《小学数学专题特训》丛书与《义务教育数学课程标准（2011版）》要求的知识点同步。每个分册为1个大专题，并注明适用年级。每册都有重难点解析、专题拓展、专题检测三部分。每个重难点解析都有重点剖析、难题点拨、生活应用三个模块。重点剖析： 避开 简单、重复 的枯燥练习，从核心知识的本质出发，精选重点题型，通过方法的引领、适当的练习巩固，精准地掌握重点知识。 难题点拨： 在分析教材的基础上精选典型难题，点拨解题方法，扫清认知障碍，优化解题思路，从而突破难点。 生活应用： 精选生活中的问题，灵活运用所学的知识加以解决，从而培养综合运用知识的能力，提高解决问题的能力。 本册专题名是百分数，适合六年级下的学生使用。

配浙教版教材。 本书由新思维小学数学教材编委会编写，与浙教版实验教科书《九年义务教育小学实验教科书 数学 六年级下册 》配套。编写团队编写《九年义务教育小学实验教科书 数学》教材和相关配套教辅练习，是我社重要作者团队，编写经验丰富，写作水平很高。既熟知教材的知识体系，又熟悉学生的心理和知识特征，为此精心编写了本册口算练习，着重基础，题型新颖多样，贴近学生生活，符合该年龄段儿童心理特点，图文并茂，双色印制，富有趣味，旨在帮助学生更好地掌握教材知识点和重难点，提高学习能力。

配浙教版教材。 本书由新思维小学数学教材编委会编写，与浙教版实验教科书《九年义务教育小学实验教科书 数学 六年级上册 》配套。编写团队编写《九年义务教育小学实验教科书 数学》教材和相关配套教辅练习，是我社重要作者团队，编写经验丰富，写作水平很高。既熟知教材的知识体系，又熟悉学生的心理和知识特征，为此精心编写了本册口算练习，着重基础，题型新颖多样，贴近学生生活，符合该年龄段儿童心理特点，图文并茂，双色印制，富有趣味，旨在帮助学生更好地掌握教材知识点和重难点，提高学习能力。

本书在结构安排上与教材同步，紧扣课程标准所囊括的知识要点，题型丰富，覆盖面广。在难度设置上，从课堂教学的每一课时中选取中等偏上难度的问题进行讲解和训练，以达到对课本知识的深入掌握，然后自然过渡到奥赛的中低难度问题，由浅入深，循序渐进，从而达到奥数快速入门的效果；在题型选取上，精选典型且趣味性强的题目，符合学生的认知水平。

《小学数学口算心算天天练(六年级下册)()》紧扣教材，按课时编排，与教学进度完全同步。在严格控制练习量的基础上，按照课程标准的要求精心设计，将本课的内容与以前的知识相结合，突出了口算心算的工具性和益智性，力求将技巧练习专门化，将方法指导直观化，使学生在练习中掌握基本知识、熟悉运算规律、提高运算技巧。

本书编写组编写的《小学数学单元 期末特训（6下R）》内容包括： 单元同步：根据人教版数学教材按单元编写，与教学同步，供单元复习使用。 分层测试：A卷为知识技能卷，检测学生的基础知识和基本技能；B卷为延伸拓展卷，检测学生对知识和技能的综合运用能力。 期中、期末测试：2份期中测试卷 4份期末测试卷，助师生在期中、期末复习时有的放矢。

长期以来，人们往往习惯地认为数学只是繁难的思维、枯燥的解题，数学是不需要阅读的，只要记住公式、法则就可以。其实数学是一种文化，还是一种语言，它是可以用来交流的，也是可以用来阅读的。本丛书通过 数学幽默故事 、 古代经典名题 、 趣味题 、 生活中的数学 等，培养小读者感悟数学知识在日常生活中的应用，培养小读者的数学逻辑思维能力，以及学习数学的兴趣等。阅读这套书，会给孩子们带来这样的惊喜，在不知不觉中喜欢上数学。

定位明确：适用于各中小城市市郊及县级学校的小学生。 夯实基础：任何成绩的取得都源于对教材基础知识的点滴积累及深入体会，本书特别注重对基础知识的练习，扎实基本功，巩固知识点。 能力提升：在训练基础知识和基本技能的基础上，培养学生综合运用所学知识解决问题的能力，独立处理实际生活问题的能力。开放性地启发学生的思维，创新性地激发学生的热情，让学生在动手动脑解决实际问题的过程中，提高沟通、交流、合作、探究等技能。 方便实用：紧跟课时，紧扣课题，梯度明确，阶段测评，题型多样，时代鲜明，图文并茂。同时，书加卷的设置方便教师测试及学生自我检测。