文章配有音频，语音纯正，音效丰富。
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本书以教材中写作单元的编排为序，并辅以期中、期末作文复习。丛书在编排上与教师作文教学的基本流程紧密相连，从审题到选材；从构思到写法，从范文到佳作一以贯之，既是教师上好作文指导课的得力助手，也有利于学生自学时和教师讲课无缝对接。 本书特色 卡通聊话题：鲜活的卡通人物，带我们进入作文大课堂，通过互动交流，开启学生的选材思路，解决 写什么 的问题。 名家作示范：链接与单元习作主题相关的名家作品，帮助学生开阔视野，感受作家的文笔，受到作文与做人的熏陶。 思路定写法： 理思路，学写法 栏目，点拨本次习作的写作思路，指导写作方法，提供典型例文，借鉴例文写法，解决作文 怎么写 的问题。 佳作附点评： 佳作展台 栏目，精选学生佳作，附名师精彩点评，让学生在阅读品析中领悟生花妙笔，感受独特构思。 备考
